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桃花心木苗

在“三八”婦女節(jié)這一天，我和媽媽一起讀了《桃花心木》這篇文章。

這篇文章的主要內(nèi)容是：作者看到一個(gè)人栽種桃花心木苗。奇怪的是，這個(gè)人澆水的時(shí)間很不規(guī)律，而且澆水的量也是多少不一。作者好奇地問(wèn)那個(gè)種樹人，才知道如果有規(guī)律地澆水，樹會(huì)慢慢地長(zhǎng)得柔弱不堪，只有在不確定中生活成活率才高，也會(huì)很強(qiáng)壯。

讀完這篇文章，帶給了我很深的感受，就像文中的一段話“他的一番話，使我非常感動(dòng)，想不到只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗(yàn)。因?yàn)樵诓淮_定中，我們會(huì)養(yǎng)成獨(dú)立自主的心，不會(huì)依賴。在不確定中，我們深化了對(duì)環(huán)境的感受雨情感的感知。在不確定中，我們學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。”

我對(duì)12年幾乎沒(méi)有什么困難，甚至壓力也很少。可是，有點(diǎn)兒芝麻大的小事兒，我就會(huì)有很大的壓力，也會(huì)有壓抑感。所以，我總是生活在焦慮中。每天都是忙忙碌碌，緊緊張張。看完這篇文章，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)沒(méi)有必要把自己搞得這么忙。遇事應(yīng)該分清大和小，沒(méi)必要把一切全部弄得完美無(wú)暇。

通過(guò)和媽媽交流，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)媽媽對(duì)我的教育也和種樹人相仿。她對(duì)我對(duì)批評(píng)就是對(duì)我對(duì)關(guān)心和愛，無(wú)非是希望我能做一個(gè)好孩子。我為何不化被動(dòng)為主動(dòng)，力爭(zhēng)上游，多讓媽媽省省心呢？于是，我決定努力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，開始準(zhǔn)備沖刺啦！

今天正好是三八節(jié)，我想，這就是我送給媽媽最好的禮物吧。

“在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的經(jīng)驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”在我的摘錄本里摘抄著這樣一個(gè)句子。每當(dāng)我翻開摘錄本看到這句話時(shí)，我就會(huì)想起《桃花心木》這篇文章。

《桃花心木》主要內(nèi)容是寫：鄉(xiāng)下老家屋旁的空地上種著許多桃花心木苗，種樹人給樹澆水不是定時(shí)定量的，而是模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定中長(zhǎng)成百年大樹。

文章最后提到人和樹一樣，也要在你不確定中生活，在不確定中，深化了對(duì)環(huán)境的感覺(jué)與情感的感知，就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長(zhǎng)。

以前，我有一個(gè)毛病，就是在學(xué)習(xí)中一遇到難一點(diǎn)的題，就馬上問(wèn)爸爸，爸爸老說(shuō)我不愛動(dòng)腦，依賴別人。我聽了總是嘟著嘴說(shuō)：“不懂就問(wèn)嘛！”但自從我讀了這篇文章后，我深有感觸。對(duì)啊！我平時(shí)老依賴爸爸，養(yǎng)成了依賴心理，要是考試時(shí)碰上了一道難題，那我怎么辦？所以我決心改了這個(gè)毛病。現(xiàn)在，遇到難題，我總是自己想辦法解決，實(shí)在不會(huì)了，再問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)我變了，懂得獨(dú)立思考了！

我們就如同小鳥，鳥巢是我們溫暖的家，我們這些小鳥總不能整天待在巢里，筍父母捕食回來(lái)就吃吧！假如有一天，父母去了很遠(yuǎn)的地方，留下我們，那我們這些小鳥該怎么辦？又不會(huì)獨(dú)立生活，只有等白白餓死了！

