分類: 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-03

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養(yǎng)成早睡早起的好習慣

今天，我自己讀了一個故事，故事的名字叫《鱷魚兒子的鬧鐘》，我來給大家講講吧！　　鱷魚爸爸常常對兒子說：“所有的鱷魚都是八點半之前睡覺。”可是，鱷魚兒子總是玩玩具玩到九點多還不睡覺。到了第二天早上，總是讓鱷魚爸爸拎著尾巴才能叫起來。鱷魚爸爸說：“兒子，你什么時候才能八點半之前睡覺呢？”鱷魚兒子說：“等你給我買個鬧鐘，我就八點半之前睡覺。”于是，鱷魚爸爸和鱷魚媽媽就商量著要給鱷魚兒子買個鬧鐘。他們借了一些錢，可是鬧鐘太貴了，所以他們就給鱷魚兒子買了一塊手表，戴在尾巴上。　　鱷魚兒子還是不在八點半之前睡覺，他說：“這表太小了，我看不清楚指針指到八點半。”于是，鱷魚媽媽和鱷魚爸爸又借了一些錢，買了一個鬧鐘。可是，鱷魚兒子還是不肯早早睡覺，他覺得鐘表太小了，還是看不清楚。于是，鱷魚爸爸和鱷魚媽媽又借了一些錢，買了一個帶鐘擺的鐘。這個鐘是最大號的，鱷魚兒子還想說這個鐘小。可是，還沒來得及說，鐘表正好指到了八點半。鐘擺一下扯住了鱷魚兒子的褲子，把他扔到床上了。鱷魚兒子不一會兒就睡著了。第二天早上，鱷魚兒子不用爸爸叫，就自己起床了。　　故事中的鱷魚兒子總是找理由，不想早睡覺，結果睡得晚，第二天早上總是讓爸爸拎著尾巴叫起來。后來，鱷魚爸爸和鱷魚媽媽給他買了一個帶鐘擺的鐘，到了晚上八點半，鐘擺一下就把鱷魚兒子扔到床上。他睡得早，所以第二天不用爸爸叫，就能早早起床了。　　上學的時候，我晚上睡得很早，早上不用媽媽叫，我就能自己起來背詩。自從放暑假開始，我晚上睡得很晚，早上就起得很晚，起來還覺得很累。讀了這個故事，我覺得早睡才能早起。以后，不管是上學還是放假，我都要養(yǎng)成早睡早起的好習慣，讓身體變得健健康康的！　　

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養(yǎng)成文明習慣，弘揚文明新風 (字數:1000)

文明是什么？文明是一盞燈，照亮了我們前程的光明；文明是一陣風，吹醒了我們往日的迷茫；文明是一條路，指引我們越上正確的軌道。

文明，其實就在我們身邊，離我們很近很近，近的觸手可及，卻又是那么的遙不可及。

有時候，當你走在大街上，你一定會看得到，許多的果皮紙屑隨風飄揚，愈來愈多，但卻沒有一個人躬下身子撿起扔進“城市美容箱”里；有時候，當你走進公共場所，你一定會看得到，告示牌上寫著“請勿吸煙”的文字，但是有些人總會在這時候充當起那“無辜”的“文盲”，假裝什么都看不懂，便大搖大擺的違反社會秩序；還有的時候，當你走進吵鬧的菜市場，你一定會聽得見，伴隨著討價還價的聲音，總會有人隨處亂丟“語言垃圾”，讓空氣都彌漫著不文明的氣息。

這就是我們所熟悉的生活。人們的自我感覺總是很良好，一點都不曾覺得，我們的生活會有這么多的瑕疵，也許有人早已習以為常了，認為這樣的窘況不會再改變。可是，我認為，文明在生活中是必不可少的，文明既體現了個人的文化素養(yǎng)，又體現了一個國家乃至世界的素質。

講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明。因為我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。這樣，我們的國家才能成為文明的國家，文明才能受到更多人的敬仰。

我們從小就開始接受文明禮儀的教育，大多數同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是，當他們看到了以上那些不文明行為，是不是會像說的那樣做？我學過一篇課文叫做《聞一多先生的說和做》，這篇文章寫出了聞一多先生的言行一致，說了就一定會做。我希望，所有的人都能夠像聞一多先生一樣，所以請大家養(yǎng)成文明習慣，努力做到以下幾點：

1、愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強。

2、講文明，講禮儀。

3、講文明語，做文明事，當文明人。

4、文明禮儀，從我做起。

5、不亂扔果皮紙屑等雜物。

6、不隨處亂丟“語言垃圾”。

7、禮貌待人。

8、講究公共衛(wèi)生，遵守公共道德。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”的確，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。讓我們大家都提高自己的禮儀意識，重視禮儀吧。只有這樣，才能使自己逐漸養(yǎng)成文明禮儀習慣，成為有氣質、有風度、有教養(yǎng)的現代文明人。

在此，我呼吁：城市中的所有人民都行動起來吧，養(yǎng)成文明習慣，弘揚文明新風！

山東省濰坊市濰城區(qū)第三中學初二:莊亞男

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我養(yǎng)成了一個好習慣(轉載) (字數:50)

我養(yǎng)成了一個好習慣 　　 隨著時間一分一秒的走過，我也一個腳印一個腳印的走來。轉眼間，我已是一名五年級的學生了。在過去的時間里，我有許多壞習慣。而今天，我卻改掉了壞習慣，養(yǎng)成了一個好習慣。

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我養(yǎng)成了一個好習慣 (字數:550)

一天早晨，第一節(jié)課是班主任的課。老師一開門進來，沖著我們一笑，問：“昨天留的作業(yè)你們寫到幾點？”

全班只有一兩個人回家不做作業(yè)。因為他們在學校已經寫完了。剩下的大多是在六七點左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學每天都寫在十一點多才寫完。我下定決心一定不寫到八點多了，在學校做完作業(yè)，回家就有足夠的時間復習和玩了！

我想了幾個辦法，第一、每天在學校一有時間就寫作業(yè)，回家可以少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業(yè)，寫的時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。

我先按第一個方法做。每天上午老師不留作業(yè)，只有下午才留。下午第一節(jié)課，如果是科學課，那才可以寫作業(yè)。今天第一節(jié)課是科學課，過了二十幾分鐘，老師要給我們放電影。我寫幾個字，就想抬頭看看電影。看了好幾次。我心想：我一定不可以再看電影了。一定要寫的快點兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自己快點寫！

回家以后，我放下書包就寫作業(yè)。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點兒心不在焉。

我想抬頭的時候就對自己說：“忍住、忍住，不要抬頭。”手癢癢是就對自己說：“快點摳手，千萬不要磨蹭。”

幾天之后，我寫作業(yè)終于不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習慣，但是我還是克服了一些小毛病。養(yǎng)成了一個好習慣！我很高興我邁出了成功的第一步。

內蒙古包頭市昆都侖區(qū)包鋼實驗一小四年級劉冰

四年級:劉冰

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