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秋

秋天來(lái)了，樹(shù)葉慢慢的飄落下來(lái)，好像半空中飛舞的蝴蝶。

今天我走進(jìn)公園，風(fēng)一吹，樹(shù)葉紛紛飄落下來(lái)給人們鋪起一條條金色的小路，我撿起一片樹(shù)葉送給親愛(ài)的老師。人們走在樹(shù)葉上，好像有人在給我們演奏優(yōu)美的樂(lè)曲。

秋天來(lái)臨了，這是大地媽媽已久的期盼。樹(shù)葉落到大地上，大地媽媽對(duì)寶寶們說(shuō)：是你們給人類制造了空氣。你們累了到媽媽這里來(lái)睡上一覺(jué)，秋雨唱起了搖籃曲，孩子們親吻著媽媽，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，秋天就這樣結(jié)束了。

二年級(jí):龔毅博

秋天的校園 (字?jǐn)?shù):250)

秋天來(lái)了，秋姑娘來(lái)到我們的學(xué)校，南海桂城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了美麗的秋天。

秋姑娘來(lái)到體育館，小樹(shù)們使勁地向前拉，秋姑娘問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍?rdquo;小樹(shù)們說(shuō)：“三、四年級(jí)的同學(xué)們正在朗誦比賽，可好聽(tīng)了！”秋姑娘雙手一揮，小樹(shù)一下長(zhǎng)大了，同學(xué)讀的可好聽(tīng)了！秋姑娘和大叔們拼命的拍掌，看大樹(shù)把樹(shù)葉都拍掉了！

秋姑娘又來(lái)到了小菜園，這里有冬瓜，白菜……秋姑娘用漂亮的色彩衣服裝扮了它們，它們可開(kāi)心了！

秋天，不僅去過(guò)田野、公園，還來(lái)過(guò)我們校園，我愛(ài)秋天！

三年級(jí):謝金洋

愛(ài)在秋日 (字?jǐn)?shù):1100)

最富有詩(shī)意的季節(jié)莫過(guò)于秋季了，多少文人墨客為秋季譜寫(xiě)了一首首贊歌，他們極力渲染秋日的美景，毫不吝惜筆墨，他們把自己的思緒傾注，我在字里行間體味著他們的情感。

但是，就算秋日的景色再美麗，也比不過(guò)那小女孩清澈的雙眸。

幾年前的9月底，秋季已過(guò)，冬季將至，我和爸爸媽媽去拜訪住在農(nóng)村的舅爺，因?yàn)榕侣烦踢b遠(yuǎn)，就順手帶上了一本《哈利波特》，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，終于到達(dá)，這時(shí)已近黃昏，爸媽拎著大包小包的禮品進(jìn)了門(mén)。我卻發(fā)現(xiàn)大門(mén)旁邊有一個(gè)八九歲的女孩。咦？她是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她??？好奇心驅(qū)使我向她那里走去。

走近一看，她借著昏暗的燈光在寫(xiě)作業(yè)，身著一件已經(jīng)洗得發(fā)白的，并且很不合身的夾克衫。小手有些龜裂，她的語(yǔ)文書(shū)破舊不堪，顯然是村里的學(xué)哥、學(xué)姐贊助給她的，她的文具僅僅就是一塊橡皮、兩根鉛筆，連尺子都沒(méi)有，她就更不敢奢求筆袋一類的東西了。不經(jīng)意間，我的心為之顫抖，轉(zhuǎn)念想到了我們城里的孩子，天天家長(zhǎng)車(chē)接車(chē)送，在學(xué)習(xí)用具、衣服鞋子上不停攀比……

一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹起了落葉，我不禁裹緊了沖鋒衣，圍緊了圍脖，而那小女孩，依舊認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)。我本想把沖鋒衣搭在她身上，可是，見(jiàn)她這么認(rèn)真，就不想打擾她，我躡手躡腳地進(jìn)屋了，我與舅爺談起這小女孩，才知：小女孩名為文靜，文靜一直跟著外婆生活，她天天就靠村里人接濟(jì)生活，學(xué)習(xí)很好。而今天輪到舅爺照顧文靜。

晚飯前，我和文靜聊天：“文靜，你喜歡看什么種類的課外書(shū)？”“……”

“文靜，你喜歡看小說(shuō)還是文集？”“……”在這談話間，我感受到了課外書(shū)對(duì)于文靜來(lái)說(shuō)是一種奢求，她沒(méi)有課外書(shū)，只有課本……

吃過(guò)晚飯，爸媽在聊天，我坐在一邊看書(shū)，還好帶了課外書(shū)。我正津津有味的看著書(shū)，一轉(zhuǎn)頭，文靜就在我身邊，看樣子，她已經(jīng)坐在我身旁很久了，她一直盯著我手里的這本書(shū)。我和她的目光相對(duì)，而她又很快地躲開(kāi)了，頃刻間我從她的眼睛里看到了很多東西，她渴望得到知識(shí)、她熱愛(ài)學(xué)習(xí)……

她那清澈的雙眸是多么美麗，她喜愛(ài)閱讀，這是我從她的眼中讀出的，我就毫不猶豫地把手里的書(shū)送給了她，她接過(guò)書(shū)的時(shí)候，像得到了一件珍寶，厚厚的一本書(shū)，在她看來(lái)是一個(gè)巨大的金礦，她如饑似渴的閱讀，就好像在金礦中不斷挖掘不斷獲取財(cái)富，看到這里，我的心再次為她顫抖，我承諾她：每年秋天回來(lái)看她，我們一起學(xué)習(xí)，我把我看過(guò)的課外書(shū)、舊的文具帶給她……

時(shí)過(guò)境遷，她的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，讀完了小學(xué)，還評(píng)上了三好學(xué)生，他準(zhǔn)備開(kāi)始她的初中生活，我一直給她提供課外書(shū)，擴(kuò)大她的閱讀量，我們成為了好朋友，不光是書(shū)，還有愛(ài)，讓我們成為朋友。

如果今年的秋風(fēng)又吹過(guò)我的臉頰，我肯定會(huì)想到她，我肯定會(huì)履行我們之間的承諾，因?yàn)檫@不只是書(shū)，不只是幫助，還有愛(ài)。

秋天里有憧憬、秋天里有希望、秋天里有友誼、秋天里還有——愛(ài)。

描寫(xiě)不生動(dòng)，表達(dá)欠文采

秋天來(lái)了 (字?jǐn)?shù):250)

秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，我用無(wú)比歡快的心情迎接秋天，秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是個(gè)收獲的季節(jié)，秋天是個(gè)七彩的季節(jié)，我喜歡秋天，我愛(ài)秋天。

秋天來(lái)到果園里，瓜果飄香，小朋友門(mén)來(lái)到果園里，能親手摘下新鮮的水果，到處聽(tīng)見(jiàn)小朋友們歡笑。秋天來(lái)到田野里，金燦燦的稻谷成熟了，農(nóng)民伯伯正在收割，到處聽(tīng)見(jiàn)他們開(kāi)心的笑聲，因?yàn)榻衲暧质莻€(gè)收獲的季節(jié)。他們又有好日子了，所以他們很高興。秋天來(lái)到學(xué)校里，孩子們穿上漂亮的衣服，三兩成群，嘰嘰喳喳的，背著書(shū)包，臉上洋溢著笑容，我們可開(kāi)心了。

我喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓莻€(gè)七彩的季節(jié)，我們最喜歡秋天了。

海寧鹽倉(cāng)學(xué)校204班二年級(jí):李若晗

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