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我的表弟表妹
我有一個弟弟和一個妹妹，他們是我大姨家的孩子。你要說這有什么稀奇？哼，你可不知道，他們和我們可不一樣，因為他們是德國人。
他們都出生在德國柏林，那是一個美麗的城市。弟弟中文名字叫孫揚，他長著一頭金黃色的頭發，一對深藍色的大眼睛，很招人喜歡。他今年已經四歲了，最喜歡吃的零食是德國產的小熊糖；最愛看的動畫片是《黑貓警長》。我的弟弟不僅會說德國話，還會說一口流利的普通話。我的妹妹名叫伊莎，只有一歲，要抱在手上。她也有著一頭金黃色的頭發，頭發要長一些，還有粉紅色的小發卡在頭上，長長的睫毛下面是一雙撲閃的大眼睛，真像個洋娃娃。每個看到她的人都會很想抱抱她，因為她太可愛。
我很喜歡他們出去玩，在草地上踢球、奔跑，我們玩得那樣開心！我的弟弟妹妹真可愛！
我的第一筆稿費 (字數:300)
有一天，我在網上投了一篇作文。過了幾天，當我正在喝水時，媽媽突然拍了一下我的肩膀，嚇得我差點兒把水杯扔出去。“：媽媽，你干嘛？”我埋怨道。“看，這是什么？”媽媽一邊說，一邊神秘兮兮的揮著手中的那張紙。“啊！匯款單！”我又驚又喜地喊著。再看看匯款金額——45元，要知道對于我這一個一角都不能放過的“小財迷”來說，45元也算是“天文數字”。不過還不知道著款式匯給誰的呢？我定睛一看，收款人一欄寫著“姚維平”3個字，剛才的高興勁頓時丟了一大半，眼睛溜了一眼附言，啊！“轉黃大偉”4個字又讓我手舞足蹈起來。噢，想起來了，原來是發表在《小學生作文》的那篇文章，出版社給我寄來了稿費！
四年級:黃湖偉
我的老師——書 (字數:750)
歌德曾經說過：“讀一本好書，猶如與許多高尚的人談話。”而我，也把書當作我的良師益友，天天與它接觸。
一進我的房間，有一個書架擺在眼前，隨手拿起一本，都會讓你愛不釋手：有《愛的教育》，里面教會了讓我去尊重別人；有《500字作文》，里面的文章內容豐富多彩；有的讓你啞然失笑；有的引起你的深思；有的會讓你淚流滿面……當你拿起《龜兔賽跑》的時候，是否會懂得一點點道理？
當然，書給我帶來的不僅僅是這些。有一次，爸爸問我，我國最長的河流是哪條？我苦思半天，還是沒有結果。于是，我想到了我的老師——書。查了一會兒，我終于找到了，高興地告訴了爸爸，爸爸夸我真聰明，可他哪里知道，這都是書的功勞呢！
現在，我是個乖乖女，在家里我尊敬長輩，孝敬父母，不欺負弟弟，爺爺經常夸我懂事。其實，尊老愛幼是中華民族的傳統美德，我作為21世紀的少先隊員更應該如此，這些都是我從書上懂得的道理。
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生命里沒有書籍就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒翅膀。”讀書是一件快樂的事情，只要你將自身融入到書里，讓想象插上翅膀，在蔚藍的天空飛翔，這時，你就一定懂得了讀書的意義。當我遇到挫折的時候，我想到了《海倫。凱勒》里的海倫。凱勒，她受到人生中最大的挫折，但并沒有放棄。當我因為別人諷刺我而哭泣的時候，我想到了許多書中都提到過的：不要經受不住別人的冷嘲熱諷，要保持頭腦清醒。
書讓我懂得了時間的寶貴，生命的可貴，誠實的重要……讓我們都加入到讀書的行列中來吧！相信你能夠把無限美妙的遐想在書的世界中實現，讓你心靈中沒有解開的結解開，讓你心中充滿陽光，用微笑迎接未來，迎接美好的明天！
龐各莊鎮第一中心小學慶國完小六年級:靳夢
