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讀《蜜蜂與宙斯》有感
讀《蜜蜂與宙斯》有感讀《蜜蜂與宙斯》有感 有一天我在閱讀《伊索寓言》的時侯看到一篇《蜜蜂與宙斯》的故事，故事講的是蜜蜂不愿把自已的蜂蜜獻給人類，卻請求宙斯給它強大力量去傷害接近蜂窩的人。宙斯對他的惡意十分氣憤，便下令，蜜蜂只要刺到人，蜂針就會折斷，從而置它們于死地。 讀了這個故事，我就一直在想一個問題，什么是善，什么是惡？我便跑去問媽媽什么是善，什么是惡？媽媽笑著摸摸我的頭說：“任何事情都得靠自已去探索，要知道如果別人告訴了你正確的答案，那樣不就沒意義了嗎？”我會意的點了點頭：“哦，知道了。” 署假期間我報名參加了跆拳道培訓班，教練讓我們玩了一個互動的游戲---沖出重圍。我們分組進行比賽，眼看我們組就要完全勝利的時侯，有個小學友不小心傷到了腳，如果我按計劃沖出重圍，我們組就會勝利了。但我沒有那樣去做，我去扶了小學友，最后沒得第一卻得到了教練的表揚和學友們的掌聲。 后來我就在想，這不就是善嗎？是我的真心和愛心，去幫助別人，關心別人。別人快樂了，我也高興了。蜜蜂如果可以大方的把自已的蜂蜜給人類，人類開心的品嘗，蜜蜂自由自在的生活，那不是挺好的嗎？ 爸爸喜歡種蘭花，我也經常幫爸爸去澆花，可有一天，爸爸的花房被小偷光顧了。爸爸聽到狗叫聲拿著木棒沖了出去，其中一個小偷因為緊張不小心從我家四樓掉了下去，結果腳給摔斷了，最后被警察叔叔帶走了。 害人終害已，這不就是我想了解的惡嗎？如果小偷不來我家偷蘭花，也許他會過著快樂的日子，如果蜜蜂不想去傷害人類，就不會送命。媽媽的良苦用心我現在終于明白了，她是要我用心的去體會善與惡，做個有愛心的人。從此以后我要好好學習，天天向上，用愛心去面對一切，好人一定會有好報，壞人一定會有惡報！ 作者：陳楊坤 學校：云南省大理州鶴慶縣云鶴鎮中心小學151班第一次捅蜜蜂窩 (字數:2000)
我的童年不是黯淡無光的，最令我懷念的也是有趣的，發生在我9歲的暑假。那時的我正是調皮的時候，常和三個要好的朋友一起玩耍，簡稱“四人幫”。雖然現在很少再能聯系上他們，但是我們每個人心里都在那時留下了這樣一段既美好又多少有些可笑的童年回憶——捅蜂窩。
那天很平常。我吃完了午飯，那三大“魔教長老”就準時準點來找我了。我們每個人都有個性百怪的稱呼：有一個嗓門挺大，叫“河馬”，還有一個腳不是一般的臭，“法號”為“八爪魚”，還有一個個子很高，天生就有著一副大長臉，老愛踢人，江湖人稱“毛驢”。那個河馬大喊了一聲“養老苑（我的‘江湖俠號’）！”我隨即拿起一塊石頭拋向樓下的一顆石榴樹。這是我們之間的“暗號”，意思就是我馬上趕下樓。我拍拍手，換好鞋就沖了出去。剛走出單元門，我并不是走下臺階，而是對著左邊的柱子“吼”了一聲，隨即柱子后發出一聲“悲鳴”——三個黑影被震到了一旁的灌木叢里，一端詳，正是河馬教頭、八爪長老和毛驢大俠。
“還想用這招嚇我，沒門！”我朝灌木叢里狼狽不堪的三個人扮了個鬼臉。因為他們每次都這樣戲弄我，我可要反捉弄他們一次！
“哎呦，八爪，我都說了別再玩這招了……”“驢子少插嘴……”“哎呦，養老苑，我們也是沒得玩了……”他們三個七嘴八舌地爭辯著。“誰說沒的玩？”我奸詐地一笑。哦不對，準確地說是陰險地。“前些日子，我發現我們小區湖邊有很多大蜜蜂，我們去找蜂窩……”他們幾個剛站起來，差一點又摔下去。“養老苑，你沒瘋吧？我看看發燒了沒……”“我暈死，捅蜂窩啊！”他們又顯現出了辯論家的天賦。還好，有一個支持者——八爪魚。他是四人幫里最大的一個，但也比較幼稚（他自稱為天真），他聲稱這是為了宇宙的和平，為了保證三維空間的安全，必須勇敢地消滅敵人……雖然有點像小兒科的科幻動畫，但好歹是站在我這一邊的。我們抄起了四根“寶棍”——你走，或者不走，棍子就在那里，不卑，不吭。
終于，他們兩個投降了。其實他們還有一個大優點，就是適應能力極強。剛剛是被我拖著走路，活像兩個八十的老頭子，杵著根棍子怨天尤人；不一會兒，他們就又七嘴八舌地講出捅蜂窩的好處，有一個居然還抄起了瓶子，想去搶蜂蜜！唉，不一會我和八爪就由主動變成了被動，被他們拉著向湖邊跑——這是怎么個情況啊？
