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看《宮心計》有感

戲，它有它的意義，有它的秘訣及技巧。等，請看：

劉三好（佘詩曼飾）和姚金鈴（楊怡飾）是宮中的一對金蘭姊妹，身為小宮女，備受差遣，當(dāng)時后宮有四司把持，分別為負(fù)責(zé)美食的司膳譚艷裳（韓馬利飾），刺繡華裳的司制鐘雪霞（米雪飾），掌管陳設(shè)的司設(shè)胡素恩（惠英紅飾）及主理首飾的司珍阮翠云（關(guān)菊英飾），四人為爭權(quán)上位，斗爭不止，無辜的三好和金鈴更被迫成替死鬼。三好無論受多少苦難仍然堅持其三好精神，但受盡欺凌的金鈴卻立心報復(fù)，一次趁侍候皇上李怡（陳豪飾）時暗中色誘，終成麗妃，并與賢妃萬寶賢（李詩韻飾）互斗。而三好也憑其巧手靈心成為尚宮，正當(dāng)三好和金鈴?fù)諜?quán)勢之時，好姊妹的關(guān)系卻破裂，原來二人同時鐘情宮中侍衛(wèi)高顯揚（鄭嘉穎飾），金鈴要懲罰四司，三好卻以德報怨，力保四人，金鈴竟借此迫害三好……

那天上午，烈日炎炎，我正好趕集回來。便坐在放間里，外公這時進(jìn)來了。看電視，看到我也在看，便說：“xx，不是不準(zhǔn)你看戲，而是你看了它，在生活中如果也遇到這樣的事，要運用他們的手段，他們的方法。看一個東西時，要仔細(xì)看……”因為現(xiàn)在隔那時很就了，還有一些話不記得了。但是我知道，外公說的話無非在這些內(nèi)容。

直到今天，我看了《宮心計》，這是一部古裝戲，里面的故事，無非是反應(yīng)我們現(xiàn)實生活中的一些人。如三好，她的原則，我們現(xiàn)實生活中還有幾個人守規(guī)，而金鈴，卻是事實的反應(yīng)了現(xiàn)實生活中的人。她的手段，讓我佩服，而她的演技，更讓我佩服。她可以讓我們看戲的人對她恨之入骨，覺得她很壞，這說明她已經(jīng)融入了角色。而三好卻沒有演的金鈴這么好，她有難的時候，她哭的時候，并沒有讓我覺得想哭，通過今天看了的戲，我知道了：我們生活的世界是復(fù)雜的，不管是金鈴還是三好，現(xiàn)實生活中都有。但在生活中我們不要為了達(dá)到自已的目的，而不惜一切代價，而去走不屬于我們的道路。

其實世界上的事，總歸是這一句：是你的就是你的，不是你的你想得也得不到。我們最重要的是把自已的角色轉(zhuǎn)變好，世界是變化的，不會因為你有錢，而世界就隨你而轉(zhuǎn)。每件事有每件事的角色，我們只要把自已的角色當(dāng)好，相信結(jié)局會是好的。但你不要做違背自已良心的事哦。老天爺爺是不會放過你的哦！

九華中學(xué)初一：劉紫薇

讀《居里夫人》有感 (字?jǐn)?shù):800)

在我家的書架上，有很多描寫科學(xué)家的書籍，其中給我印象最深刻的就是《居里夫人》這本書。

居里夫人1867年出生于波蘭的一個物理世家，從小就受到物理知識的熏陶，所以她對物理有著濃厚的興趣。她一生共獲得了兩次諾貝爾獎。眾所周知，她發(fā)現(xiàn)了兩種元素——釙和鐳。但有誰能想象，她是經(jīng)過四年的艱苦努力才從成噸的瀝青礦石中提煉出0.1克的鐳。讀了這本書，我被居里夫人堅毅刻苦、鍥而不舍的精神所折服。在她發(fā)現(xiàn)鐳的過程中，就是這種發(fā)現(xiàn)和探索的精神，支撐著她完成那長達(dá)四年的試驗。

