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故鄉(xiāng)變了
今年寒假，我和媽媽回到了老家——安徽池洲去過年。我坐在開往銅陵的火車上，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：馬路又窄又顛，兩個(gè)小朋友手拉著手張開，就可以把整條街給占了，偶爾有三輪車經(jīng)過兩旁的人就只能側(cè)身謙讓，見得最多的是一輛輛自行車如跳迪斯科一般在馬路上穿行。馬路的兩旁一律是低矮的平房，一律的木制排拴門，那些門也有些歲月，那清晰可見的粗糙的木板紋理就像老人綻露的根根青筋……“你在想什么呢？火車馬上就要到了！”媽媽打斷了我的思想，“一定還以為池洲還像以前一樣臟吧！現(xiàn)在的池洲的變化可大了”“真的嗎？”“當(dāng)然”我一聽，立刻興奮起來，真想馬上看看池洲有哪些變化。
真是不看不知道，一看嚇一跳呀！外婆原來又小又黑又潮的房子變成了漂漂亮亮的秋浦花園。兩頭大石頭獅子很威武很鎮(zhèn)靜的蹲在一扇大門前面，門上，用宋體端端正正地寫著：“秋浦花園”四個(gè)大字。一進(jìn)大門，我的眼睛就忙了起來，這小區(qū)里的設(shè)備可真全呀！不僅有“兒童天地”、“健身房”、“噴水池”，還有網(wǎng)球場和供人休息的小亭子呢！進(jìn)了外婆家，我就迫不急待地參觀起外婆的新居來：彩電、冰箱、液化氣、吊扇……樣樣俱全，絕不亞于我家。這時(shí)，只見外婆的臉上掛滿了幸福的笑容，嘮嘮叨叨起來：“這些全靠黨的政策好，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，搞活副業(yè)，建筑公路，我們才能過上這樣美好的生活。”到了晚上，我下去一看，不禁被眼前的景色迷住了：噴泉“刷刷”地噴了起來，噴水池中，五彩繽紛的彩燈一下子亮了起來，被裝飾成假山的音響此時(shí)此刻放出優(yōu)美的音樂，路燈也亮了起來，這彩燈擁有著彩虹的七種顏色，一會兒變紅，一會兒變黃……望著這美景，聽著這音樂，不禁感到心曠神怡。
的確，故鄉(xiāng)的變化大得令人驚奇，原來是臭水溝的地方，如今成了漂亮的百荷公園，公園里有小橋流水，有壯觀的瀑布，有美麗的噴泉，有長板凳供人休息，有大廣場讓人娛樂。尤其是晚上，公園里所有的燈都亮了起來，到處都是紅的、黃的、綠的……五彩斑斕的燈光，讓人目不暇接。那時(shí)，你根本看不見那兒是路，只能看見一片燈的海洋！燈的世界！那場景，可以和城皇廟的燈會相媲美了！當(dāng)夏天，人們就在樹陰下乘涼，看著孩子們游戲，玫瑰花般的笑容洋溢在每個(gè)人的臉上。
新的家鄉(xiāng)之行，使我深深地感到，家鄉(xiāng)正在巨變。愿我的家鄉(xiāng)天更藍(lán)，山更綠，水更清，人更美……
學(xué)校變了 (字?jǐn)?shù):650)
廉州鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)校，我就在這里讀書，這里是我們學(xué)習(xí)的地方，是我成長的搖籃。
聽老師們說，我們以前的校園是古老而又陳舊的。教室低矮、破舊，風(fēng)雨侵蝕，年久失修，一律土灰色。在高大茂盛的龍眼樹的掩映下，顯得蒼涼、落后、貧窮，死氣沉沉，聊無生機(jī)。再走進(jìn)教室一看，墻坯脫落、斑駁點(diǎn)點(diǎn)，潮濕陰暗，無采光可言。桌椅陳舊、大小不一、高矮不整。教室地面更是坑坑洼洼，不忍注目。
如今我們的校園變得漂亮了。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的就是一條筆直的校道，緊接著就是校道兩旁那枝繁葉茂的龍眼樹。龍眼樹整整齊齊的種在校道兩旁，就像是一支要接受檢閱的隊(duì)伍；又像一個(gè)個(gè)士兵，守護(hù)著我們的校園；還像一把把撐開的大傘，讓老師同學(xué)們在樹底下乘涼。
往學(xué)校的東面走去，就可以看到學(xué)校的花壇。花壇有很多花：有菊花、桂花、茉莉花……各種各樣。花的顏色更是絢麗多彩：紅的、黃的、綠的，五顏六色，就像是一個(gè)萬花筒。每一朵花都在努力成長，吮吸著陽光的甘露，競相開放，一陣風(fēng)吹來，發(fā)出陣陣芳香，讓人心曠神怡。茉莉花的清香，桂花的幽香，菊花的濃香，讓人久久不能忘記。花朵吸引來了許多辛勤的小蜜蜂來采蜜，還有許多美麗的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。
