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我脾氣暴躁的妹妹
我的妹妹是個(gè)脾氣暴燥，又害羞，還愛(ài)美的小女孩。
比如說(shuō)她梳幾個(gè)小辮兒讓你瞧瞧趕快跑走真臭美！
有一次我和妹妹騎著自行車(chē)玩兒，這時(shí)，妹妹的朋友來(lái)了，讓我?guī)е妹玫呐笥殉隽藗€(gè)主意讓我和妹妹騎車(chē)比賽，（我還帶著妹妹的朋友），我讓著妹妹，先是騎的慢，后來(lái)我說(shuō)：“我們追上你了！”妹妹就說(shuō)我替別人說(shuō)話(huà)，不替她說(shuō)話(huà)，我說(shuō)了她幾句，沒(méi)想到她聽(tīng)了暴跳如雷，氣的下車(chē)，跑回家去了，我也趕快下車(chē)去追她，她邊跑還邊說(shuō)：“我以后再也不和你玩了。”說(shuō)著，就下著“雨來(lái)“差點(diǎn)把我給急死怕她會(huì)出危險(xiǎn)。
現(xiàn)在我想起來(lái)都有點(diǎn)兒氣人，不過(guò)我還是想和她和好如初。
這就是我性格古怪的妹妹，她就是這種人。
趕走討厭的脾氣精 (字?jǐn)?shù):650)
小朋友，你們平常喜歡發(fā)脾氣嗎？你們想知道自己為什么會(huì)發(fā)脾氣嗎？和我一起走進(jìn)任溶溶爺爺?shù)墓适隆懂?dāng)心你自己身上的小妖精》吧！多多本來(lái)是一個(gè)很乖的孩子，可是這一段時(shí)間他突然變得不聽(tīng)話(huà)了。早上，媽媽給多多準(zhǔn)備了牛奶和面包，他卻非要吃油條。放學(xué)后，爸爸帶多多回家的時(shí)候，他卻非要買(mǎi)玩具。爺爺知道了這件事情，告訴多多：你的身體里有個(gè)脾氣精，它會(huì)經(jīng)常來(lái)?yè)v亂，你要努力把它打敗。多多按照爺爺?shù)姆椒ㄔ絹?lái)越快地打敗了脾氣精，最后，脾氣精就生氣地離開(kāi)了多多的身體。多多又變成了一個(gè)乖孩子。
讀完故事，我知道了多多變得不聽(tīng)話(huà)，是因?yàn)樗眢w里有了一個(gè)脾氣精，脾氣精會(huì)經(jīng)常來(lái)?yè)v亂，所以他就會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣。爺爺一直支持鼓勵(lì)他，讓他發(fā)脾氣的時(shí)候，想著我就是不哭，我就是不發(fā)脾氣，慢慢地，多多終于趕走了脾氣精，我真為他高興！
放寒假的這些天，我也經(jīng)常發(fā)脾氣。練琴的時(shí)候，爸爸媽媽一說(shuō)我練得不好，我就著急，就想大聲地哭；吃飯的時(shí)候，我吃得很慢，媽媽一催我，我就生氣；早上起床的時(shí)候，我總是想再睡一會(huì)兒，爸爸一叫我，我就想大吼大叫······現(xiàn)在，我才知道，我的身體里也有了一個(gè)討厭的脾氣精，而且這個(gè)脾氣精經(jīng)常會(huì)來(lái)?yè)v亂。因?yàn)槲铱偸强刂撇蛔∽约海云饩蜁?huì)取得勝利。讀了這個(gè)故事，我終于明白了要想不發(fā)脾氣，一定要努力把脾氣精趕快從我的身體里趕走。
以后，脾氣精再來(lái)?yè)v亂，我再想發(fā)脾氣的時(shí)候，我就在心里想著：我堅(jiān)決不讓脾氣精成功，我就不發(fā)脾氣，我就不哭，一定要打敗它，讓它走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。如果我實(shí)在控制不住自己，我還想了一個(gè)好辦法，就是讓媽媽提醒我，在我耳邊悄悄地說(shuō)：“脾氣精”，我就趕快閉上嘴巴，把心里的不高興沉下去，想點(diǎn)高興的事。我一定要把我身體里的脾氣精趕走！
小朋友們，你們身體里有脾氣精嗎？如果有，就趕快也把它打敗，讓它從自己的身體里走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的！
壞脾氣大王 (字?jǐn)?shù):500)
