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日落的景象

喜歡日落，是因?yàn)橄﹃?yáng)滑落的景象很美，一點(diǎn)也不比日出遜色。

天空還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的很透。轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn)，慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要向西邊落下來了，變目不轉(zhuǎn)睛地看著那里。

果然過了一會(huì)兒，太陽(yáng)越來越紅彤彤的。紅是真紅，卻沒有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)了重荷似的一步一步、慢慢地下滑，到了最后，終于沉到了樹尖，顏色紅得可愛。一剎那，這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了，忽然它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮地蹦跳，不肯落下。

有時(shí)太陽(yáng)走進(jìn)云里，天邊就出現(xiàn)了似錦的紅霞，它的光線在云里沖蕩，那瑰麗的火燒云，慢慢地在擴(kuò)大它的范圍，渲染著周圍的一切。這時(shí)候要分辨出哪里是天，哪里是地，到也不容易，因?yàn)槲抑豢匆娨黄驗(yàn)轱栵嬅倒寰贫娉龉馀c彩的天地。

巴金寫的《海上日出》給人奮發(fā)向上的精神，而我們看到的日落的景象，顯示的是人生暮年的豐富與美麗。

家鄉(xiāng)的日落 (字?jǐn)?shù):250)

哪里的日落最美？我說我家鄉(xiāng)的日落最美！每當(dāng)我看見家鄉(xiāng)的日落，我就會(huì)露出甜美的笑容，因?yàn)槲以诹銡q到兩歲的時(shí)候，爺爺常把我抱到陽(yáng)臺(tái)上看日落，在我幼小心靈里埋下了這顆種子。

我漸漸對(duì)家鄉(xiāng)的日落產(chǎn)生了一種朦朧的情感，以前我不知道這種情感是什么，現(xiàn)在長(zhǎng)大了才知道，日落是在4點(diǎn)到5點(diǎn)才有的，以前沒事的時(shí)候就趴在陽(yáng)臺(tái)上看日落，一連看了兩個(gè)鐘頭有點(diǎn)不耐煩了，兩個(gè)鐘以后，日落的余暉照耀著小朋友的臉蛋，小朋友的臉蛋變成金色的了。

家鄉(xiāng)的日落這一段記憶將成為我這一生不可抹去的歲月！

四年級(jí):西所矢野

日落后感 (字?jǐn)?shù):400)

今天是寒假的最后一天，我和老爸坐著小面包在公路上瞎轉(zhuǎn)悠，我正在流連我的寒假，時(shí)間過得還真快，一眨眼又該上學(xué)了。

我眼神空洞的望著前方，忽然，老爸推了推我說：“看哪，著太陽(yáng)可真漂亮。”我望著太陽(yáng)，它已經(jīng)不再那么強(qiáng)烈，那么高高在上。它站在地平線上，仿佛就像一個(gè)慈祥的母親，它仿佛離我更近了，那張慈祥的臉好像就在我面前，那么像媽媽的微笑，太陽(yáng)變成了媽媽。“媽媽……”我仿佛囈語(yǔ)般。伸出手去，真想摸摸媽媽的臉，我怎么從來不知道媽媽那么溫暖。太陽(yáng)一寸一寸的落下去，爸爸的小面包也終于開回了家里，我伸出去的手不知道什么時(shí)候收了回來。

爸爸說：“該上學(xué)了，不能再玩了。”但我卻似乎不那么留戀假期了，因?yàn)槲彝蝗婚g醒來，太陽(yáng)落山正如我的假期結(jié)束，它已不再燦爛，但明天的太陽(yáng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)升起來，那就是我新學(xué)期的開始，是我人生一段路的開始。

東陽(yáng)學(xué)校初三：白雨欣

日落殘紅 (字?jǐn)?shù):1000)

下午，我經(jīng)過樓梯的轉(zhuǎn)彎口，一道金光穿射而來。我瞇起雙眼，一輪夕陽(yáng)掛在天邊。它照得滿地金黃。有些刺眼了！我突然想起了那天的夕陽(yáng)。

不同于以往的，那天我突然有了看夕陽(yáng)的念頭。其實(shí)，我的確不怎么喜歡夕陽(yáng)的。因?yàn)樗鼪]有月亮般的柔和，而是灼熱刺眼；它沒有月亮般的皎潔，而是看不見它的輪廓；它也沒有月亮的陰晴圓缺，而是平素單調(diào)。或許我更了解月，而不了解夕陽(yáng)，也不明白夕陽(yáng)的意義。

枕一面山坡，靠一層綠蔭。蔚藍(lán)的天空，泛著紫光的天際。幾朵悠閑的云，幾只倦歸的鳥，幾片金黃的葉。聆聽坡下泉水的叮咚，倚靠著坡上的松軟的青草，遠(yuǎn)望山邊的田埂，近看池邊楓樹。樹影之翳翳，鳥鳴之啾啾。忘去世界的繁華，記住自然之靜美。

落日銜山，散著的光猶如月般的祥和·柔美，染紅了天邊。天際仿佛透著淡紅的霧，彌散著。沒用嫣紅如紅花，沒有淡如清蓮，卻像散著芳香。淡淡的，有如檀香木般的古樸，有如曇花香般的濃烈。是啊！雖然它沒有月般的皎潔，但它有它的純艷；雖然它沒有月般的陰晴圓缺，但它有它的流光異彩。它是散著芬芳的香末，濃烈又清晰，為世界上了一層光鮮的色彩！

或許，金色才是秋天的主調(diào)，但我更愿用火紅的調(diào)色板勾勒出楓下紅陽(yáng)。池邊的楓樹飄著搖曳的葉，夕陽(yáng)透過，泛微光，散落葉，卷飛塵，掛離枝。染紅的稠云滿布天際，殘陽(yáng)穿射，淡散鱗紋，臨青山，落幽雁，驚歸鳥。”千里黃云白日曛“的景象，”霜葉紅于二月花“的意境。獨(dú)自懷想的金秋艷陽(yáng)……

快要淡忘的回憶，讓我心動(dòng)滿懷，踏上車，回到那片山坡。

同樣的秋天，一樣的夕陽(yáng)，卻少了我的楓樹，少了我的池塘！汽笛聲回蕩在耳邊，轟隆隆的巨響，運(yùn)土車的笛鳴……我的落日余暉，我的楓下紅陽(yáng)消失了……

我感傷地?fù)嶂緲叮潜臼菞鳂浒。§o默地佇立，殘陽(yáng)爬上我的臉頰。我看見了自己的影子，那幽暗的影子，它也撫著木樁，但那動(dòng)作卻不像撫著木樁，反而是捧著楓樹的頭顱，猙獰地笑！我對(duì)它厭惡了。或許我更應(yīng)該相信柔和的月吧！然而我心中卻是沒什么滋味的。可是影子啊！你會(huì)像抹去我的夕陽(yáng)般，抹去我的月嗎？

夢(mèng)中，我又見到了夕陽(yáng)。但，它更紅，紅似血，而那顆楓樹，頂著慘紅的天，被夕陽(yáng)刺得滿面鮮血。或許，那是淚吧！或許，是某人在為某人送葬吧。但，是誰(shuí)為誰(shuí)送葬呢？

殘葉枯槁，雜林枯樹，禿山空頂，添落日殘紅。亦絕世美景，然，可喜？可賀？

二年級(jí):暗雪寒冰

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