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不悔的
當一個人選擇了教師這個職業后，相信他不會后悔。因為，他愛他的學生，他愛他的職業。謹以此文獻給所有偉大的。
李易在朦朧中醒了過來，她看了看四周，發現自己現在正躺在一張簡陋的床上，旁邊有一把椅子，顯然在她醒來前這里不止一個人。她坐了起來，除了頭昏外她并沒有感到有什么不適。無意間低頭，發現潔白的床單上赫然印著“××醫院”的字樣。
她想起來了，幾小時前，發高燒的她正硬撐著給孩子們上課，但她終是吃不消，在孩子們驚慌的眼神中昏了過去。
她再次環顧四周，這次是細細打量。在她的床頭有一個小小的床頭柜，上面放著一個水杯。她所在的房間并不大，角落里有一臺簡單的醫用儀器，正孤零零地站著。墻角和地板都被細心打掃過，連窗戶都擦得很明亮。看得出來，這是一家設備簡單但極其干凈的醫院。
真是難為那群孩子了，在這大山里，這家醫院已經可以算是上好的了吧。她的眼前浮現出了一張張淳樸可愛的笑臉。
算算日子，來到這座大山里任教已經有一年了吧，時間過得真是快，她仍然記得孩子們第一次看到她時眼中掩飾不住的激動和對知識的渴望。那時候她就更加堅定了自己的決心——不后悔來到這座大山的深處。
一年前她剛大學畢業，知道可以去山區支教后便毫不猶豫地選擇了這條路。她深知沒有知識的痛苦，也明白自己的選擇意味著什么——苦心經營的前途就此渺茫。
她不是沒有聽到同學的苦苦挽留，她不是沒有看到母親眼中濃濃的不舍，她不是沒有察覺出父親話語里的惋惜和無奈。
但是，她依然不顧左右提著簡單的行李來到了這里。
雖然這里的條件比起她所生活的紙醉金迷的都市差的太多太多，洗澡不方便，沒有電，手機也沒有信號，陪伴她的除了可愛的孩子們就只有幾本書籍，但她仍然義無反顧。
從一開始的不習慣到后來的愛上這片土地，她想是那群善良的孩子改變了她。在這片土地上，到處都有可愛的笑臉，到處都有大自然的美麗，到處都有鋼筋水泥的城市所缺少的東西。在愛上這片土地的同時，她亦融入了這里。
幾天前，她跑到鎮上給家里打了個電話，父母依然希望她能夠回去，但她果斷地拒絕了。
她在這里已經有了牽掛，便是那群可愛的孩子們。
和孩子們在一起的時光永遠是快樂的，他們一起唱歌，一起捉昆蟲，一起玩游戲，一起學習，她仿佛又做回了小孩子。
她不舍得離開那樣的快樂，她不舍得離開那樣的孩子。
她恍然，原來，快樂竟是這樣的簡單。
“砰砰”的敲門聲將她從思緒里拉回現實，她抬眼望去，土豆正朝她嘿嘿地傻笑。土豆是那幫孩子中的一員，因為長得虎頭虎腦，被大家笑稱為土豆。
“李老師，你醒了啊！真是太好了！剛才我去給你買水了，你一定渴了吧？我給你倒水喝！”
李易搖了搖頭，笑笑地看著土豆，說：“土豆，老師沒事了，咱們回去吧。”
“不行！李老師，醫生說你太累了，要好好休息，你快點躺下！”
李易看著土豆著急的小臉，欣慰地笑了。
小河區實驗中學初一10班 李秋云
我敬佩的一個人_清潔工 (字數:600)
敬佩的一個人，不是聞名中外的偉人，不是家財萬貫的富豪，也不是當代走紅的明星。她，只是一位勤勤懇懇、默默無聞的清潔工。 一天，我走在放學的路上，當時下著大雨。路上的行人個個披著雨衣，或撐著雨傘，匆匆忙忙地往家趕。這時候，我隱隱約約看見，在不遠處有一堆垃圾，垃圾堆旁，模模糊糊能看見一個人影，在那兒清理垃圾。會是誰在那兒呢？帶著疑問，我走了過去。只見一位身材矮小，滿臉雨水的阿姨，在認真地清理垃圾。 我驚呆了，一位清潔工人居然能在這么大的雨中，如此認真地清理垃圾。他左手拿著鏟子，右手拿著掃帚，用掃帚把垃圾掃進鏟子里，再用掃帚夾住鏟子里的垃圾，將垃圾倒入垃圾車里。我不禁問阿姨：“阿姨，這么大的雨，您還在清理垃圾啊？雨停了再來吧。”阿姨擦了擦她身上的雨水，打了一個噴嚏。啊！她感冒了！可她又拿起掃帚和鏟子，邊清理垃圾，邊用她那有點嘶啞的聲音對我說：“不行！