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難忘的一個人
在人的一生中,有許許多多的關于別人的事情。有的只是過客,是流星,一閃即逝,有的卻是長明燈,永遠的留在了心里,有一個人,他會永遠的留在我的心里。
他是我們小學的老師,教了我們小學的二分之一。他不僅僅是良師還是益友。
他,圓圓的臉龐,頭發卻很少,但和眼睛搭配起來卻炯炯有神,站如松,坐如鐘,走如風。但他最大的特點是黑,他剛來教我們時,我們都嘲笑他是挖煤窯的,但到后來,雖然我們還說他是挖煤窯的,但那不是嘲笑,而是朋友之間的嬉笑。
他的性格完全不像四五十歲的中年人,卻很像一個五六歲的孩童。
課下
踢,快踢啊,真笨,快啊,要不就完了,你說這聲音分明是一副孩子氣,如果你以為是一個小孩子,那就大錯特錯了。你看,那個穿著襯衫,跑的一身汗,渾身肉直晃的那個人是誰,他就是我們的數學老師。快看,快看,他怎么了,原來他坐在地上了,嘴里嘟囔著什么,我們趕快過去攙扶他,問清情況,原來是失了一個球。他經常與我們呆在一起,他說我們是他的朋友,常常帶我們玩一些有趣的游戲。
課內
叮鈴鈴,清脆的鈴聲響起,數學老師伴著鈴聲走近教室。他問一只雞兩只腿一個頭,一只兔四只腿一個頭,現在雞兔12頭,34腿,問雞兔各幾何。原來雞8兔4。但老師說,如果一個很大很大的樹怎么辦,接著他引進了一元方程,我們很快就學會了。在課堂上,他是良師,為我們解決所以的難題。
如今,我們已上初二了老師也調走兩年了,我們剛升進初中,他就調走了。我們真的好想他,希望他回來。老師,老師,你在哪里啊,我們想您了。
難忘 (字數:450)
難忘的,這個詞對我來說是十分莊重的,只有真正使你難忘的才算,那么,我忘不了的那個人又是誰呢?
在我的腦海里,忘不了的那個“他”是一個殘疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。
在長沙市一條熱鬧的街上,圍著一大群人,我擠進去看,只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭,放眼望去,好家伙,這幅畫有好幾米長呢!在那頭,一個小男孩正趴在地上專注的畫著畫,我又往前擠了擠,來到那個小男孩身邊時,我仔細的打量著他:剪著一頭烏黑的平發,個子不大,一對水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看樣子可能只有七、八歲,但引人注意的是他的右手沒了,左手也只剩一個肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作畫,,最令人不可思義的是,他那個肉球畫出來的簡直惟妙惟肖,人們在圍觀的同時,也不忘為這個小男孩感到嘆惜,多么好的孩子,可惜沒了右手,淪落一到要在街上畫畫,靠人們的施舍為生,可能他從前也是個活潑可愛的正常男孩,但現實是殘酷的,不知為何無情的讓這個本是完美的生命變得殘缺。但是,你瞧他多么堅強,他刻苦學習,才會有今天的成就啊!我不敢多想,離開了人群,但我仍忘不了他。
他能令我難忘的,是他小小年紀對命運不屈服的精神。
難忘的成功 (字數:600)
在我的人生道路上,有無數的成功與失敗。每一件事兒,就像一顆閃亮的珍珠,在經歷過種種磨練后顯得那么奪目。這一顆顆珍珠中,最閃亮的那顆便是音樂珍珠。
記得那是期末考試前夕,天氣炎熱,我接到了鋼琴老師的通知——去參加全國鋼琴音樂協會考級。我聽了,不用說,一個腦袋兩個大。快期末考試了,作業量大,現在再加上練琴,真是“雪上加霜”,我的休息時間啊,唉!放學后,我飛速地寫完堆積如山的作業,顧不上片刻的休息,又座到鋼琴前彈起了考級曲《木偶戲》和琵音。我記得老師說:“琵音要全連音,旋律才能優美、潤滑。”可我始終達不到這樣的要求,潤滑總沒有光澤。于是,我反復練習,三個琵音就練了好半天,總算彈光澤了。剛想休息,可轉念一想:不行啊,《木偶戲》的曲譜我還不熟悉,必須好好練習,不然時間不夠用啊。我翻開了《木偶戲》彈奏起來,由于倚音不夠快,讓人感覺木偶的小動作會被發現,我針對自己的弱點加快了練習速度。小木偶開始打架了,我加起重音,放慢速度,側耳傾聽,那一個個跳動的音符似乎真的表達出木偶打架的氣氛。終于彈完了這首曲子,為了熟練,我又彈了許多遍。等我練習完結束時,脖子已經酸得抬不起來。剛想走到窗前休息會,才發現外面的夜色已經那么濃了。我趕忙收琴睡覺,不然鄰居又得“抗議”了。
就這樣,我在繁忙中連續練習了好幾個星期,疼痛的手指尖多了一層繭,已經感受不到痛了。考級那天下午,我進了琴房,看見許多嚴肅的考官坐在那里。我絲毫沒有感到害怕,因為早已胸有成竹,優美的旋律在我指尖淙淙流出,令人陶醉。過了幾天,我拿到了鋼琴三級證書。看著手中的證書,我又想起了一首歌《陽光總在風雨后》,“陽光總在風雨后,烏云上有晴空……”我一邊哼著歌,一邊品嘗著成功的喜悅!
廣東深圳深圳市新洲中學初一:何必自作多情
難忘的一天 (字數:400)
今天是我最難忘的一天。因為我終于把已經研究了近兩個月的四級魔方對成了。這件事就發生在今天早上,下面我就給大家講講吧。
昨天上午我正在玩五級魔方,忽然我心血來潮想對對四級魔方吧。可我又怕出現特殊情況,因為我對了好幾次四級魔方總是出現特殊情況,弄得我始終對不成。可是我五級魔方已經對成啦,為什么四級魔方老是對不成呢?我只好打開電腦學學啦,照著電腦我對了好幾遍都沒有對成。
今天早上,魔方還懶洋洋的爬在床上,好像在嘲笑我,說我對不成。我被它氣壞了。我心里暗下決心,我一定要把你對成。于是我就開始擰起了魔方,左擰擰右擰擰,我越擰越順、越擰越快,不知不覺居然四級魔方對成了六面。我的心里高興極了,我沖出我的房間,向家里的每個人報告我的好消息。爸爸媽媽說你真厲害。魔方好像也在鼓勵我說,希望你能更上一層樓,把我練的更熟練。我的心里更高興啦,今天真是我最難忘的一天。
山西長治長子縣東方紅二年級:陳佳欣
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