居里夫人煉出鐳的過程十分艱苦：提煉鐳的過程需要腦力，也要高強度的體力。居里夫人先要把扛來的一袋袋沉重的廢渣倒進(jìn)大鍋里，再不停地用一根大鐵棒攪拌著。通常，這需要幾個小時。一天又一天，一月又一月，居里夫人夜以繼日地工作著，她嬌嫩的雙手被溶液燒得傷痕累累。上噸的瀝青礦中，所有的元素都被提煉出來了，只剩下了兩種元素，這其中的一個就是“鐳”。但是難題來了，如何把這兩種元素分開來呢？居里夫人不斷地試驗著，第一次元素分離失敗了，第二次也失敗了，第三次、第四次……到第二年的七月份，居里夫人的第158次元素分離試驗也失敗了。居里夫人這時候還是沒有放棄，而是選擇了一個很慢的試驗方法，把這兩個元素一點點一點點地分離。兩年啊！天天都要面對同樣的一堆瓶瓶罐罐，是什么樣的一種枯燥啊！更何況還要面對一次又一次的失敗！但是，居里夫人堅持下來了，她堅信自己一定能把這兩種“頑固”的元素提煉出來。功夫不負(fù)有心人，19xx年4月，在經(jīng)歷了三年零九個月的漫長時間之后，居里夫人終于成功了！雖然只有一點點的鐳，但是卻成為人類物理歷史上一個大大進(jìn)步！

在學(xué)習(xí)和生活中，我們也要學(xué)習(xí)居里夫人堅毅和刻苦的精神。就說說我自己吧，以前我遇到難題的時候，還沒理解題目的大意、沒有仔細(xì)深入思考就放棄了，所以在好多難題之前，我就“自動繳械”了，想想真是慚愧啊！在讀了《居里夫人》之后，我逐漸明白了堅持的重要，并且用到實際的學(xué)習(xí)和生活中，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，原來“難題”都是“紙老虎”啊！堅持不懈再加上科學(xué)的方法，一切困難都可以迎刃而解啊。這也是我讀《居里夫人》這本書的最大收獲！

結(jié)構(gòu)不完整，語言平淡，中心不突出，表達(dá)不準(zhǔn)確

人生三步曲——讀高爾基《童年、在人間、我的 (字?jǐn)?shù):1200)

2005-4-9 你也許知道高爾基這個熟悉的名字，但你也許不知道這個偉大的作家生活經(jīng)歷。那就請你讀一讀高爾基的《童年、在人間、我的大學(xué)》吧。 本書是高爾基著名的自傳體三步由，作者描寫了他童年、少年和大學(xué)時代的生活經(jīng)歷。從這個被真實記述下來的自傳中，我們可以看出青少年時代的高爾基對小市民習(xí)氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈向往。 《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。它講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時期的童年生活。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊，但隨著家業(yè)的逐漸衰落，他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高利貸，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的市儈，整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。 舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實反映了俄國下層人民沉重的生活狀況，批判了小市民的自私殘暴。 然而就是在這樣一個可怕的環(huán)境里，也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人，過的另外一種生活。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她對阿廖沙的影響，正像高爾基后來寫的那樣：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活。”外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。 《在人間》是高爾基自傳體小說三部曲中的第二部。小說描述的是主人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過洗碗工，當(dāng)過圣像作坊徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與社會底層形形色色的人們打交道，他有機會閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野。在小說中，描繪了俄國社會一個時代的歷史畫卷。高爾基自傳體小說部，寫少年時他正式走上社會，工作階段的生活。用細(xì)致的語言刻畫了下層社會人們的悲慘生活，描繪了一個半孤兒（阿廖沙父母雙亡）怎樣奮斗，在社會上艱苦生存，并追求自己的理想的經(jīng)歷。 15歲以后，高爾基對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了強烈的愿望，便獨身一人前往喀山求學(xué)，他以為“科學(xué)是無代價地教給那些愿意學(xué)習(xí)的人們的”，他不可能被接受入學(xué)，只好在面包店做工。起早貪黑，每個月僅有三個盧布的工錢。高爾基求學(xué)的嘗試終于失敗了。人世間的艱辛激起了高爾基奮斗的決心，他“大口地咀嚼著”各式各樣的文學(xué)作品，書，這是他在貧困潦倒中最知心的朋友。１８９２年，他終于當(dāng)上了尼日尼城著名律師拉寧的文書。這位律師曾給高爾基很多幫助，他的高度文化修養(yǎng)和高尚道德情操深深感染了他。高爾基曾說：“他是我的良師益友，我比任何人都更要感激他。……” 高爾基在他的大學(xué)里無情地吸吮著社會發(fā)展創(chuàng)造的各種財富。在病態(tài)社會里的毒瘤完全沒有腐蝕掉他童年歲月里的思考著。 高爾基的生平教會我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對人生的危機與挑戰(zhàn)；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。

