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我的媽媽

我的媽媽很美麗。她中等身材，不胖不瘦，扎著一束長長的馬

尾，鼻梁上架著一副近視鏡，從鏡片里閃著一雙充滿睿智的眼睛，臉上經(jīng)常帶著微笑，讓人覺得可敬可親。

我的媽媽是個好媽媽。生活中對我無微不至，每天都精心為我準(zhǔn)備富有營養(yǎng)的飯菜。她常說：只有身體健康才能更好的學(xué)習(xí)。有一次我扁桃體發(fā)炎發(fā)燒了，媽媽不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的額頭上讓我退燒，坐在我的旁邊一夜未眠守到天亮，直到我退燒她才放心去休息。學(xué)習(xí)上，媽媽對我十分嚴(yán)格。她常常要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)不能粗心。為了開拓我的視野，不成為書呆子，媽媽常常利用雙休日帶我出去爬山，到風(fēng)景優(yōu)美的地方野炊，即鍛煉我的身體，堅強(qiáng)我的意志，還能提高我的生活和寫作能力。

我的媽媽是個好老師。工作時聚精會神，一絲不茍，對待學(xué)生也十分友善。每天晚上，媽媽都要認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)，常常到深夜才能安睡。

我的媽媽還是個出了名的大孝女。媽媽對外公外婆十分關(guān)心照顧，經(jīng)常有空就帶我去看他們，給他們買好吃的，帶他們出去散步。常常叮囑我要哄外公外婆開心，讓我給他們講學(xué)校發(fā)生的有趣的故事，有好成績要向他們匯報。我心里想：我也要孝順?gòu)寢?，做力所能及的事情，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，做一個孝順的孩子。

我愛我的媽媽，我為擁有這樣的媽媽感到幸福和驕傲。

福建省漳州市薌城區(qū)龍溪師范學(xué)校附屬小學(xué)二年級:王一純

夢想 (字?jǐn)?shù):150)

我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一個飛行器。一按開關(guān)，就會“嗖”地一聲飛出去，直達(dá)目的地?？勺詣玉{駛，速度達(dá)到每秒60米。

我要發(fā)明一種膠囊，包治百病，還可以顯示對方的病史，這樣無論什么病都能治好，很厲害吧？

我還要發(fā)明一種吸塵器，可以把壞的性格吸出來，再把好的性格輸進(jìn)去，這樣世界就沒有壞人了。

我將來要發(fā)明對人們又用地東西，這就是我的夢想。

一年級:aa553855

我愛我的媽媽 (字?jǐn)?shù):600)

　　人們都說，母愛是偉大的，是無私的，是從不求回報的。有一首歌是這么唱的“不管風(fēng)吹雨打，我的媽媽從來不放假，工作為了家……”是啊，我的媽媽又何嘗不是呢？從小到大，我一直都在媽媽的臂膀和無私的愛里成長。

　　記得在夏天，媽媽總是拿著蒲扇為我驅(qū)趕蚊蟲；在冬天，媽媽總是把取暖器放在我的身旁……不知不覺，我已經(jīng)十三歲了。這些年來，媽媽給予我的關(guān)懷，就像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清；就像遠(yuǎn)谷的深山，高聳入云；就像藍(lán)天般的大海，深不可測。這樣的親情我是無以回報的

　　此時，媽媽睡得很香，我這才想起媽媽昨天去看外公，回到家又干了許多活，一定很累。我沒有像平時那樣將她吵醒，讓她給我做早飯。而是突發(fā)奇想，我要給她做早飯。

　　我先倒油，打開煤氣灶，等到油熬好，倒入調(diào)好的雞蛋，鋪在平底鍋上，過了一會兒，翻了一下，然后關(guān)火。取出它，放在砧板上。我用小刀刻出一個愛心，放在洗凈的盤子里，找出櫻桃汁在上面寫下一句醞釀已久的話——“媽媽，我愛你！”然后精心挑選了幾個大小相似、顏色紅潤的草莓，圍著“心框”擺了一圈。好極了！

　　我小心翼翼地端進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)醒了。我匆忙放下盤子，溜到客廳去做作業(yè)。

　　我偷偷地向房間瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上浮現(xiàn)出幾朵紅云，眼睛里充滿了喜悅的神采。正輕輕地呼喊我：“快進(jìn)來吧，婷兒，我也愛你！”

　　媽媽摟著我，我們一起把愛心雞蛋吃了，媽媽欣慰地笑了，我也舒心地笑了。

    和東小學(xué)四年級:鄧曉悅

我的老師 (字?jǐn)?shù):350)

我的老師是一個和藹可親的好老師。她留著一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，大大的眼睛，櫻桃似的嘴。長的可美啦！

有一次，我考試得了我的歷史最低分——80分，當(dāng)?shù)玫皆嚲頃r，我的眼淚流了出來。下課后，老師把我叫到辦公室，我以為一定會被老師罵，誰知道，老師并沒有罵我，而是拿出我的試卷說：“怎么了，錯了那么多題，我們一起來看看是怎么錯的吧”我一道一道的檢查，發(fā)現(xiàn)20分中有16分是因為粗心丟掉的。老師又給我細(xì)心的講解，把我的錯題全改對了，我和老師一起露出了微笑。

還有一次，早晨還是陽光明媚，下午卻下起了瓢潑大雨，看著同學(xué)們一個個打著傘走了，我心里十分著急，因為我沒有帶傘來，這是，老師到教室來關(guān)門，發(fā)現(xiàn)我還沒有回家，便問我：“怎么還沒有回家呀！”我小聲的道：“我沒帶傘。”聽了我的話，老師忙把她的傘給了我，讓我快回去。我看了看老師，問：“那您呢。“我還有傘。”聽了老師這話，我才放心離開了學(xué)校。

這就是我的老師，一個關(guān)心學(xué)生，和藹可親的老師！

石門三年級:熊穎

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