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市場上真熱鬧
周末，我和媽媽去市場上買菜。市場可熱鬧了！叫賣聲、討價聲、吆喝聲混成一片。聽，這邊的阿姨喊著“快來看，新鮮的大白菜啰！”那位的大叔叫著“荔枝十塊錢三斤！”
我和媽媽先來到魚攤，我們選了一條鯽魚，魚攤的阿姨用刀子刮掉魚鱗，再剖開魚肚，把內臟揪出來，再在魚背上切兩刀，這樣就完成了。我們付了錢，又來到豬肉檔，賣豬肉的伯伯幫我們切了一塊五花肉，再用機器切成小片的，媽媽說，這個五花肉最嫩了！我們又來到菜攤，那里擺著一筐筐新鮮的蔬菜，有我最喜歡的白菜、紅色的西紅柿、黃色的油菜花——我又拉著媽媽去買了水果，紅紅的蘋果、黃橙橙的橘子、碧綠的西瓜——看得我眼花繚亂！
市場真的好熱鬧！逛了一大圈，我們滿載而歸！
二年級:nancy林
《刑場上的婚禮》讀后感 (字數:550)
最近，我看了一篇令人感動的故事《刑場上的婚禮》，故事里，陳鐵軍烈士和周文雍烈士頑強不屈忍受敵人的酷刑毒打，堅決不投降敵人，深深打動了我，。若不是他們的犧牲，我怎么會有今天的幸福生活呢？烈士們寧死不屈即使犧牲自己的性命也不會向敵人投降的精神感染著我。這本書封面上的幾行字也讓我思考了很久…。。“信念不是夜空中閃瞬即逝的流星，而是西西里島上徹夜不熄的明燈。信念讓你為了擺脫饑寒交迫的日子，而奮發圖強”。
這幾句話讓我聯想到了我自己，平時爸爸媽媽總是督促我認真學習將來才會對社會有用，可我總是不以為然，總是做出讓父母老師頭疼的事情，做作業不主動，老要媽媽提醒；別的小朋友有的玩具我也想要，就像上次買的滑板，別人在網上買了（50元），我就纏著爸爸媽媽給我買，他們拗不過我，只好在世紀聯華花了200元幫我買回來了，我高興得心花怒放，可是沒過幾天，我就對滑板失去了興趣，而別的小朋友已經可以自如地在操場上滑來滑去了！還有很多諸如此類的事情。看了這本書后，我覺得自己缺少的正是這種信念。一不順心就鬧脾氣，一點都不珍惜眼前美好的生活。我這樣做真的對不起為我們丟腦袋、灑熱血的烈士們！
從今以后，我要學習烈士，不過不是要去犧牲，而是要學烈士愛祖國的偉大精神。我們生活不能過于奢侈，要樸素一點。烈士們不貪圖榮華富貴，毅然踏上救國的路途。他們并不貪生怕死，在行刑前還罵那些日本人和國民黨走狗。同樣，我們一定要堅強，不能向困難低頭。我們一定要珍惜眼前生活，學習他們的信念，永遠愛祖國、愛人民！好好學習，爭取長大為親愛的祖國媽媽貢獻我的一份力量！
安亭小學四年級：張源
操場上的笑聲 (字數:700)
“今天，我們田徑隊玩什么游戲？”田徑隊朱老師問道。我們異口同聲地喊：“打野鴨！打野鴨！”
游戲的規則是：在地上畫一個可以站十幾人的大圈，選一半的人在圈內，其余人在圈外，圈內人不能出圈，圈外人不能進圈，再拿個海綿球當子彈，你可以拿著“子彈”打圈內的“野鴨”。“野鴨”可以逃，但也只不過在圈內逃，可是一旦被打中，就成了“獵物”了，只能傻傻地站在旁邊。
首先，二年級的田徑隊員當“野鴨”，許小陽瞄準宋小風，只聽“啪”的一聲，沒打到宋小風，倒打到楊昱成了。唉，許小陽老是歪打正著。楊小成還沒反應過來呢，逗得我們哈哈大笑。
接下來該打宋小風了。我拿住球，瞄準他，向他擲去，想不到他靈巧地避開了。接著，許多人想打他，可是他都左一閃，右一看，上一跳，下一趴，全都靈巧地避開了。我只能使出我的“郭邦可三計”了。