無(wú)論在學(xué)習(xí)中，還是在生活中，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

記得在兩年前，家人帶我去茂名人民廣場(chǎng)玩，那兒有一個(gè)大草坪。我們走累了，坐在草坪邊的石椅上。這時(shí)，我看見一對(duì)父母推著嬰兒車走過(guò)來(lái)，嬰兒車上坐著一位大約兩歲的小男孩。小男孩看見草坪上有許多小朋友在玩，他的心也動(dòng)了，也想加入他們的隊(duì)伍。他媽媽會(huì)意了，把他抱出來(lái)，放下地，讓他自己走去玩。小男孩大約是剛學(xué)會(huì)走路吧，他走起路來(lái)踉踉蹌蹌的，沒(méi)到五步，他就摔倒了！小男孩哭了，用乞求的眼神望著父母，似乎想讓他們把他扶起來(lái)。我望向那對(duì)父母，似乎想讓他們把他扶起來(lái)。我望向那對(duì)父母，只見那媽媽想去扶起小男孩，但爸爸卻阻止了她，說(shuō)：“讓孩子自己站起來(lái)！”我當(dāng)時(shí)聽到這句話，不由地對(duì)這位爸爸升起了一股敬佩之情。那媽媽此時(shí)一定很焦急，從她周期眉頭就可以看出了，那爸爸顯得毫不在乎，不過(guò)我相信，他一樣是替兒子焦急的。那對(duì)父母表情不一樣，但他們都是用鼓勵(lì)的目光看著孩子的。小男孩見父母不來(lái)扶他，他哭了一會(huì)兒也不哭了，站起來(lái)擦干淚水，拍拍手去玩了！

后來(lái)，我才知道，這是“獅子育兒法”。韓國(guó)正流行呢！所謂的“獅子育兒法”也就是讓孩子從懂事起，就獨(dú)自一人解決面臨的困難。讓他們過(guò)早認(rèn)識(shí)社會(huì)，早日一人踏入社會(huì)。當(dāng)然，在孩子最需要大人時(shí)，父母還是會(huì)出手“相助”的。

無(wú)論什么時(shí)候，我們都不能存在一顆依賴心，要自己獨(dú)自想辦法解決面臨的種種困難，突破種種難關(guān)，這樣的人才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，才會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

我們雖然生活在和平的環(huán)境里，但今天的社會(huì)充滿競(jìng)爭(zhēng)力，因此擁有一顆獨(dú)立自主的精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)多么重要啊！

希望你喜歡！！！！！！

引用或概括不當(dāng)，語(yǔ)言欠流暢

桃花源 (字?jǐn)?shù):600)

人間仙景桃花源是我國(guó)aaaa級(jí)景區(qū)，雖然離我們很近，但我從未去過(guò)。昨天學(xué)校組織春游桃花源活動(dòng)，早晨天氣陰沉沉的，好像要下雨了，同學(xué)們懷著忐忑不安地心來(lái)到學(xué)校。等到我們出發(fā)地時(shí)候，老天好像知道我們地心思，天空晴朗起來(lái)。我們?nèi)w同學(xué)興高采烈地出發(fā)了，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，去過(guò)桃花源的同學(xué)都說(shuō)桃花源如何美麗，我是心向神往。

我們來(lái)到桃花源，首先走進(jìn)桃花山，映入我眼前的是一片綠葉，雖然錯(cuò)過(guò)了桃花盛開的季節(jié)，但綠葉中稍有幾點(diǎn)粉紅色的桃花，多美啊！我真的來(lái)到了人間仙境，眼前是一片綠色地海洋。久居鬧市，來(lái)到這里感覺(jué)空氣異常清新，難怪有人說(shuō)這里是一個(gè)綠色的氧吧，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

接著我們經(jīng)過(guò)一座小橋，橋墩下是彎彎的流水，有風(fēng)的時(shí)候會(huì)泛起陣陣漣漪，那些可愛的小鯉魚，它們時(shí)而分開。時(shí)而聚在一起，像一條橘紅色的毯子一樣，可漂亮了！