我們班有位同學(xué)，名叫張達(dá)。他的脾氣可壞了。有一次，在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，他拿了別人的鉛筆，不但不還。還把同學(xué)的鉛筆給扔了，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)壯，就報(bào)告老師，老師讓張達(dá)給他道歉，張達(dá)說(shuō)：“我為什么要道歉”，？老師說(shuō)：“你趕快道歉，別因?yàn)槟阋粋€(gè)影響全班上課。”張達(dá)喊：“我就不道歉，你能把我怎么樣”？老師聽(tīng)了，頓時(shí)怒氣沖天，頭發(fā)都豎起來(lái)了，像一團(tuán)正在燃燒的火焰，“他說(shuō)你給我站后邊去。”張達(dá)氣呼呼的站到后面了，手里拿著課本，把課本給撕得粉碎。老師沒(méi)有辦法，只好把他的家長(zhǎng)叫來(lái)了……
還有一次，一天上午，已經(jīng)打過(guò)預(yù)備鈴了，班長(zhǎng)正在管紀(jì)律，張達(dá)在那玩，班長(zhǎng)說(shuō)他幾句，張達(dá)不聽(tīng)，反而給班長(zhǎng)打起來(lái)了，事鬧到數(shù)學(xué)老師耳朵里，她馬上趕過(guò)來(lái)，老師讓張達(dá)到辦公室里，張達(dá)使出吃奶的勁喊：“我不去”，老師說(shuō)我讓你去你趕緊去，張達(dá)還是站在位置上無(wú)動(dòng)于衷，老師怕影響全班孩子上課，就連拉帶拖的把他領(lǐng)進(jìn)了辦公室。
小朋友們，我們可不要像這位同學(xué)一樣，在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà)，在家里要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，這樣才是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好孩子。
【老師點(diǎn)評(píng)】:選材欠妥，表達(dá)不準(zhǔn)確，立意不當(dāng)
媽媽的“怪脾氣” (字?jǐn)?shù):450)
說(shuō)起我的媽媽?zhuān)剑幸粋€(gè)“怪脾氣”。
我的媽媽長(zhǎng)了一副瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，尤其是她還有一個(gè)愛(ài)嘮叨的“小廣播”。時(shí)時(shí)向我通報(bào)著她的“怪脾氣”。
記得有一次，我寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備下樓玩，還沒(méi)有跨出門(mén)一部，就被媽媽的魔法定住了，“學(xué)英語(yǔ)了嗎？”“沒(méi)有。”我說(shuō)，“那還不趕快去學(xué)？”媽媽虎著臉對(duì)我說(shuō)，我只好乖乖的回去。我學(xué)完英語(yǔ)高高興興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我學(xué)完了。”我剛要走，不知誰(shuí)又把“廣播”開(kāi)開(kāi)了，“我提問(wèn)你了嗎？嗯，再等會(huì)兒！”由于我很想下樓放松一下，我把一個(gè)英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)漏掉了。媽媽知道我不會(huì)，再次把“廣播”開(kāi)開(kāi)，而且這次“廣播”的聲音調(diào)到了最大：“怎么？不會(huì)嗎？讓你學(xué)，你不給我學(xué)，看我不給你‘撓撓癢’是不行了。”說(shuō)完，媽媽拿起尺子……
一學(xué)期結(jié)束了，我拿起英語(yǔ)試卷一看，我有了許多進(jìn)步，我滿(mǎn)意的笑了。
我現(xiàn)在終于知道了媽媽的“怪脾氣”，那不是脾氣，而是愛(ài)，是辛苦，是勞累，是我一次次摔倒后給我重新站起來(lái)的力量！
三門(mén)峽陽(yáng)光小學(xué)四年級(jí):雷文浩
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