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尋找秋天

未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

在我的腦海中秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)！但是我眼前全是高樓大廈，于是我決定到郊區(qū)的奶奶家尋找秋天。

剛到村子邊，放眼望去到處都是五顏六色的，原來家家戶戶都在曬玉米曬棉花還有門前種的瓜果。來到了奶奶家的門口，門前一棵柿子樹上結(jié)滿了紅紅的柿子，讒嘴的我馬上摘下了一個(gè)，也顧不上洗剝了皮就全塞進(jìn)了嘴，味道甜甜的，真是美極了。這時(shí)奶奶已到了我的跟前，我跟著奶奶進(jìn)了院子，忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長滿了許多像“花骨朵”一樣的東西，我好奇的問奶奶：“這是什么呀？”奶奶聽了笑呵呵的說：“傻孩子，這是芝麻。”奶奶拔下一個(gè)“花骨朵”，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出來了，我趕緊放進(jìn)嘴里嘗了嘗，真香！院子里還種了茄子、辣椒、西紅柿，都結(jié)滿了果實(shí)。樓梯上房頂上全是金燦燦的玉米---仿佛金色的海洋。樓梯的一邊則曬滿了棉花，讓我想起了課文中的句子，“棉花朵朵白。。。。。。”還有那一筐筐的豆子。。。。。。

看到眼前的一切，我興奮的喊著：“我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩繽紛的，你看那滿院的紫的、紅的、綠的、金的、白的；秋天還是滿嘴溢香。。。。。。”

西安市景龍池小學(xué)二年級：胡弘閱

尋找夏天 (字?jǐn)?shù):400)

今天的作文課上老師要同學(xué)們說說夏天在哪里？有人說：“夏天在池塘里”，有人說：“夏天在冰箱里”，還有人說：“夏天在水果店里”。那你們就跟著我去尋找夏天吧！

夏天在池塘里，你瞧瞧那水面上挨挨擠擠的荷葉像小蜻蜓的停機(jī)坪，又像小青蛙的跳水臺。它坐在荷葉上呱呱地叫好像在說：“這天可真熱呀”！還有那些粉嘟嘟的荷花，有的只開放了兩三瓣，有的已經(jīng)全都開放了，還有的只是個(gè)小花苞，那上面還落了一只小蜻蜓好像在跟小花苞說悄悄話呢，小花苞快點(diǎn)開放吧！我相信你是最美麗的。寫到這里我就想起了詩人楊萬里的一首詩《小池》：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

夏天在冰箱里，我一打開冰箱，里面有許許多多各種各樣的冰激凌，我趕緊拿了一根咬了一口哇！甜在嘴里，美在心里呀！

夏天在水果店里，因?yàn)樗昀镉蟹奂t色的水蜜桃，有碧綠的西瓜，還有水晶葡萄和紅彤彤的荔枝，我真想大吃一頓呀！

夏天真美呀！我喜歡夏天。

湖南長沙雨花區(qū)長沙市雨花區(qū)和平小學(xué)二年級:常好

尋找春姑娘 (字?jǐn)?shù):350)

今天是星期日，我決定到野外去尋找春姑娘的足跡。

我來到一望無際的麥田旁，凝望著碧綠的麥苗。微風(fēng)拂來，麥田里蕩起一層層綠色的波浪，沙沙地響著好像在對我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她給了我們幸福、嫩嫩的綠色”。

我來到頭頂銀冠的梨樹旁，那辛勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。溫暖的風(fēng)兒吹來，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們像在對我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給了我們純潔的、淡雅的白色。”

我來到擦抹胭脂的桃樹旁，桃樹上綻開了粉紅色的笑臉，吐著醉人的芳香。有的羞羞答答含苞欲放。偶爾一只小鳥跳開樹枝，飛向春天，那兒花便顫動(dòng)起來，好像在對我說：“春姑娘已經(jīng)來過這里了，她留給我們熱情、歡騰的紅色。”

我抬起頭，凝視著空中自由自在飛翔著的春天的寵兒——燕子，心中豁然一亮；哦，春姑娘已經(jīng)駕著春風(fēng)，走遍了祖國各地。

康城煤礦子弟學(xué)校六年級：王晶瑩

尋找終極秘密 (字?jǐn)?shù):2000)

　　大家看過一片課文《真理誕生于一百個(gè)問號之后》嗎？當(dāng)大家看到這篇文章的題目后有什么疑問嗎？是啊，當(dāng)我看到這篇文章的題目后，我的腦中萌發(fā)了許許多多的疑問，那么，大家隨我一起閱讀這篇文章吧！

　　有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問號之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)道理。

　　縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理。定律。學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者。創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小。司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。

　　洗澡是一件非常普通的事情，而美國麻省理工學(xué)院機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問號不放，進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。1962年他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會產(chǎn)生這種漩渦。他認(rèn)為，在北半球，洗澡水的漩渦講朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)；如果是在南半球，洗澡水的漩渦將朝順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)；而在赤道，則不會形成漩渦。他的這個(gè)見解，引起各國科學(xué)家的極大興趣，他們紛紛在各地進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果證明謝皮羅的結(jié)論完全真確。

