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我的班長

我班有一位負責任的好班長。他的名字叫賢希。他用一烏溜溜的眼睛，高挺的鼻梁和一張大嘴巴。班長為人和藹可親，所以大家都很喜歡接進他。

班長做事非常勤快，時老師門的好幫手。每天一大清早，他抵達學校后，就會到老師的辦公室，將老師前一天批改好的練習本派回給同學們。過后，他會按照值日表來督促值日生執(zhí)行他們的任務，以確保課室的清潔和美觀。

當老師不在課室時，班長就會主動負起維持班上秩序的重任，并會給予那些不守秩序的同學一番勸告。在班長的領導下，我班自愛自律的表現(xiàn)，使許多老師贊不絕口。這全部得歸功于我們這位負責任的好班長。

班長有時也會充當小老師，為那些在功課上有難題的同學解決問題。如果同學之間發(fā)生糾紛，他總會大事化小，小事化無。若遇到無法解決的難題時，他就會向老師求助。

我為我班能擁有這么一位好班長而感到驕傲。希望他能夠繼續(xù)努力，成為同學們學習的好榜樣。

敦化小學二年級：卉婕

我的少年時光 (字數(shù):1500)

　　念小學的時候，我是班里寫作文最好的一個。　　　　每一個星期的周五下午，會有兩節(jié)作文課，那是我每周最開心的日子。小學教室的黑板邊上，有貼著課程表。每次去旁邊的垃圾桶丟垃圾的時候，我都會用眼光很快地掃一下“作文課”那三個字。　　　　小學的時候認真地寫每一次老師布置的作文。無論是寫學校旁邊公園里舉行的花卉展覽，還是去烈士陵園掃墓。每一次學校組織活動出發(fā)的時候，老師都會叫我們帶上紙和筆，把需要寫作的素材記錄下來。那個時候有很多的同學，就隨便帶上一本軟塌塌的作業(yè)本，然后口袋里放一支鉛筆。還有更頑劣的男生，會隨便撕下一頁紙，然后塞進口袋里。　　　　但是我都是拿著我書包里最好的一個硬面抄的筆記本，那是我參加區(qū)里面的作文比賽得來的獎品。　　　　那個時候我才八歲或者九歲。　　　　小小的自己，為了得到老師的表揚和贏得贊美的目光，于是非常裝腔作勢地拿著筆，把自己想要寫的記錄下來。　　　　那個時候，當我蹲在花壇邊上抄寫著那些花朵的名字和植物資料時，當我趴在墻壁上把所有烈士的資料抄寫下來時——　　　　當我寫著“今天陽光燦爛，白云一朵一朵輕輕地飄在天上，像歡快的綿羊一群又一群，學校帶領全校同學一起去了公園欣賞牡丹”，或者是“烈士陵園里安靜極了，我們依次把自己做好的紙花放到烈士們的墓前，當我們聽到老師講起烈士們的英雄事跡的時候，很多同學都流下了感動的熱淚。我們想，長大了也一定要像他們一樣，保家衛(wèi)國。”　　　　當我聽見小學語文老師用標準的普通話在全班同學的面前朗讀我的文章的時候，我并沒有想過有一天，這個蹲在花壇邊抄寫“洛陽春的芽尖而圓；朱砂壘的芽呈狹尖型”的自己，有一天會因為這樣的寫作，而走上那條無限柔軟，但也異常粗糙的紅毯。　　　　記憶里最鮮明的那個句子，被老師用標準的普通話朗讀在空氣里：　　　　——那是最盛大的一個夏天，烈士陵園的綠色沉重而莊嚴。陽光慷慨富足，像海潮般拍打向每個人的胸膛。而白云依然靜默，停留在廣袤的蒼穹。　　　　但無論是走過紅毯，抑或跋涉于寒冷的冰原，這些都是非常非常遙遠的將來了。　　　　而那個時候發(fā)生的事情是，老師讓我們班上五個寫作文最好的同學向少年先鋒報投稿，四個同學的文章都發(fā)表了。　　　　我是唯一一個，沒有發(fā)表文章的那個同學。　　　　那天放學的時候，我背著小書包跑去了學校后面的一個花壇。　　　　我在花壇邊上低著頭坐了很久，等到太陽差不多快要落山，才站起來匆忙地跑回家。　　　　嘈雜的聲音，在放學后最后一次鈴聲里變成無數(shù)密密麻麻的刺，扎在我年幼而自卑的心臟上。　　　　在那之后又過了很多年。　　　　我念初二了。　　　　我有了第一雙“lining”的運動鞋。　　　　我開始覺得“佐丹奴”和“班尼路”是名牌的衣服。那個時候還沒有“美特斯邦威”，也沒有“森馬”。曾經(jīng)用存了很久的零花錢，買了一件“佐丹奴”98塊的背心。　　　　在同樣的這一年里，我發(fā)表了一首很短很短的詩歌在雜志上。　　　　當我懷著按捺不住的激動把雜志翻到我文章的那一頁，指著我的名字給我同學看的時候，他眉飛色舞：“哈哈，好巧，和你同名同姓呢。”　　　　我們都會說，只要一路撒滿了面包屑，就可以在飛鳥啄食干凈之前，沿路尋回當初的道路。但是我們卻忽略了，每一顆細小的碎屑，其實和灰塵并沒什么兩樣，揉進眼里，都同樣可以流出淚來。　　　　后來我就參加了新概念作文大賽，再后來我就出版了若干個小說，成了一個雜志主編。你只看到我的光環(huán)，卻沒有看到我背后的努力。其實每個人只要努力，都可以收獲自己想要的一切。