看完了流水，我們就來(lái)到秦人古洞，洞口黑漆漆地，以前來(lái)過(guò)這里地同學(xué)說(shuō)這里很窄，伸手不見五指，我便增加了一些恐懼感，魏明倩叫我不要怕，我們兩個(gè)手牽著手，摸著洞壁慢吞吞地移，我真是提心吊膽走了一會(huì)兒，看見了燈光，我便有信心了，走出洞口，我如釋重負(fù)，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

不一會(huì)兒我們又來(lái)到方竹林，遠(yuǎn)看竹是圓的，摸起來(lái)確是方的，真奇怪，也很有意思的，想不到自然界還有這等怪東西，給我增加了些神秘感。

我們接著登山，站在山腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那階梯好像沒(méi)有盡頭，看了可真叫人膽戰(zhàn)心驚。階梯沒(méi)有盡頭，我們一層一層地往上爬行，沒(méi)想到這么涼爽的天居然累出滿頭大汗，到達(dá)山頂全體同學(xué)懷著勝利地喜悅齊聲歡呼。

歷經(jīng)三個(gè)多小時(shí)的游玩觀光，我們飽受桃花源的無(wú)限風(fēng)光，大自然是如此的美麗而有神秘，我更加熱愛大自然。

桃花 (字?jǐn)?shù):650)

看啊，窗外的桃花開的多美！你盡管大飽眼福地瞧去，那一株白中透著粉嫩，身軀挺拔的桃花，正在還沒(méi)從寒冷中走出的空氣中直直的站立。它開滿了無(wú)數(shù)幽柔的粉白色花朵。似乎還閃耀著螢火般靚麗的光澤。在陽(yáng)光下，清風(fēng)吹拂著它的花瓣。那些美的令人驚異的花瓣就隨風(fēng)散落，有的在風(fēng)中搖曳著；有的在屋前打轉(zhuǎn)著；有的在人們身邊徘徊似乎不愿離去；還有的不住的狂舞飛旋，像是一定要展現(xiàn)它最秀美的一面給人們看到才肯罷休呢，花蕊是那般細(xì)小呵！像是金光閃閃的麥穗，斜斜的舒展開來(lái)。帶著幾分慵懶，卻又看著十分舒服。嫩嫩的，脆脆的，既柔軟又帶些堅(jiān)韌。

聽啊，窗外的桃花演奏的弦樂(lè)多動(dòng)聽！它與清風(fēng)交織著演奏。盡情而又賣力的吟唱著一曲曲動(dòng)聽的曲子，用心去聽，風(fēng)鈴般叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的響，那是桃花與路過(guò)的嬌小的蝶合唱的，蝶煽動(dòng)著藕荷色的翅膀，撲打在桃花粉嫩的花瓣上，輕輕的摩擦產(chǎn)生的，自然而又和諧；銅管齊鳴般熱烈鳴響的，是它與熱情的蜂手牽手一起獻(xiàn)上的。蜂輕輕擺弄著尾翼，嗡嗡的在桃花旁飛來(lái)飛去。桃花自然也不惱。它歡迎他的到來(lái)，也喜歡他的舞蹈，于是他們唱起了熱烈的友誼之歌。熱烈而又歡快。

聞啊，窗外的桃花香氣多么沁人心脾！它只散發(fā)著一股淡淡的幽香，卻使我深深的著迷。那一股氣息穿透了窗子進(jìn)入了我的視線。它就像一個(gè)奇幻的形體在向我輕輕招手，我也不由自主的走了過(guò)去。啊，多么懾人心魄的氣息啊，真使人不可自拔的陶醉其中。

我們亦是熱愛這一場(chǎng)桃花的表演，它獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；它獨(dú)居桂冠；它美麗；它秀氣；它堅(jiān)韌……叫人怎能不愛它？！

匿名六年級(jí)：妖彌

剎界河畔桃花香 (字?jǐn)?shù):850)