引用或概括不當(dāng)

讀《輪椅上的霍金》有感 (字?jǐn)?shù):800)

前一段時間，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》一文，令我感觸頗深，心潮澎湃。

人稱“宇宙之王”的霍金，21歲時患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥。不久完全癱瘓。1985年，他因肺炎做了穿氣管手術(shù)，從此再也不能說話。醫(yī)生曾診斷霍金只能活兩年。但他卻一直頑強地活了四十多年。而且，他正是在這種舉世公認(rèn)的艱難中發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性，推斷出黑洞的大爆炸，成為天體物理學(xué)之泰斗……并被選為最年輕的英國皇家學(xué)會會員，成為只有像牛頓那樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授。不僅如此，他并沒有認(rèn)為，命運殘酷地使他失去太多，相反地，他認(rèn)為自己應(yīng)該為自己所擁有的一切而高興。

由此可見，霍金有著不斷求索的科學(xué)精神和勇敢堅強的人格力量。他不僅是一個充滿傳奇色彩的物理天才，還是一個樂觀向上、正是命運的、令人折服的生活強者，一個非凡的人！

霍金值得我們學(xué)習(xí)的地方很多。其中，我最欣賞的是他那勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神。因為，如果他不勇敢頑強，不樂觀向上，不正視命運，那么他連活下去的勇氣都沒有，哪來的科學(xué)成就？即使他茍且偷生，那必定是碌碌無為，郁郁而終，絕不會有這么大的成就。甚至可以說，勇敢頑強的人格力量和樂觀向上、正視命運的精神是他成功的最大原因。

回溯歷史，像霍金這樣的人還有很多，如貝多芬，生活在無聲世界里的他用美妙的旋律詮釋了命運在自己手中的道理；荷馬，終日不見光明的他用曾經(jīng)專屬于光明世界的詩歌訴說了他對光明的向往和追求；高士其，感染甲腦病毒，全身癱瘓，口齒不清的他用口述而成的500萬字的科普作品，實現(xiàn)了他的理想——將科學(xué)和文明遍撒人間；杏林子，身患類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的她用感人至深的文字讓世人為她的堅強與不屈而感動……這些人不正和霍金一樣，都是靠著勇敢堅強、正視命運和樂觀向上的精神才取得成功的嗎？

我們的任何困難都不能與霍金的相比，但我們在生活中做到了不怕困難嗎？我原來很討厭練習(xí)書法，總是不能靜下心來練字。讀了這篇文章后，我知道了：霍金遇到了那么大的困難都沒有放棄，我遇到這么小的困難就更不該放棄了。我決心克服所有的困難，練出一手好字！

《輪椅上的霍金》告訴我們：這樣像霍金那樣，有著勇敢堅強的人格力量，和樂觀向上、正視命運的精神，就一定能取得成功，創(chuàng)造輝煌。

南通市通州石港小學(xué)六年級 王石嶸

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