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學習雷鋒

今天，是雷鋒叔叔72歲生日。這天，風和日麗，陽光明媚。老師說：“為了紀念雷鋒叔叔，弘揚雷鋒精神，每個小朋友爭取做一件好人好事?！?/p>

放學了，曉明左思右想：“怎樣做好事呢，上哪做好事呢？”忽然，他眼前一亮，看到馬路上一位叔叔正吃力地推著滿滿的一車蘋果，累得氣喘吁吁，滿頭大汗。于是，他連忙上前幫叔叔推車。這時叔叔突然感覺車子輕了許多，還以為是蘋果掉了呢。回頭一看，原來有一位小朋友在后面幫忙推車呢。叔叔連忙說：“小朋友，謝謝你?！睍悦髡f：“不用謝，我是少先隊員，這是我應該做的。”

曉明一直幫叔叔把蘋果推到家里，叔叔還送給曉明一袋子又大又甜的紅蘋果呢。曉明甭提有多開心了。心想：原來學雷鋒做好事這么簡單，這么快樂。

語言平淡，情感不真實

咱們班的活雷鋒 (字數(shù):500)

她個兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩。她純真、樸實，她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。

她學習成績總是名列前茅，為了提高同學的學習成績，不管是盛夏還是嚴冬，每天早晨，華源鈺總是第一個來到學校，帶領同學參加早讀，有時還自己出題給早來的同學做練習。每天傍晚，她總是最后一個離開學校。在咱們教室里，常?？吹剿β档纳碛?。提起她，同學們總會豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。三年來，她默默無聞地為我們班奉獻著，從來沒有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！

記得那一個炎熱的夏天，我們班上的廖穎超感冒了，吐了一地，老師看見了，趕緊扶著廖穎超到醫(yī)務室去看病?？梢还呻y聞的氣味飄蕩在教室的上空。班上同學見了，有的捂著鼻子，直喊“真臭、真臭！”有的尖叫著，躲得遠遠的；還有的若無其事的做著自己的作業(yè)。華源鈺見此情景，二話不說，連忙跑到衛(wèi)生角，趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她，像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過了一會兒，她回來了，垃圾斗裝了滿滿的沙子，這時大家才恍然大悟，原來她跑到操場裝沙子去。只見她快速走到廖穎超的座位，把沙子往吐得的地方倒下去，接著又把沙子掃進垃圾斗，然后倒到垃圾筒，她累得滿頭大汗。這時上課了，她又趕緊回到座位上，裝作什么事也沒有發(fā)生。

不拍臟，不拍累，樂于助人，這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個活雷鋒感到驕傲，感到自豪！

班級：三年級

姓名：陳澤森

三年級:陳澤森

校園好事：學習雷鋒好榜樣 (字數(shù):450)

學習雷鋒周雖然已經(jīng)結束了，但同學們依然學習雷鋒。現(xiàn)在就來看看兩個小雷鋒的故事吧！

班級里的小雷鋒

馬行天是我們茶園山中心小學四年二班的學生。全班同學都知道，馬行天有個壞脾氣，一旦把他惹惱了，他就會摔凳子，有一次還砸到一個同學，因此被校領導狠狠地罵了一通。你可別看馬行天有這么個壞脾氣，他可是我們班的小雷鋒。

一天，我們班的一位同學——黃婧華課上到一半突然覺得肚子痛，郭老師看見了，急忙一邊打電話找家長，一邊讓婧華整理好書包，準備回家。這時候，馬行天的大個子派上了用場。他幫婧華背書包，一直把婧華送到了校門口才回教室。老師還特意表揚他了呢！

做好事不留名

大家都知道，雷鋒叔叔最提倡做好事不留名，我們班也有了個做好事不留名的小雷鋒。

我們班的粉筆盒很舊了，上面的木頭也脫落了一大塊，沒有人來修。這一天下課，當班主任郭老師準備整理袋子，離開教室時，忽然發(fā)現(xiàn)粉筆盒不知道被誰粘好了！她激動地大聲問道：“是誰把粉筆盒粘好了？”班上亂哄哄的，沒有一個同學回答。這時，張鈺亮突然說：“是郭揚征粘的！”郭老師更激動了，放大聲音說：“我們要學習郭揚征同學的雷鋒精神，他做了好事不留名，不像你們，做了點好事就到處宣揚！”郭揚征的雷鋒精神值得嘉獎，更值得我們學習！

茶園山中心小學四年級:劉竹萱

雷鋒請別放棄 (字數(shù):600)

三月春風，吹遍了神州大地，一曲學習雷鋒好榜樣傳遍了華夏九州。在“向雷鋒同志學習”60周年的時候，不僅在溫州，在浙江，仍至全國都又一次掀起了學習雷鋒的熱潮，可是，昨天發(fā)生的事讓我對學習雷鋒有了新的思考。

昨天，我和弟弟，在媽媽的手機店門口玩耍，看見一個衣著樸素，白發(fā)蒼蒼的老爺爺從門前走過，沒過一會兒，聽到街頭傳來了爭吵聲，我們立刻向聲音傳來的方向跑去，大概有二，三十個人圍在一起，于是我出于好奇，像箭一樣飛跑過去，鉆進人群，看見了剛才那個老爺爺正躺在地上，和一個年輕的叔叔爭執(zhí)著，圍觀的人們都議論紛紛。不知道大家看出來了沒有，這是一個騙局，一個精心設計的騙局-——老爺爺自己摔倒了，叔叔岀于好心想扶他，他卻栽臟叔叔要他賠償。我想中間的過程大家都知道，不用我細說了。我鉆出人群不禁想：如果雷鋒在，遇到這種今天這種不講道德的人，他的良心也會心涼。那我們要不要學習雷鋒呢？我上網(wǎng)查閱了很多資料：我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在社會的主流是好的，只是極少數(shù)淪喪的人利用人們的良知，利用了雷鋒的同情別人，關心別人的特點滿足私欲，相信這些人最終有一天會雷鋒的真誠打動，因此我要大聲說：“雷鋒請不要放棄，不要灰心。”就是知道有這樣的結果也要去扶，也要去幫。因為沒有你們，社會道德的車輪就會倒退。

我正思考著，忽然看見門口來了一群紅領巾，原來是沙城一校“學習雷鋒志愿者”在清潔垃圾，于是我也飛快的加入到他們的隊伍中。雷鋒叔叔我們都加入到你的行列，請你不要放棄。

水心小學（三校區(qū)）五年級:孫綺君

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