分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-22

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張宇龍給黃老師的信

親愛(ài)的黃老師：

您好！

最近我發(fā)生了一件很苦腦的事，不知道你能不能幫我解決。

前幾天，吳宗翰來(lái)我家玩，我可以玩電腦，我們本來(lái)還好好的，說(shuō)說(shuō)笑笑.談天說(shuō)地……我們玩得好好的，可是突然，他拿著網(wǎng)球重重的丟到我的臉上，我真搞不懂他，好好的干嘛用網(wǎng)球丟我呢？我真搞不懂他，所以我就把它轟出去了,可是，他竟然還在那里笑，我真是氣壞了在電梯里還在笑，我真想好好的教訓(xùn)他一番！

可是，在不久以后他就再也不和我玩了，希望您能幫我解決。

敬祝

工作順利 張宇龍

12月29號(hào)

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給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):150)

敬愛(ài)的仝老師：　　您最近還好吧？

您辛苦了！在這里我向您寫一封短信，您每天給我們講課都很認(rèn)真，我們都聽得津津有味。只是請(qǐng)您作業(yè)布置少一點(diǎn)，有時(shí)我都要做到11、12點(diǎn)了，奶奶老催我快點(diǎn)睡覺(jué)。早上起來(lái)后眼睛上起黑眼圈，我問(wèn)：“奶奶，我都要變成國(guó)家的國(guó)寶——大熊貓了吧。”還有，請(qǐng)您脾氣溫柔一些好嗎？

祝您：

身體健康，心想事成。

您調(diào)皮的學(xué)生：張松林

2007年6月21日

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老師對(duì)我們的愛(ài) (字?jǐn)?shù):550)

　　有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向。有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗。有人說(shuō)，老師是茂盛的枝葉，用他那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們。但我說(shuō)，老師就像我們的媽媽，給了我們無(wú)微不至的愛(ài)。

　　我們班的語(yǔ)文老師，是一個(gè)嚴(yán)中帶慈的老師。嚴(yán)厲起來(lái)，同學(xué)們都會(huì)像小老鼠見(jiàn)了貓一樣害怕極了。

　　我最喜歡語(yǔ)文老師的眼睛和嘴巴。雖然語(yǔ)文老師的眼睛和嘴巴沒(méi)有什么特別的，但語(yǔ)文老師的眼里裝著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，說(shuō)出來(lái)的話也非常動(dòng)聽。

　　語(yǔ)文老師是四年級(jí)時(shí)來(lái)到我們班的。當(dāng)時(shí)，我們班亂得像一鍋粥，不成樣子。但和語(yǔ)文老師相處長(zhǎng)了，同學(xué)們仿佛變了許多。

　　以前，我們班的劉鵬飛和吳浩洋從不寫作業(yè)。語(yǔ)文老師知道后，就對(duì)他倆說(shuō)：“我知道，全班沒(méi)有一個(gè)笨蛋，包括你倆。只要你們不怕吃苦，在學(xué)習(xí)上不要偷懶，你們一定會(huì)學(xué)的很好。”老師的話一定感動(dòng)了他倆，因?yàn)槲铱吹剿麄兊拖铝祟^，臉“刷”的一下紅了，像個(gè)紅彤彤的大蘋果。他們還不好意思的對(duì)老師說(shuō)；“知道了。”從那以后，他倆開始學(xué)了，家庭作業(yè)也開始做了。

　　我們的語(yǔ)文老師不僅教我們學(xué)習(xí)，還常教我們做人的道理。剛開學(xué)時(shí)，我們需要打掃教室衛(wèi)生，就開始擦擦掃掃。可我們班的男生想開溜，不想做。老師知道后，就對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)們，我們是一個(gè)集體，每個(gè)學(xué)生都有打掃教室的義務(wù)，我們不能只知道享受，要知道先苦后甜這個(gè)道理，你們說(shuō)呢？他們聽了以后，面紅耳赤的與我們打掃著。最后我們一起班教室打掃的一塵不染。

　　老師，有一句話我想對(duì)您說(shuō)；”您就像我們的媽媽，給了我們無(wú)微不至的愛(ài)，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你！

 

    六年級(jí):王君寧

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難忘的施老師 (字?jǐn)?shù):550)

施老師，您那慈祥、寬容的面貌，一雙大而明亮的眼睛，總是不停的閃著耀眼的光芒。您一名年輕的女教師，被調(diào)到我們班當(dāng)數(shù)學(xué)老師，教會(huì)了我一串串有趣的數(shù)字，使我體會(huì)到了數(shù)學(xué)；奧妙、奧秘的世界，傳授了我三年的數(shù)學(xué)豐富知識(shí)。

我在一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)不怎么理想，可是您卻對(duì)我特別的包容、耐心的教我怎樣去接觸在數(shù)學(xué)這個(gè)神奇的世界、奧妙的空間去了解和仔細(xì)的觀察這一串串有趣的數(shù)字相處，它的規(guī)律的千變?nèi)f化。讓我更加了解這些具有很大趣味的數(shù)字。慢慢的，我對(duì)這些數(shù)字已經(jīng)有很深、很多的了解了，這可使我的數(shù)學(xué)成績(jī)更加沖到了最頂峰。

感謝您老師，要不是您的耐心、仔細(xì)的為我講解那個(gè)奧妙的數(shù)學(xué)世界的一個(gè)個(gè)難關(guān)，我的成績(jī)就還是在最低端的，您的笑容、一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)已經(jīng)深深的印在我的心中，您是我的恩師，教育和傳授了我數(shù)學(xué)的知識(shí)，讓我的成績(jī)有了很大的轉(zhuǎn)變。是我懂了；世上無(wú)難事，只怕有心人。這句話的深刻含義，所以自從那深刻的教導(dǎo)感動(dòng)我的時(shí)候。我一碰到困難，我不會(huì)害怕，更不會(huì)有一點(diǎn)畏懼感，會(huì)一直勇敢的往前走，不會(huì)退后的。

施老師，雖然我只當(dāng)了你一年的學(xué)生，但是我明白了；原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的。你就是陽(yáng)光，照亮了我們的人生；你是雨露，滋潤(rùn)我們這片禾苗；您還是一盞明燈，指引著我前進(jìn)的路的方向。

慈溪市潤(rùn)德小學(xué)六年級(jí)：**

 

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