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清晨的霧
早晨，我透過窗戶，看見外面模模糊糊的，我用手指在窗戶上寫字，咦！原來外面起霧了，霧像一層薄薄的白紗，連近處的房子和屋前的大樹都變得隱隱約約的，有點“人間仙境”的感覺。
我去上學的路上，忽然下起雨來，雨就像一個“魔術師”，剛才還覺得若隱若現的街道，馬上變得清晰起來，一開始路上的行人都東張西望，慢慢的行走，現在一下子都加快了步伐，街道又像平日里一樣熱鬧了！
南昌市南師附小二年級:萬鵬舉
友誼 (字數:750)
清晨，微風拂面而來，那茸茸綠綠的竹筍冒出了芽尖，牽?；◤堥_繽紛的“小喇叭”似乎在吹奏著一首首明亮的交響曲，那就叫友誼的力量。
“怎么會這樣??？我明明有好好復習啊，怎么會考得那么差？”看著試卷上那鮮紅的65分，讓我有些措手不及，想著想著，眼淚不爭氣的奪眶而出“回去一定會被罵死的，我考得那么差！”我躲在一個不起眼的角落蹲著遲遲不敢回家。
“嘿！你怎么還不回家啊，都快6點了。”這聲音很熟悉，我抬頭一看。原來是我的好死黨——小希。說著，小希也蹲了下來“你怎么了，干嘛不回家？”誒，我嘆了口氣，對著小希說：“我這下死定了，你看這次考試我考得那么差。”小希接過我的試卷看了看：“呃，這些題解法是很簡單的，公式背好來運用就差不多了，日后我可以教你些解答方法。你些回家，周末你來我家，我教你！”我瞪大了眼睛：“真的？真的要教我嗎？”小希拍了拍我的肩膀：“那是當然了！我們可是好姐妹列！”
“可是，可是，你把時間浪費在我身上那，那你怎么辦？”
“這有什么，一起學??！沒事的了！”小希又拍了拍胸脯“相信我吧！”我點了點頭。“小婷，我要快點回去了，不然老媽又要嚷嚷了，你也早點回家，晚上不見不散哦！”小希站了起來，拍了拍膝蓋“那我就走咯，拜拜~”“嗯，拜拜！”
看著日落下那一點小小瘦瘦的身影，我不禁流下了感動的淚水，那種感動是說不出來的，是無私的也是隱藏的。也許風停了，但那交響曲一直沒停。人與人之間的關系就如一堵厚厚的墻，我們何不讓那堵墻化為愛，傳遞給周圍的人，所有人。
初一:361度奈奈
家鄉的清晨 (字數:700)
我雖然不是什么導游，但我卻可以帶你們值得去一看的地方，那就是哺育我成長的家鄉的清晨。保證你看過后也會戀戀不舍，不想離去。下面就讓我來當個小導游來帶領你們一起去看一看，我家鄉的清晨。 我的家鄉是一個偏僻的小山村，沒有城市里那么富裕。這里大多數的小孩他們都沒有見過電腦是什么樣子的，可他們的內心是純凈的，每天都洋溢著天真的笑容。雖然城市里很富裕什么都有，但是鄉村里卻有一樣東西，像大城市里很少見的，甚至用金錢也買不到的，就是“綠色”這里到處都是綠色的。一開門就能見到一座座高低不平的山伏，還有許許多多高大茂盛的大樹，山上還有野花，實話告訴你吧！我們那里還有一些野生保護動物呢？就像是一個野生動物園。
每當清晨，差不多在五點中左右。你一起床揉揉那半睜半閉著的眼睛,呼吸一口新鮮的空氣。放眼望去，你將會看到一種猶如夢境般的“仙境”展現在你眼底，令你大飽眼福。
濃濃的霧把整個鄉村籠罩住，就像給這條美麗的鄉村蓋上了一條厚厚的棉被，生怕凍著了。微風把濃霧吹來吹去，向遠處望去，隱隱約約的只能看見不遠處那深綠色的高山。只能聽見小鳥的歡叫聲，只能聽見溪水的歌唱聲，只能聞到花兒散發出淡淡的誘人的花香，只能…
想著想著，你就會覺得自己的身體正在輕飄飄地好像要飛起來了。迎面吹來一陣微風，那些霧水就像春天的細雨一般，輕輕地落在你的身體上，把你的煩惱吹到了九霄云外。就像一位慈祥的母親撫摸著你。當你閉上眼睛享受著這美景時，你就會覺得自己好像來到了令人夢寐以求的世外桃源，來到了美麗而又神奇的大自然。令你情不自禁的想翩翩起舞，又會令你情不自禁的想哼起一首柔美的歌曲，來抒發你內心的感受。
這就是哺育我成長的小山村，也是大自然所描繪出來的美麗的畫卷，這里山明水秀，這里鳥語花香，這里是人間的仙境。同學們你們喜歡我的家鄉嗎？
【老師點評】:語言平淡，詳略不當
隨想 (字數:400)
清晨，六點十分。天還沒有亮，窗外黑糊糊的一片，街上的路燈照著潔白的大地，“下雪了。”我喃喃的說。
一切都象睡著了一樣，本該活力十足的街道還像死一樣寂靜。其實，我是很喜歡雪的，但從去年的那場大雪之后，漫天飛雪，這種很美麗、很和諧的景象，在我心中猙獰了起來，雪，帶來了太大的災難。
除了路燈零星的橘黃之外，白色主宰了世界的一切。想起2008年的第一場雪時，我與一個同學還在雪地上無憂無慮快樂的玩著，可就在那個飄雪的日子里，他轉學了，去了南昌。“南方是看不見雪的吧”！盯著窗外的飛雪，我自言自語道。
雪，從古至今，就是一種悲涼、哀傷的情感，“大地白茫茫一片真干凈”，《紅樓夢》中那種孤獨的情感，人們不一定能體會的到。在大多數人看來，雪是一種和諧的氣氛，小孩子們玩雪，玩的似乎將一切都忘掉了，農民們愛雪，是因為它是小麥生長的重要條件。我心中的哀傷似乎也被潔白的雪凈化了。重新背了背書包，我走向雪中。
安徽阜陽市第十五中學七年級 王曉飛
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