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我的老師們
語文老師。她講課的語氣有點孩子氣,而且我的語文老師講課非常生動、形象,語文老師在講課時提出來問題我都舉手,但是我坐下時老師每次都要說我聲音小,我不介意,我喜歡我的語文老師。
我的數(shù)學(xué)老師。他雖然在課堂上有時候吵我們,但我們都以為他在給我們開玩笑,我們班的學(xué)生和數(shù)學(xué)老師最能開玩笑了,在下課時我們班同學(xué)去問我們的數(shù)學(xué)老師問題,老師總會給我們舉一些現(xiàn)實的例子,我感覺數(shù)學(xué)老師很幽默。
我的英語老師。她教得可好了,我們班大部分煩她,不知什么原因。
我的生物老師。她雖然嚴(yán)厲,也是為了我們好,生物課我們班都喜歡
我也挺喜歡我的生物老師的。
我的音樂老師。她是學(xué)生處xx,看著她就象看見了“搞笑一家人”里面的xxx我也喜歡她。
我最最最恨的就是班主任了,他就是不分個青紅皂白的就上去就罵人,也不問清著么回事就罵人,早上倒班就開始找人逮著那個罵那個。
我痛恨班主任,煩、煩、煩、嗨。
請你們告訴我誰有這樣的班主任呀!
煩、煩、煩、煩、煩
作者:匿名
致鄧?yán)蠋煹囊环庑?(字?jǐn)?shù):450)
敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好!
六年很快啊!很快。不是嗎?你指教了我們四年罷了。說實話,我什么也不想隱瞞。對于您,也許還是會更加喜歡曹老師。可是,我知道……您帶我們,傳授給我們的只是,明顯多過于曹老師……
我坦白了,你剛來帶我們班級的時候,我真的一點點也不喜歡你。一點也不喜歡你,說夸張了,我討厭你,恨你。我曾經(jīng)以為,即使是四年,即使再漫長的時間。你都不可能走進(jìn)我們的世界。
因為,我們太倔強(qiáng)了……倔強(qiáng)的認(rèn)為,因為你的到來,才讓我們最最喜歡的曹老師離開……
真的,一直以為對于您,我只能報以厭惡的心態(tài)……我一直以為,即使是六年,我也不會改變對你的心態(tài)。
可是我錯了,時間可以改變一切,包括對一個人的看法。
原來,一直只是我自己執(zhí)著而又倔強(qiáng)的認(rèn)為討厭你,卻忽略了自己真是的心里感受。直到你得了腮腺炎,換了一個老師帶我們的時候,我在真正的發(fā)現(xiàn)了你的好。再也無法裝作討厭你了……我知道了,原來,早就不恨你了,早就不討厭你了。只是怕,只是覺得,一旦接受了你,就等于背叛了曹老師……
原來,錯了,錯在我。我一直執(zhí)著的認(rèn)為無法接受你,這才發(fā)現(xiàn),其實已經(jīng)不是接受不接受的問題。習(xí)慣了你的教學(xué)風(fēng)格,習(xí)慣了你的幽默風(fēng)趣……原來,早就習(xí)慣了你的一切……
成了和曹老師一樣令我難忘的老師……
鄧?yán)蠋煟也粫浤悖?/p>
我的讀書生活 (字?jǐn)?shù):200)
古今中外贊美讀書的名言警句數(shù)不勝數(shù),一代國學(xué)大師季羨林先生說過一句非常簡樸的話:“天下第一好事還是讀書。”
我愛讀書,讀書是一種享受,因為每當(dāng)我翻開一本書,就會廢寢忘食,。那時的情景正如《小兒垂釣》這首詩里說的:“借問路人遙招手,怕得魚驚不立人。”一樣,有時別人在一旁說話,我連一個字都聽不見。
書,這個朋友,伴隨著我一起走過了六年的時光,然而我卻根本沒有察覺到,六年的時光竟然這樣快。鳥兒不飛了,云兒不飄了,我的心也不亂飄了。
四年級:喬姿夢
我的爺爺 (字?jǐn)?shù):1000)
在我們家,有位特別的人物,那就是爺爺。
