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付出是一種快樂
有那么一群人,他們視默默無聞地付出是一種快樂,無怨無悔地憑著一顆真誠(chéng)心承載起生命遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,只為了天下的和諧,為了更多人幸福,為了更多人快樂!這些可親可敬的老師們,承傳著古圣先賢的智慧,以身作則地弘揚(yáng)著中華民族的傳統(tǒng)美德。
每個(gè)周六下午,有幾位原本可以趁著周末,陪著家人一起享受天倫之樂的老師,放棄了難得的休息時(shí)間,硬是投入到為了構(gòu)建一個(gè)供大家學(xué)習(xí)的平臺(tái)而無私奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備中,散發(fā)出那一絲光彩奪目的光和熱,點(diǎn)綴著這個(gè)紛繁蕪雜的人世間,讓人們?cè)跔栍菸以p的社會(huì)中也能感受到怦然心動(dòng)和洋溢著光輝的人性之美。
人生的成長(zhǎng)離不開感悟,更離不開體驗(yàn)。以前,只是聽說有幾個(gè)老師會(huì)在每個(gè)周六事先做好晚上的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作,卻從來不曾親眼目睹。因此,難免缺少很多親臨其境的感觸。這一次,有幸能加入到這些德高望重的老師們的行列一起感受付出的快樂,對(duì)我而言,實(shí)在是一種恩惠。
天空雖下著毛毛細(xì)雨,但收到林老師的電話的一剎那,心中卻洋溢著激情澎湃的快感,只因有機(jī)會(huì)讓自己付出,而且能和這些老師們一起努力,一起為了同一個(gè)目標(biāo)而付出,真得感到莫大的榮幸。
來到學(xué)習(xí)點(diǎn),笑容滿面的林老師早就等候在那里了,進(jìn)了學(xué)習(xí)點(diǎn)的教室,我靜靜地聆聽著林老師和倪經(jīng)理地安排。只見他們一邊說笑一邊有條不紊地進(jìn)行細(xì)致而有計(jì)劃地準(zhǔn)備工作。這一次的準(zhǔn)備工作與以往有所不同,晚上,樂清中學(xué)的一位心理老師來給大家講解發(fā)生在身邊的心理學(xué),整個(gè)大荊學(xué)區(qū)的短信都發(fā)出去了,預(yù)計(jì)來得人肯定不少,所以,不得不事先把準(zhǔn)備工作盡量做得詳盡一些。
先要為家人準(zhǔn)備好聽課要坐的椅子,教室里原來就有一些椅子了,只是擔(dān)心到時(shí)候人多椅子不夠,因此倪經(jīng)理慷慨地把放在倉(cāng)庫(kù)里的那些嶄新的椅子一箱又一箱地貢獻(xiàn)出來。只見林老師左手提著五張椅子,右手也提著五、六張椅子,真像個(gè)大力士,從門口笑盈盈地走進(jìn)來,仿佛他提的不是好多張椅子而是空氣;林老師手中的椅子還沒擺放完,倪經(jīng)理就面帶笑容地拉著一箱子還沒開拆的椅子,伴隨著“呲,呲,呲”的摩擦聲,出現(xiàn)在我們的面前。打開一看,還包著尼龍紙的全新的椅子,呈現(xiàn)在我們的面前。這時(shí),我打趣道:“倪經(jīng)理,你怎么舍得把這么新的椅子奉獻(xiàn)出來用呢?”倪經(jīng)理不慌不忙地答道:“這東西買來就是遲早要用的嗎?!边@時(shí),輪到林老師說話了,他笑嘻嘻地說:“這椅子用起來,才能體現(xiàn)出它的價(jià)值!”話音剛落,大家都開心地笑了。搬進(jìn)來的椅子都擺好后,林老師和倪經(jīng)理又出去了,他們倆好像在競(jìng)賽似的,臉上一直端滿了笑容,笑容是那么燦爛,又那么具有親和力。一轉(zhuǎn)眼,我們把該擺的椅子都擺好了。