　　無獨(dú)有偶。17世紀(jì)的一個(gè)夏天，英國著名化學(xué)家波義耳正急匆匆地向自己的實(shí)驗(yàn)室走去，剛要跨入實(shí)驗(yàn)室大門，陣陣醉人的香氣撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃（pǔ）里的玫瑰花開了。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。不巧的是，一個(gè)助手不慎把一滴鹽酸濺到紫羅蘭上，愛花的波義耳急忙把冒煙的紫羅蘭用水沖洗了一下，重新插入花瓶中。誰知當(dāng)水落到花瓣上后，濺上鹽酸的花瓣奇跡般地變紅了，波義耳立即敏感地意識到紫羅蘭中有一種成分遇鹽酸會變紅。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應(yīng)？這對化學(xué)研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進(jìn)行了許多實(shí)驗(yàn)。由此他發(fā)現(xiàn)，大部分花草受酸或堿的作用都會改變顏色，其中以石蕊（ruǐ）地衣中提取的紫色浸液最明顯，它遇酸變成紅色，遇堿變成藍(lán)色。利用這一特點(diǎn)，波義耳制成了實(shí)驗(yàn)中常用的酸堿試紙——石蕊試紙。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。

　　最有趣的是一位奧地利醫(yī)生。一次兒子睡覺時(shí)，他發(fā)現(xiàn)兒子的眼珠忽然轉(zhuǎn)動(dòng)起來。他感到很奇怪，連忙叫醒兒子，兒子說他剛才做了個(gè)夢。這位醫(yī)生想，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)會不會與做夢有關(guān)呢？會是什么關(guān)系呢？他百思不得其解。于是，帶著一連串的疑問，他以兒子、妻子、鄰居為實(shí)驗(yàn)對象，進(jìn)行了反復(fù)的觀察實(shí)驗(yàn)，最后得出結(jié)論：當(dāng)睡覺的人眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，他確實(shí)正在做夢。如今，人們研究夢的生理學(xué)，便根據(jù)眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)的次數(shù)和時(shí)間，來測量人做夢的次數(shù)與夢的長短。

　　洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)。

　　在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。

　　當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚（gēng）說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥（qiè）而不舍精神的人。

　　讀了這篇課文，大家有什么感想呢？那么，大家聽聽我的感受吧！

　　我覺得這篇文章告訴我們，我們要有善于探索和觀察的態(tài)度。因?yàn)榇蠹乙幸蓡枺拍軌蛴邢虢鉀Q的態(tài)度，那么，大家為了想解決疑問，就會不斷的努力和探索。所以，我們應(yīng)該要會為自己的生活尋找樂趣。

　　大家覺得在生活和學(xué)習(xí)上會遇到很多坎坷。比如學(xué)習(xí)上，大家會覺得父母的嘮叨與老師的教誨給自己的學(xué)習(xí)方面和心理方面增添了壓力。但是，大家何嘗知道，有壓力才會有動(dòng)力，如果人沒有了壓力，那么我們就只能走下坡路。有些人也許覺得自己的壓力太大，太重，生活得非常累和痛苦。請大家要知道，壓力并不是可怕的，關(guān)鍵是看自己怎樣去面對，看待，解決罷了。如果你覺得你不敢去面對與嘗試，那么你將會永遠(yuǎn)的停留在壓力的世界。

　　壓力與動(dòng)力，就像童話故事里《丑小鴨》一樣，因?yàn)槌笮▲啽换锇榈某靶Γ笮▲喨欢辛撕苤氐膲毫Γ墙?jīng)過丑小鴨的毅力，終究變成了一只飛上藍(lán)天的美麗天鵝。所以有的時(shí)候，成就一個(gè)人的并不是美好的一切，而是壓力。請大家在以后美好的日子里記住：壓力永遠(yuǎn)是前進(jìn)的動(dòng)力！跟《真理誕生于一百個(gè)問號之后》這篇文章是一個(gè)道理，文章中是有了疑問才會有大家的堅(jiān)持不懈。然而，壓力與動(dòng)力，是因?yàn)橛辛藟毫Γ蠹也趴先ヅΓ阌辛藙?dòng)力，然而壓力為我們創(chuàng)造了成就。

　　在生活方面，有許許多多的人會遇到很多的坎坷，但是，遇到坎坷的人卻不知道，坎坷是一件多么美麗的事啊！因?yàn)槿藗冊谏钌嫌龅搅丝部溃拍艹晒Α４蠹以谏钌蠒龅嚼щy和坎坷，是司空見慣的，但是也有許多的人遇到困難后不知所措。他們?nèi)绻軌蛟诶Ь持心贸鲇職猓啬芑U(xiǎn)為夷，任何困難就迎刃而解了。

　　然而，在我們學(xué)習(xí)知識的童年里，為什么不知道多學(xué)一點(diǎn)知識呢。如果在我們讀書時(shí)代多學(xué)一點(diǎn)知識，也許就會創(chuàng)造出我們美好的未來，也許就會為我們的未來畫上一道絢麗無比的彩虹。

　　這一切的一切，都是一個(gè)個(gè)難解的謎題，然而今天我們將這一個(gè)個(gè)謎題解開后，我們何嘗想過去努力，奮斗呢？但是，我相信自己，也相信大家，在生活與學(xué)習(xí)上能夠?qū)ふ页鑫覀兾窗l(fā)現(xiàn)的終極秘密。不管那一天，我都會鍥而不舍的去尋找世界上的終極秘密！

    貴州省遵義縣新民鎮(zhèn)新民小學(xué)六年級:陳中秀

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