爺爺是位醫(yī)生,從小我家有人生病一般都不上醫(yī)院,讓他給治治就好了。他是個極其圓滑的人,為人處世有技巧,人倒也和藹,見著誰都是一副笑臉,但他發(fā)起火來很可怕,那種氣氛讓人窒息。他喜歡奶奶,奶奶喜歡唱戲,所以他也養(yǎng)成了聽?wèi)虻牧?xí)慣,咿咿呀呀變著調(diào)兒唱,可惜早已不見了當(dāng)初聽?wèi)虻哪莻€人。我其實很羨慕他,他可以到暮年還保留著年少的真情,好不容易。爺爺有一張國字臉,眼角的皺紋成片,笑起來全都皺在一塊,有點觸目驚心,那滿臉的皺紋嚇跑過,樓下身高剛到我膝蓋的小弟弟。他是年輕時是軍醫(yī),是真正從那個戰(zhàn)亂不堪的年代一步一步走過來的人,他的性格在戰(zhàn)亂中變得堅毅隱忍,年少時受過的苦難在他身上留下了痕跡,讓鬢發(fā)斑白的他有種特別的氣質(zhì),令人莫名心安。
人老了就會開始懷舊,因為他慢慢記不清現(xiàn)在發(fā)生的事情了,只有很久以前的那些時光逐漸清晰,還有幾張發(fā)黃的照片能讓他感到安慰,爺爺總是架著一副鏡片很厚的老花鏡,邊聽?wèi)颍吀抑v那些舊照片后的故事,臉上的表情是我看不懂的,有時候他只是自己看,安靜地坐在沙發(fā)上,一張張瞇著眼睛細(xì)細(xì)地瞅,偶爾笑出聲來嚇我一跳。爺爺實在太老實,對家人親切,對外人更親切,不知道是什么星座的人,性格猶豫不決,不懂得拒絕別人,爸爸說爺爺?shù)男愿窨傆幸惶鞎屗蕴潱矣X得也是,可惜他做了大半輩子好人,為別人付出了一生,改不過來了。一直讓我奇怪的是,同樣的話從他嘴巴里說出來別人就更愿意聽,他說話的時候慢慢的,不急不慌,好像每句都是真理,讓我感到安心。我小的時候遇到困難,如果他在身邊,我就朝他傻呵呵地笑,不再哭鬧,他從來沒對我說過鼓勵的話,也沒對我說過,怕什么爺爺在呢這種話,可是他一言不發(fā)只要站在我身邊,我就不會再害怕。他是我的大山,他是這個世界上除了父親我最敬佩信任的男人,我很愛他,我也沒說過,但我確實很愛他,所以他會保護(hù)我,即使不說我也知道。
爺爺是有醫(yī)德的醫(yī)生,不隨便下判斷,不隨便叫病人做檢查坑錢。他對病人極其負(fù)責(zé),但在一些方面也很冷酷,聽他講他年輕時的故事,你真的很難把那樣冷酷的人和他聯(lián)系到一塊。有一次爺爺和同事中午到醫(yī)院對面的飯店吃飯,剛坐下來看到新聞里播附近路段發(fā)生車禍,有大批傷者送往醫(yī)院,他和同事二話不說趕回醫(yī)院,到醫(yī)院的時候場面混亂,傷者的呻吟聲響成一片。診斷過傷者情況后,他讓護(hù)士立馬準(zhǔn)備手術(shù)室,但是現(xiàn)在情況危急的有兩位,手術(shù)室只有一間,按照正常情況應(yīng)該把先到的病人送進(jìn)手術(shù)室,但是他堅持等兩位患者的腦部ct出來后進(jìn)行比對再作判斷。最后還是先到的那位傷者進(jìn)了手術(shù)室,結(jié)果跟爺爺想的一樣,這位傷者的成功率只有一成,后面那位有九成救活,那位進(jìn)了手術(shù)室的傷者剛滿二十,是這場事故的受害者,等待他的是植物人生涯,而被留在外面等手術(shù)室的肇事男子宣布死亡。爺爺跟反對他等結(jié)果的人爭論的時候說,我是醫(yī)生不是法官,對我來說受害者還是肇事者不重要,我只知道現(xiàn)在就是二選一,那個有九成機(jī)會救活的人才是我們應(yīng)該救的人。我當(dāng)時覺得他實在是不可理喻,先來后到擺在那里的,生命都是可貴的,哪有這樣的道理。但對爺爺來說,進(jìn)行比對后救成活率高的人才是他的使命,要么滿盤皆輸,要么放棄一個,沒后路可以走的。
爺爺?shù)墓适潞荛L,還沒結(jié)束。有關(guān)他的記憶,長大后我會慢慢忘記,直到有一天老去的我也像他一樣開始回味,那些少年時的溫暖回憶。
【老師點評】:情感缺乏真實,描寫不生動,詳略不得當(dāng)
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