接下來,又陸續(xù)來了盧老師和李老師,看他們的表情,好像來領(lǐng)獎(jiǎng)似的:盧老師是小跑著進(jìn)來的;李老師一進(jìn)來,就見到他那笑呵呵的樣子。于是,我們幾個(gè)就開始分頭行動(dòng):我負(fù)責(zé)燒開水,李老師就準(zhǔn)備教室里還需要擺放的孔老夫子的頭像以及其它相關(guān)的東西;林老師和盧老師各自拿著一把掃帚興致勃勃地去門前打掃路面的垃圾。當(dāng)我把開水燒好后,就站在門口觀望最美的風(fēng)景:盧老師認(rèn)真而仔細(xì)地掃著,幾乎不放過任何的枯枝敗葉;而林老師時(shí)而站立著掃,時(shí)而俯下身去拾撿那細(xì)枝殘葉;他們倆在一掃一揮間,掃出了中華民族的希望,為了傳統(tǒng)文化的傳承,用一顆真誠(chéng)心托起了整個(gè)民族光輝的希冀。
看著看著,我陷入了沉思:如果人人都能獻(xiàn)出一份無私的愛,那么世界就會(huì)更加溫馨和祥和;那么我們就會(huì)被仁善所包圍;那么我們就會(huì)沉浸在幸福中享受人世間更多的感動(dòng)和精彩。
付出是一種快樂!讓我切切實(shí)實(shí)地感受到了人性中那份至真至善的魅力,閃耀出光彩奪目的光芒,給予人生一份彌足珍貴的感悟;給予人生一份厚重的回饋;更給予人生一份深謀遠(yuǎn)慮的智慧。
【老師點(diǎn)評(píng)】:描寫不生動(dòng),表達(dá)欠文采,詳略不得當(dāng)
付出終將會(huì)得到回報(bào) (字?jǐn)?shù):600)
小爬山虎憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的努力,最終達(dá)到勝利的彼岸。這是在告訴我們,做任何事情都不能沒有堅(jiān)持、耐心、和毅力。只要你堅(jiān)持到底,成功永遠(yuǎn)都在你的眼前。
記得那是我第一次騎會(huì)自行車的時(shí)候。那天上午,爸爸給我買了一輛嶄新的自行車,我愛不釋手,但馬上發(fā)起愁來:我又不會(huì)騎,怎么辦呢?爸爸看穿了我的心思,一個(gè)勁地安慰我,說:“慢慢學(xué)呀,有志者事竟成嘛?!?/p>
下午,爸爸推著自行車,和我一起來到操場(chǎng)?!吧习?!”爸爸沖我一笑,我早已迫不及待了,騎上自行車,圍著操場(chǎng)就是兩圈,這可累壞了推我的爸爸,看他那氣喘呼呼的樣子,我自己也找到感覺了,便讓爸爸放手,但爸爸剛一松手,我便重重摔到了,一次又一次,爸爸忙扶起我,和我一起在樹下休息。這時(shí),我的一個(gè)表哥從這里路過,看到這番情景,面帶冷笑的說:“唉!我看你還是別學(xué)了。我比你大一歲,我都還騎不好呢!你就算了吧!這無疑是對(duì)我的一種很大打擊。就在這時(shí)我突然記得爸爸對(duì)我說過:“孩子,你不要太急了,騎車龍頭要把穩(wěn),不能兩邊搖,身子向前弓一點(diǎn),要坐好,保持平衡,兩腳踩在踏板,手腳要配合,做到這幾點(diǎn),你幾乎就會(huì)了。”
對(duì),我不能輕易放棄,我要證明我是對(duì)的。我站了起來再一次滿懷信心的踏上自行車,努力按爸爸說的去做,當(dāng)我再一次騎上去時(shí),小鳥跟著我,太陽照著我,小樹守著我,爸爸看著我,自行車陪著我,想學(xué)會(huì)的上進(jìn)心推著我,信心把力量給了我。在這種情況下我快速前進(jìn)。終于,汗水使我學(xué)會(huì)了自行車。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”。不要在意他人的嘲笑,如果你想證明你是對(duì)的,那么,只有堅(jiān)持到最后,你才能告訴別人,告訴自己:“我是對(duì)的!”
