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我的班主任
我的班主任姓柳，平時我們都叫他柳老師。張老師不高不矮，不胖不瘦。他那圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上還掛著一副圓形的眼鏡。老師對我們既嚴格，又和藹可親。
記得有一次，我的作業本上出現了一個叉子，放學后老師把我留下，為我講解這道題，題目是：“一列快車從甲城開往乙城需4小時，一列慢車從乙城開往甲城需5小時，如果慢車先行1。25小時到中途某站停駛，這時快車才從甲城出發，幾小時后兩車在途中相遇？”老師開始為我將這道題了，老師說：“這一道題應該先求出慢車行多少千米，用“1”減去這個數，得出甲行的路程，然后用路程除以甲的速度就得出了這道題的答案。老師講完后讓我把這道題做到作業本上，我把這道題做出來了。做完后，我交給了老師，老師看完后皺了皺眉頭，我立刻提心吊膽起來，我想：“是（時）計算錯誤，還是方法不對？”這時老師把本遞給了我說：“你再看看。”我拿著本又拿出算草紙，算了起來，我算了半天，可還是沒算出來，我想計算肯定沒有錯呀。于是我又拿給了老師，老師看完后說：“你看一看你寫的小數點像什么？”我仔細一看小數點，原來他像一個頓號。我馬上將它改了過來，變成了圓圓的了，老師看了以后欣慰的笑了。
別看老師這么嚴格，可對我們又是那樣的和藹可親，有一次，我考試沒有考好，總是無精打采的，老師看到我這樣，用慈祥的眼光望著我，好像在對我說：“沒關系，沒關系，下次努力，取得好成績，看到老師這樣望著我，我立刻打起精神來。
我的老師就是這樣既嚴格又和藹可親。
金東區實驗小學二年級:程曉
我的老師 (字數:150)
我的老師，她的名字叫湯靜，她是我的班主任。她的眼睛大大的，嘴巴小小的，鼻子高高的，個子比媽媽高一點兒，可漂亮了。她的性格活潑開朗，對我們可溫柔了。
我原來不敢發言，老師就鼓勵我不要怕。第一次發言我的聲音太小，老師說沒關系；第二次我的聲音大了一點，老師說我有進步，后來我就敢發言了。
有一次，我的腳受傷了，老師給我包扎的時候我很痛想哭，老師就告訴我要勇敢，做一個小勇士，我就沒有哭，做了一個小勇士。
老師就像媽媽一樣，我好喜歡我的老師！
我的中國夢 (字數:600)
從前，總是聽他人說過這么一句話“夢想總是遙不可及”但是這種夢想，它承載著人們的希望，他看不見摸不著，但也是一股推動人們前進的神秘的力量，而人生的價值在于追求，在于塑造，在與奮斗。我們是祖國未來的花朵，應該對人生有自己的規劃，當回憶起往事的時候，并不會因虛度年華而悔恨，因為我們有自己的理想，有自己的夢。 夏洛特黃峰隊的一號球員博格特從小酷愛籃球，幾乎天天都和同伴在籃球場上'斗牛“。他的夢想是總有一天可以打nba。 博格斯身高1米60，在東方人眼里算矮的了，更不用說即使在nba里。博格斯不僅是現在nba里最矮的球員，也是nba中表現最杰出，失誤最少的后衛之一，不僅控球一流，遠投神準，甚至在高個球員帶頭上，也毫無畏懼、 我想做一名警察，這就是我的夢。我想奉獻，我想盡最大的努力考上警校，每個人都有夢想，正是這千千萬萬個夢想組成了這么一個大的中國夢。 這個夢仿佛給我插上了一雙隱形的翅膀，飛上無止境的天空，盡情飛翔，盡情享受，盡情歡樂，盡情、、、、、、這是放開了自身的灑脫，自由，與真的性情，交織，旋轉，升騰 中國夢 ，屬于我的中國夢，放飛吧，飛向高空，沖向云霄。 向著警察前進吧！屬于我的中國夢。而弱者坐等時機，強者制造時機，青年者，人生之王，人生之春，人生之花也。路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。書寫我的中國夢
【老師點評】:語言平淡，中心不突出
我的朋友田昊林 (字數:250)
我有一個好朋友，名叫田昊林，他胖嘟嘟的身材，胖嘟嘟的圓臉。小小的眼睛像兩顆小小的葡萄又圓又亮，鼻子很小，嘴唇又紅又薄。夏天，田昊林很怕熱，一活動就全身冒汗，臉上更是紅撲撲的，因而常常穿著短袖和短褲。
田昊林在我們班上尊敬老師是非常出名的。田昊林堅持每天中午都主動先給陳老師端飯到辦公室，然后自己再盛飯吃，接著趕緊把飯吃完了，又忙著給陳老師端湯，然后才自。整整一年了，己去盛湯喝。
田昊林很愛學習，上課時回答問題非常積極，每節課田昊林都要回答好多問題。不過，由于他比較粗心，考試分數常常不高。為此他非常苦惱，正在積極改進。我相信，愛學習的田浩林總有一天會改掉這個缺點的。
我想和田昊林做永遠的好朋友，在一起共同學習。
三年級:楊林瑞（指導老師 陳曉君）
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