我的班主任 (字數:1000)
邢大媽就是我現在的班主任。
姓邢就不用我啰嗦了，至于大媽這個外號，從我剛上初中時就早有耳聞。不知是誰，不知什么時候開始叫開的，我想取它的原因大概是她總是罵學生，再不就是她對學生細致到了極點，按她自己的話說“不說全國，全市也挑不出幾個。”不過，她大概還不知道這個美稱，不然非不把學校翻個八遍，掘地八尺不罷休。
大媽很瘦，膚色整天是很憔悴，是每天早上第一個到校的老師，學生也大多在她后面到校，身體也因工作熬的很糟糕。
她的嚴厲肯定算是全校no。1了。我們學校初三一共就兩個班，二班便是大媽的，九月一號那天，臺上在念分班的結果，我分明聽見有很多同學在祈禱：千萬別分到二班。我這個第二名理所當然地分到了二班，當然這并不意味著我會死的很慘，嚴不一定就不好嘛(當然是站在學生一方來說)。于是，一班的學生歡呼雀躍著進入教室，我們則大多數垂頭喪氣的把自己拖進進教室的門檻。
她教我們政治，臨時帶歷史課(后來新來了歷史老師)，她是個絕對的農村教師，對我們進行了n分鐘的思想教育后，(別忘了她是政治老師)她對我們說：
“我告訴你們，我丑話說前頭啊，你要是不學習，我明天給你打家去！
“下面我們排一下位——小y你坐那位。”我們這里桌椅緊張，我瞥那位一眼——那里已有三位兄弟，小y小聲反映：
“老師，四個人……”
沒等可憐的小y說完，大媽突然由晴轉陰，一秒后，暴風雨猛烈地撲向小y
“四個人咋啦？我還想你八個人呢！”隨后，又給小y開了“小灶”。倒霉的小y，開學第一天就挨了大媽一頓罵，再加上上屆的大哥大姐們的大力宣傳和添油加醋的炒作，更加深了某些“玩過初一，混過初二”的同學的恐懼感。二班是絕對的優秀班級。從大媽當這個班的班主任，流動紅旗一直掛在我們班，我覺得無論她教哪個班，那個班就一定是第一。大媽真的像我們的媽媽一樣細，她講課不會有聽不明白的，除非你不聽，如果讓我們在書上記一道題，我們必須按照她的位置寫，大媽也會給我們一個明顯的參照物，比如在哪個圖下邊或者是在哪個相關鏈接的右邊，等等。這種方法是對我們記憶有益的，記住了位置，周邊情況，即使在考試時忘了，回憶一下也是容易想起來的，大概就是這種方法再加上平時的地獄式訓練，我們校的政治成績在全市也是不錯的。
大媽對拖堂是很感興趣的，認為拖堂是很平常的事情。常常在放學后留我們十多分鐘“開班會”。一次竟然開了40分鐘！在期末考試前一周的一節政治課上，這是最后一節政治課。大媽給我們講了考政治的技巧，她講的很棒，我們很佩服。打鈴了，大媽還在講，我們也津津有味地聽，下節課是化學課，我們副校長的課，我們的副校長就一直在走廊站著等政治課下課，到了化學課上課五分鐘的時候，終于下課了。我們知道她是為我們好，所以很快就不提了。
有時，大媽看我們，不是初三的學生，而是一、二年級的小孩子，什么事情都得交代個至少兩遍，不過是不允許我們犯錯誤的，稍有差錯就一頓罵，甚至是來幾巴掌。一次，政治課上，大媽讓小w背誦黨的基本路線，小w只漏了個“全國”，竟劈頭蓋臉的挨了一頓罵，還被拎到前邊訓話，原因是書落家了。結果三天后，大媽嘴里念叨的還是這事！
快要期末的時候，正值圣誕節前后，大媽竟收到了五、六只平安果，盡管她平時對我們很嚴，但大媽一定是為了我們好，我們每個人都是知道的，快過年了，大媽的手機里一定會受到了雪花般的短信——來自已經上高中或大學的學生們，他們大多是勸大媽別太累，注意身體。在這里我也祝大媽新年快樂，少為我們操心。
【老師點評】:描寫不生動，表達欠文采
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