“這里滴公路十八彎也……”不知不覺，我們四個傻乎乎的家伙到了湖邊。他們猛地一躍，把我拋在腦后，三人作出了“特種部隊”的姿勢。但過了幾秒后，他們才發現自己忘了最為重要的一點——他們并不知道那個傳說中的巨型蜂窩在哪里啊！于是，他們又回過頭來，從“星際戰警”立刻變成了戰敗的俘虜，用求饒的眼神望著我——倒霉，怎么和這么一群白癡在一起？
唉，沒辦法，我抄起棍子，率領著眾將——一共只有三個將，沒有兵，雄赳赳，氣昂昂地沖到了蜂窩的藏身地——人工湖正西邊的山坡上的小樹林里。
“嗡！”“噓…”距離“作戰地點”還有幾米，我們就看到了那個大蜂窩：只見那個蜂窩有三分米大，兩分米寬，緊貼在一棵樹的樹干上。我們想象著，蜂窩一旦被捅，會飛出數以萬計的工蜂。到時候，可能會在令人發指的蜂鳴中被蟄……想到這，雖然當時是三伏盛夏，但我們每一個人都不禁打了一個寒顫。但我們知道，工蜂一開始是不會蟄人的，現在他們應該還處于“友好”狀態。我們布置好計劃：首先，毛驢溜到蜂窩的后方，其余人注意和毛驢配合，躲在另外三個灌木后邊，組成一個正方形，把蜂窩困在中央。萬事俱備，只欠東風。我們用手勢默數了時間。
“三，二，一……”我的心撲通撲通的跳著，時間仿佛凝固，渾身上下的肌肉緊繃，只為那一刻的拼搏與迸發……
“沖啊！”大嗓門的河馬拼盡了力氣大吼一聲。“殺呀！”我們一齊躍出了灌木，將全身的力量都集中在胳膊上，奮力一劈。“為了宇宙的和平！”八爪魚也忍不住，用那渾厚而又成熟聲音表達了自己“天真”的想法。“啪！嚓！”我們將木棍扔了出去，同時，我們的大腦都為腿做出了指令——快撤啊！我們松開手，一溜煙的就跑出了樹林，跑下了山坡，跑離了湖邊，一直跑的我家的樓下的花叢中，躲了起來。
一秒，兩秒，三秒，一分鐘，三分鐘……怎么沒動靜？我們偷偷的把腦袋抽出來，哪里有什么蜜蜂啊？我們又走出花叢，拍拍身子，真的沒什么異樣！于是，我們石頭剪刀布決定誰回去查看一下。結果，我一向運氣不佳，結果還真是我。
“唉！真倒霉！不過如果我落難了，你們要來給我叫醫生咯……”我無奈，只好硬著頭皮走回去。這次，走到湖邊的路好像是那么漫長，好一會，我才走到那片樹林。安全第一！我躲到一個灌木里，緩緩的向前移動，其實冷汗已經遍布了我的全身。
“沒發現我，看不到我，阿彌陀佛……”我舉步維艱的走向蜂窩。我邊走邊想挨蜇會是什么滋味，卻發現蜂窩理我的臉已經有不到一米了！
“啊呦！”我嚇了一跳，快跑吧！但是我的腿里像灌了鉛，怎么走也走不動了。不過，借此機會我卻觀察到了那個漏洞百出的蜂窩——已經沒有一點生氣了！那蜂窩臟兮兮的，像是很久都沒有蜜蜂居住了的樣子——也就是說，這是個死窩——我們剛才為了捅窩都快要被嚇死了，但這是個死窩！我們白捅了！
哎呀，怎么和那三個家伙交代呀……于是，我采取了最后的策略——溜之大吉吧！以后再干事可千萬不能魯莽了，不僅連累了朋友，差點把自己整出心臟病來啊……
山東青島黃島區富春江路小學三年級:苑鵬宇
勤勞的小蜜蜂 (字數:150)
看！勤勞的小蜜蜂來采花蜜了。她身穿著黃黑相間的工作服，提著藍色的花蜜收集桶，在花叢中飛來飛去，不一會兒就裝了滿滿一桶。 我喜歡勤勞的小蜜蜂，她用辛勤的勞動創造了甜蜜的生活！
美麗的蜜蜂 (字數:250)
我家養了一個小蜜蜂，是公的，很美麗，我幾乎喜歡它的全部。 每天早晨，我都會讓它曬太陽，因為我聽同學們說蜜蜂最喜歡曬太陽了，所以我每天都讓它曬太陽。。一天，我喂它吃蜂蜜，它突然對我“嗡嗡”叫。哦，原來它還要吃啊！星期天的清晨，我帶小蜜蜂去采蜜的時候，看見有許多昆蟲，便捉了起來，一會兒捉完昆蟲，忽然想起小蜜蜂了，便連忙找它，正在這時候，小蜜蜂飛到我身邊。哈！它還真跟我很親密，很乖很乖的！我便給它起個名兒叫乖蜜，嗯！乖蜜真乖、真可愛。 我們全家都很喜歡它！
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