【老師點(diǎn)評(píng)】:這篇文章“付出終將會(huì)得到回報(bào)”取材真實(shí),選材恰當(dāng),如“做任何事情都不能沒有堅(jiān)持、耐心、和毅力。只要你堅(jiān)持到底,成功永遠(yuǎn)都在你的眼前”。選材新穎別致。
《驚天動(dòng)地》觀后感——付出,關(guān)愛 (字?jǐn)?shù):750)
一個(gè)人到底能夠?yàn)樗烁冻龆嗌??我想,我?huì)為了親人和朋友甘愿付出吧,如果講到以付出生命作為代價(jià)的層次,就要猶豫了。一個(gè)人有多關(guān)愛身邊的人?一點(diǎn)?一點(diǎn)點(diǎn)?還是一些些?
在觀看《驚天動(dòng)地》之前,我認(rèn)為我給予他人的已經(jīng)夠多了,我也經(jīng)常關(guān)照那些有需要的同學(xué),可是卻沒有人懂得感激。這時(shí)我想起在影片中,一名老師在地震來臨、房屋即將倒塌時(shí),她將幾名學(xué)生護(hù)在自己的身下,結(jié)果被壓死了石塊下,保住了3個(gè)含苞待放的孩子,她在面臨選擇的一剎那,有考慮過自己的利益嗎?
當(dāng)我作為一名獨(dú)生女,自認(rèn)理所當(dāng)然地享受幸福時(shí),又會(huì)不禁想起影片中那名解放軍,他也是獨(dú)生子,但是卻固執(zhí)的選擇參與救援,在搖搖欲墜的樓板下他一聲一聲地對(duì)女孩說“不怕,解放軍叔叔陪你”,盡管無情的余震吞噬了他的生命,但是他卻用自己的身體擋住危險(xiǎn),救下了樓板中的女孩。
我的心緒漸漸洶涌,為什么我從來都不曾像那位老師一樣勇敢付出?為什么我從來都不曾像那名解放軍一樣用生命關(guān)愛孩子?如果有一天,我們面對(duì)死亡,是否能夠像影片中瀕臨死亡的老奶奶一樣,為了不連累救援人員的安全而離開這個(gè)世界?
我想到的只有別人報(bào)答了我多少,我所想的只是自己得到的,不思考自身所付出的。世人總是希望這個(gè)世界給自己多少回報(bào),卻忽略了自己到底為這個(gè)世界付出了多少,給身邊的人多少分量的溫暖。天地間那桿無形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有付出才會(huì)有回報(bào)。
我們?yōu)榱俗非竺篮玫纳?,漸漸丟失了蘆薈般的美德,不僅不再關(guān)心他人,而且還開始學(xué)習(xí)玫瑰,為了外表的華麗長(zhǎng)刺——欺騙、隱瞞,在我看來,地震不僅是地面所引起的震動(dòng),也是為了震落人心漸漸走向灰暗的枝葉,催促人們加快學(xué)會(huì)關(guān)愛、看見自己的警鐘。
我的靈魂啊,歸宿吧,快尋找你的民族美德,快去傾聽需要你的人是如何吟唱。
浙江省溫州市二十中學(xué)初一:鄭思思
付出美麗的代價(jià) (字?jǐn)?shù):200)
5月12日星期六天氣:晴 家里都說我缺鈣了!為什么?我的大門牙半年多了,連個(gè)“玉米粒”都沒有,哎!總讓人笑話我是“沒牙妹妹”。我央求爸爸帶我去買鈣片,爸爸也無奈,只好去買了。上次,媽媽也買了,但我覺得好難吃,所以整瓶都被我偷偷地倒掉了。這次,爸爸給我買的鈣片我一定要吃。如果我的大門牙再長(zhǎng)不出來的話,那就難看死了!我不要當(dāng)“沒牙妹妹”!哼!我知道“愛美之心,人皆有之”,愛美麗就要付出代價(jià)!
廣東中山中山市坦洲鎮(zhèn)七村小學(xué)二年級(jí):劉夢(mèng)婷
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