我的故鄉(xiāng)在赫章縣古達(dá)鄉(xiāng)，那是一個(gè)令人魂?duì)繅?mèng)繞的地方，古達(dá)剎界河的桃花是相當(dāng)有名的，剎界河海拔只有1230米，是赫章最低的地方，是亞熱帶溫暖夏濕春干氣候，最適宜植物生長(zhǎng)，單是桃花林就有400畝。每年桃花盛開的時(shí)候，四方慕名而來(lái)的游客齊聚剎界河畔，賞花、坐船、呤詩(shī)。

今年三月，爸爸帶我去了一趟剎界河。到了，一開車門，一股淡淡的幽香撲鼻而來(lái)，“哇塞”，我被眼前的美景驚呆了：漫山遍野的桃花競(jìng)相綻放，好像天邊泛紅的云彩，又如燃燒的晚霞，將整個(gè)山裝點(diǎn)得艷麗無(wú)比。走進(jìn)桃林，花香四溢，沁人心脾，令人神清氣爽。綻放的花朵上，甜蜜的花香引來(lái)蜂蝶留連，嚶嚶嗡嗡地將桃林渲染得熱鬧非凡。微風(fēng)一吹，林間便飄起了一陣粉紅色的桃花雨，那輕柔的花瓣，富有靈性似的粘到你的發(fā)際上，落在你的肩上，讓你幸福地感受著它們帶給你的縷縷馨香。置身于這美麗絢爛的桃林，讓人覺(jué)得如幻如夢(mèng)，我開始疑心自己是在夢(mèng)中或是在仙境里暢游了。看到那么漂亮的景色，我不禁發(fā)出贊嘆：“此景只應(yīng)天上有，人間難得幾回尋。”于是我便站在桃花中拍照留影，讓這份美麗成為永久的紀(jì)念。

從桃林出來(lái)，我們便去坐船，我從來(lái)沒(méi)有坐過(guò)船，也沒(méi)有親眼看到過(guò)船，所以帶著一肚子的新鮮感走向渡口，剎界河輕漾著碧波，從上游一路輕吟淺唱而來(lái)，文靜得像鄉(xiāng)下純樸的少女，略帶羞澀地從你身邊輕輕而過(guò)。渡口那邊，河岸上挺立著幾棵高大婆娑的柳樹，渡口背岸就是水營(yíng)村。走上船去，我害怕得緊緊抓住爸爸的手，好像一不小心就會(huì)掉下去似的，不過(guò)很快就適應(yīng)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)身邊的景色是那么美，看著那聳立兩岸的青山，有鳥聲穿過(guò)的峽谷。感覺(jué)是那么親切，再看這水就在自己的腳下，清澈得可以看見河底的沙石，游魚。我把帶來(lái)的一捧桃花花瓣灑在水上，船穿行在青山、碧水和流動(dòng)的桃花所組成的立體圖畫中，我疑心自己是撞入仙境了。

時(shí)間過(guò)得真快，我已在回家的路上，可我的心還在桃花林里，還在剎界河上。我聽人們說(shuō)，鄉(xiāng)里有一個(gè)迫切的愿望要盡快建成那座橫跨剎界河的、投資80余萬(wàn)元的灑金橋，徹底打通與畢節(jié)市陰底鄉(xiāng)連接的公路，大橋建成后，將促進(jìn)陰底與古達(dá)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為兩地經(jīng)濟(jì)文化交流注入活力。我也在此默默地祝愿，期望下一次來(lái)時(shí)，能夠看見更美麗的剎界河。如果要我來(lái)評(píng)價(jià)她，我會(huì)想到兩個(gè)符號(hào)，一個(gè)是感嘆號(hào)，代表我為家鄉(xiāng)有如此優(yōu)美的景色而感到自豪和驕傲。第二個(gè)是省略號(hào)，代表我對(duì)及剎界河的未來(lái)的美好展望。我希望她越來(lái)越美，越來(lái)越富饒。

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