如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉，就會被雨水沖得滿街都是垃圾，到處污水橫流，會有更多的細菌滋生。到時候，你們的健康還會受到影響。”聽了她的話，我又問道：“可是，您感冒了，得去醫治呀！”阿姨聽了，笑著說：“沒事，我感冒了，只會關系到我個人的健康，但如果不清理垃圾，就會關系到大家的健康啊！”說完，她又拿起掃帚和鏟子，繼續工作。 突然，眼前的這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業、地位卑微而用歧視的眼光看他們，可是他們有怨言，依然默默無聞、認認真真地為我們清理垃圾，為我們創造舒適的生活環境。 這就是我最敬佩的一個人，一個樸實無華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。 寧夏銀川西夏區123三年級：11633779040
我最敬佩的一個人 (字數:600)
在我們成長的過程中，有許多值得我們敬佩的人。他可能是每天利用業余時間刻苦學習外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是每天不畏寒冷，默默工作的清潔工人；也可能是自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨……但是，我最敬佩的是教我們語文的吳老師。吳老師舉止大方，待人彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學問又精明能干的人。
吳老師有著一雙充滿執著、會說話的眼睛。有一次，我課間瘋趕，被吳老師捉住了，那嚴厲的目光上下打量著我，似乎在說：班干部要以身作則，不能讓老師失望啊！我不敢直視老師的眼睛，心里很過意不去。
要說吳老師的字，我們都得甘拜下風。一排排秀氣的字，讓我們心曠神怡，那端莊秀麗的粉筆字，是那么引人注目。吳老師常說我們寫字要記住口訣：頭正身直臂開腳安，坐姿美了，字才寫得美，還說寫字要慢寫，因為慢工出細活。我們班的同學沒有一個不喜歡吳老師的，而我們也最喜歡語文課。
別說吳老師這字漂亮，對工作也很負責呢！有一次，吳老師去開會了，把書留在了陽臺上，我走過去，翻開一看，上面密密麻麻一大片，上面全記了那些同學說的內容。這時，一種敬佩之情油然而生。吳老師講課也十分生動，從她口中流出的美詞妙句，像叮咚山泉，似和風細雨，滋潤著同學們的心田。不由想到吳老師為同學們服務，有時因為喉嚨炎犯了，那無力的咳嗽聲，讓我心頭一陣陣揪心。覺得我們應該為老師多著想，多盡一份力，少讓老師操心，太勞累！
吳老師，你讓我不得不敬佩！
五年級:陶慧怡
假如世界只有我一個人 (字數:400)
周末跟著媽媽上街，車擠、路擠、商店擠。放眼望去，到處是人，唉，假如世界只有我一個人那該多好。
假如世界只有我一個人，我會乘著飛機去環游世界，去美國走走，到北極看看。
假如世界上只有我一個人，我會乘著宇宙飛船，去宇宙玩玩，去看看太陽，看看星星，到那些我們不了解的星球上去逛逛。
假如世界上只有我一個人，我會呆在家中打打電腦，看看書。我多麼的自由自在，無拘無束啊。
可是，我沒有朋友，沒有了母親和親人。我不就是一個孤兒嗎？我生病了，沒有醫生可以給我治病。我需要幫助，沒有人為我服務。時代雖在前進，但是，社會沒有力量去發展，到了那時，沒有農民來耕種，地球上寸草不生，極其荒蕪，沒有工人來創造，飛機可能是一堆廢鐵，難道這些都要我去干嗎？告訴你，我不會。
也許，是件好事。但更多的是壞事。一個人的能力是有限的，每個人只要把自己的愛心獻出來的話，把自己所學的知識奉獻給社會，服務于社會，世界才會更美妙。
十五中二年級：劉軍艦
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