學(xué)校的操場是用水泥鋪成的，上面還有四個(gè)籃球架，下課的時(shí)候，供同學(xué)們玩耍鍛煉。早上和放學(xué)時(shí)，可供籃球隊(duì)的同學(xué)們訓(xùn)練在水泥地的周圍，圍著一圈紅色的、環(huán)形的跑道。
教室中間擺放著整整齊齊、嶄新的桌椅。前面有黑板，黑板就像一方沃土，讓老師帶著我們在這里播撒下希望的種子。黑板旁邊就是電腦，有了電腦，老師就可以不用在黑板上用粉筆寫字，在電腦上操作就可以了，這樣就避免了老師在用粉筆時(shí)吸入粉筆灰。
這就是我們現(xiàn)在的校園，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、環(huán)境優(yōu)雅的地方。
【老師點(diǎn)評】:語言平淡
故鄉(xiāng)的小溪 (字?jǐn)?shù):600)
我的故鄉(xiāng)有茂密的竹林，有酸甜可口的草莓，有香味十足的桃花……我都愛它們，可我更愛我家門口那清澈見底的小溪。大家一定都認(rèn)為小溪到處都有，有什么值得喜歡的呢？可我認(rèn)為哪里的小溪都比不上家鄉(xiāng)的小溪。
“嘩啦啦、嘩啦啦”一聽就知道是我家門口的小溪在唱歌，它呀，每一天都不辭辛勞地奔跑著，從不歇息，而且它還有一個(gè)習(xí)慣：邊跑邊唱。它有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)窄，有時(shí)寬，有時(shí)還能聽到幾聲清脆的鳥叫聲，似乎在為小溪伴奏，那悅耳動(dòng)聽的聲音打破了鄉(xiāng)村的寧靜，讓人聽了心曠神怡。消息中還能看到一些綠色的倒影，原來是兩邊臭美的雜草姐妹在照鏡子呀！扒開草叢，能找到一些零零碎碎的小石子兒，它們?nèi)宄扇旱囟阍谀硞€(gè)角落里，再往里找，還能發(fā)現(xiàn)幾朵五顏六色的小野花，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不肯露面，那些不同的顏色將小溪兩旁點(diǎn)綴了一番。我喜歡到小溪邊來，無聊的時(shí)候我會從小溪不遠(yuǎn)處的幾叢狗尾巴草那，摘下一株狗尾巴草在水中不知畫著什么，然后又一邊看著那幾只小蝌蚪在水中自由自在地玩耍，還有幾條小魚在吐著泡泡。到天氣熱時(shí)，我來到小溪邊，脫下鞋子，將小腳丫伸入那清爽的水中，“哇！”我大叫一聲，“好涼快呀！”我不停地?cái)[動(dòng)著雙腳，微波一道道擴(kuò)散出去，陽光照下來，水面波光粼粼，像是有人在上面撒上了碎金子，漂亮極了！我還會摘下幾片葉子，放入水中，希望小溪能帶著它去別處看看。
家鄉(xiāng)的小溪雖普通，但我永遠(yuǎn)都愛它，我更愛我的故鄉(xiāng)！
五年級:doudou5
我的故鄉(xiāng) (字?jǐn)?shù):400)
我的故鄉(xiāng)是綠的鄉(xiāng)，歌的鄉(xiāng)，香的鄉(xiāng)，仙人的故鄉(xiāng)，它是——安溪。 我的故鄉(xiāng)是綠的鄉(xiāng)，歌的鄉(xiāng)，香的鄉(xiāng)，仙人的故鄉(xiāng)，它是——安溪。 安溪是出了名的茶鄉(xiāng)，進(jìn)了安溪，是層層疊疊的一排排茶。你的眼里都是一片翠綠。 春天，微風(fēng)習(xí)習(xí)，人們來到自己的茶園，懷著激動(dòng)的心情采集著清綠的茶葉。 夏天，酷熱的天氣使人口渴，采茶人頂著烈日，大汗淋淋地勞作著，可采茶人望著滿滿的竹簍，還是笑了。 秋天，涼爽的秋風(fēng)迎面撲來，雖然涼爽，可采茶人還是采得汗珠滴答滴答落了下來。不說苦也不行啊！ 冬天，寒風(fēng)怒號，風(fēng)帶著沙石吹來，吹在采茶人手上，痛啊，吹到眼里、臉上更痛。可是這點(diǎn)痛對采茶人來說，不算什么啦！ 每當(dāng)你走進(jìn)茶鄉(xiāng)，一派翠綠，山巒像是厚厚的綠絨毯，一株株茶樹，矮矮的，每一棵像團(tuán)團(tuán)綠繡球，一行又一層，直鋪上了天。 翻過一座茶山，綠云馱著支支山歌，從一群群穿紅戴綠的姑娘口中一字一字吐出來，她們身披茶簍，像穿云駕霧一樣，一手一下，一手一片。像蝴蝶一樣不斷采著，一把把，一次次又一下下，茶葉滿簍裝，她們采著芬香，采集著快樂，采集著甜蜜。 啊！茶園，你把你的清醇送給了人類，你孤獨(dú)地守著山頭，遠(yuǎn)送著人們把那清香送往全國各地，乃至世界各地，你笑了，你笑得是多么的燦爛啊！快搜