我的父親 (字數(shù):1200)

有一個人，他用那雙堅實有力的手臂將呱呱墜地的我抱起；有一個人，他用那寬闊的肩膀為我支起一個溫暖的家；有一個人，他那算不上偉岸的身軀卻能讓我安心的去依靠……那個人就是父親。從小到大，我從未對父親表達過對他的愛，父親也一樣。因為父親是個不善言談的人，所以他也從不把對我的愛掛在嘴邊。但盡管如此，透過他的眼神，他的習慣，在他不經(jīng)意的言語和動作，我都能感受到那份深埋在他心底部卻從未表。

有一年期末考試，我因為沉迷網(wǎng)絡，結(jié)果只考了80分。到家后，我正猜想父親會怎樣懲罰我，但父親卻出奇平靜的對我說：“失敗并不可怕，可怕的是就此跌倒！你自己總結(jié)此次失敗的原因，并以此為起點，爭取獲得好的成績。”然后父親和我一起分析原因，并輔佐我學習，為我解答難題，經(jīng)過父親的輔導和我的不懈努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我超常發(fā)揮，終于獲得了名列前茅的優(yōu)秀成績。回到家后，看到我的分數(shù)，父親欣喜若狂。第二天，有人向父親提起這件事，父親自豪的挺起胸膛。這是父親最自豪的事情。這時，我看到了父親的自豪面。

我的父親像船帆一樣，在無邊無際的海上，任憑風吹雨打也不怕。記得那一次，是六一兒童節(jié)。雖然，我已經(jīng)不是幼稚的小毛孩，但是父親卻還要給我慶祝。父親答應我，下午下班時給我“肯德雞”。我可開心了。我盼啊盼啊，叨啊叨啊，終于等到了父親的下班時間。我欣喜若狂地跑到陽臺前，抬起頭。天哪，烏云密布，居然快要下雨了。真是“天有不測之風云”透過陰深深的天空，我失望地垂下了頭，心里想：父親現(xiàn)在回來，一定不會淋到雨，但卻吃不了“肯德雞”；父親要是給我買“肯德雞”，但會成了“落湯雞”。哎，父親一定會因為下雨而著了慌，肯定把“肯德雞”的事拋到九霄云外，我越想越氣憤，生氣我真倒霉，倒霉會碰到下雨天。哎，我大嘆了一口氣。在一旁收衣服的媽媽說：“呀呀呀，快要下雨了，你爸還不回家，真是的”啊，“嘩嘩嘩……”下起了雨連媽媽都忘了，爸爸就別想了。“肯德雞”——“泡湯”了。過了一會兒，門鈴響了。我急匆匆地開門，只見父親全身濕漉漉的，頭上的水不時地往下掉，手上還提著2個袋子，我分明看到了袋子上寫著“肯德雞”和“新華書店”兩個大字，卻不敢相信。原來，父親為了給我買節(jié)日禮物，被大雨淋到，我既興奮又難過，父親見我一幅呆楞楞的傻樣子，輕輕地對我說：“孩子，節(jié)日快樂”。我感動極了，忙接過袋子，拿來了毛巾，給……我知道，父親為了我給我一些happy，被雨淋成這個樣子；我還知道為了借次機會來告訴我：“做人一定要誠實守信”是啊，當我想到這，就想到帆。父愛就是樣，我相信你也有，只要你所想要的，父親就一定會不惜一切代價，來完成你的愿望……

父親的肩是我們的天柱，父親的臂腕是最安全的港灣！我愛你！

山東淄博桓臺縣果里鎮(zhèn)實驗學校（小學部）五年級:張琳婷

我的同桌 (字數(shù):600)

我的同桌是個長著瓜子臉，瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙，其實她是個許多方面的“能手”呢！說起她那真是人見人哀，再見更哀。

抱怨大王

說起她的抱怨，那真是滔滔不絕呀！有一次，數(shù)學老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個多小時，回到班里后，便開始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨，自己聽還好。但她偏偏拉上我，讓我當“垃圾桶”。聽她的抱怨，只聽見她在抱怨道：辦公室根本不是辦公室，應該是老師的私人刑房……等話。更讓我佩服的是，就為了這件事，她足足抱怨了一個下午。她不過這樣，并且上課抱怨，下課抱怨，吃飯時也抱怨。哎！你看，這算不算得上是個抱怨大王呢！

欠作業(yè)大王

我的同桌還是個欠作業(yè)大王呢！這個稱號來源于這件事：每天早上語文課代表都要拿著“帳本”（其實就是記每個人哪天欠什么語文作業(yè)的本子）來到我同桌位子上找她算賬來了。在一旁的我，受到了影響，便無奈的放下書本，開始仔細聆聽“賬本”的內(nèi)容來了。啊！我終于在晨會來臨之前聽完了同桌的“賬本”。

這讓我感受頗深，同桌可真是個名副其實的前座椅大王呀！連上學期的寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個欠作業(yè)大王。于是，不管在哪，只要是我們我們班的人見到她，就說：“呦！欠作業(yè)大王來啦！”

這就是我的享有許多“校級榮譽”的同桌！哎！希望她好好學習，真正獲得校級榮譽！

江山實驗小學五年級:江慶暉

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