第一招：調虎離山。因為二年級的小朋友都喜歡把宋小風當“擋箭牌”，所以，我就讓許小陽罵宋小風，叫他“送您瘋”，于是他就去和許小陽吵了，我就把其他二年級的全給“一球打盡”了。
該解決宋小風了，我就要用我的第二招了。
第二招：聲東擊西。我讓小鄧對他大喊：“我要拿球打你！”然后趁他在注視小鄧時，我悄悄瞄準他，“一，二，三！”我向他擲去，可還是被他靈巧地躲開了。
第二招不成，就來第三招，最后一招一定打中。
第三招：假動作。我拿著球，在空中空轉了六圈，但我在第六圈時神不知鬼不覺地發了球，還沒反應過來的他就被我打中了，同學們笑得前俯后仰，他莫名其妙地問我：“我被打中了？”“是的，”我欣喜若狂地告訴他，“是被我打中的！”
笑聲在操場上久久地回蕩……
上海普陀區華東師范大學附屬小學三（6）班三年級:郭邦可
操場上的風景 (字數:850)
學校的操場的四周種著一排排的樹木，有高大的梧桐樹、小巧玲瓏的女貞樹、八月飄香的桂花樹······這些樹是我們乘涼、玩耍的好地方。操場不太大，紅色塑膠跑道一圈也只有短短的200米，別看操場并不大，可玩的人卻不少呢。
早晨的操場上閃爍著運動員訓練的身影，做早操時，操場上又增加了同學們英姿颯爽的身影。下課了，操場更是熱鬧，同學們像放飛的小鳥一樣沖進了操場，有的比賽誰跑得快、有的在雙杠和單杠那里愉快的跳躍著、有的跳皮筋、有的跳繩······咦，怎么有一陣“啪啪“的聲音，仔細一看，原來是乒乓球桌那里正打得難解難分，你用正手拍打過來、我用反手拍打過去，一時竟分不出高下。“抓到了，抓到了！”這是怎么回事呢，莫不是有罪犯在我們學校里魚目混珠？別擔心，那只是幾個調皮的小朋友在玩抓人么。（甲：“我要小小的提問一下，為什么沒有籃球運動呢？”乙：“咳咳咳，那是因為。”丙“因為省略號里有籃球運動，嘿嘿嘿，我真是太聰明了。”乙：“完全錯誤，難道你沒有看見操場旁邊有專業的籃球場么？”丙：“······）
時間在歡聲笑語中過得可真快，一眨眼，就上課了，同學們就像打了敗仗，潰逃的大清王朝的士兵一樣，飛也似的朝教室沖去。操場上霎時平靜了下來。（甲：“為什么不能再平靜的夸張一點？”乙：“這是因為。”丙：“因為操場上刮風了吧。嘻嘻嘻，這次我就可以一洗前恥了！”乙暗想：“這個笨蛋一搶我的話就沒有好事，哈哈哈。”乙：“因為還有不用上課的老師的散步聲啊。”丙：“······）
下午，有趣的體育課開始了，老師首先讓大家做操，然后讓大家進行三圈跑，大家都跑完了，發現還有兩個比較胖的同學仍然在操場上頑強的跑著，可真是擁有‘蝸牛精神’啊。（甲：“為什么不讓大家打籃球呢？”乙：“讓我來解答吧，因為。”丙：“因為打籃球需要比較長的時間吧，老天呀，你就給我一次機會讓我答對吧。”乙暗想：“可惜老天沒有給你機會，哎，我都有點可憐你了。”乙：“那是因為今天籃球場正在修理呀。”丙：“······）
放學了，美麗的夕陽照在操場上，紅蓬蓬的，操場上一片肅靜，只有不時飛來的小鳥那幾聲清脆的鳥鳴，好像是在期盼著美好的明天。（甲：”為什么作者只寫了鳥鳴呢？”乙：“那是因為。”丙：“哼，我再也不說了！”乙：“真的么，這可是最后一個問題啦，你不說我可要說啦。”丙：“不行不行，那是因為作者覺得小鳥的叫聲比較美好吧！”乙：“恭喜恭喜，終于答對一道題了！”丙：“太高興了，真是有點喜極而泣呀！嗚嗚嗚嗚嗚嗚······）
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