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希望，領(lǐng)著我憧憬未來(lái)
未來(lái)，似乎對(duì)于我來(lái)說已經(jīng)不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ)，還有5年的時(shí)間，本人就算正式滿十八了，貌似好像是有一些太過自信了，擦⊙﹏⊙汗……
我并不是一個(gè)特別優(yōu)秀的女孩，見到別人的時(shí)候，只是害羞的低下頭，見到不熟悉的人的時(shí)候，也不會(huì)主動(dòng)去叫：叔叔，阿姨好。總是要在父母的提醒下，我才小聲的說出來(lái)。
我剛到初中所要上的學(xué)校時(shí)，總是死氣沉沉，我只是一個(gè)在人海中的普通女孩，一轉(zhuǎn)身，就消失在人海，沒有什么特別之處，不習(xí)慣別人的調(diào)侃和戲謔，也不習(xí)慣這個(gè)這個(gè)新學(xué)校的生活。
首先，是被任命為語(yǔ)文課代表，第一次，史無(wú)前例，以前在那么優(yōu)秀的環(huán)境中，不管成績(jī)?cè)俸茫稽c(diǎn)地位都沒有，自從小升初失利，在二中，竟然有了大的改觀，我有了希望，以前還充滿失落的我，現(xiàn)在有一些被抹去。
其次，在競(jìng)選第一次的共青團(tuán)員，我險(xiǎn)勝出了兩票，因?yàn)槲也⒉怀霰姡栽谶@一次的競(jìng)選，能以倒數(shù)第二進(jìn)去我已經(jīng)很滿足了，共青團(tuán)員，是我一直向往的，小時(shí)候，是少先隊(duì)員，現(xiàn)在是共青團(tuán)員。
學(xué)期末的時(shí)候，久別的三好學(xué)生再一次與我來(lái)了一個(gè)親密擁抱，（雖然事后被老爸說含金量不高，不過總的來(lái)說，也是一份榮譽(yù)了。）
如是這般，希望，如同力量，讓我憧憬起了那未知的未來(lái)，如是這般，未來(lái)，讓我有了不停向前的動(dòng)力。也許前方是光明也好，是黑暗摸不清也好，這都是我們自己創(chuàng)造。
希望，領(lǐng)著我憧憬未來(lái)！如同翅膀一樣的存在，或者也是航向燈。只要是有一些希望的存在，未來(lái)就有可能像我們招手。時(shí)代是沒有一個(gè)是讓人滿意的，我們需要靠自己來(lái)殺出一條路來(lái)，未來(lái)，不能莽莽撞撞的沖去，而是要打算好以后，再?zèng)_向未來(lái)。
常州金壇市第二中學(xué)初一年級(jí) 翼隱風(fēng)醒
沒有喪失信心，就沒有喪失希望 (字?jǐn)?shù):650)
題記：人生之路，必有坎坷，你不可能一帆風(fēng)順，也不可能總是贏家，挫折和失敗，是成功之路的絆腳石.但是，誰(shuí)在最困難的時(shí)候不喪失信心，誰(shuí)就有可能成功.
我獨(dú)自坐在窗前，望著天上飄過的白云，想著剛剛讀完《螞蟻和玻璃杯》這篇文章，我思緒萬(wàn)千.文章講的是兩只螞蟻在誤入玻璃杯后，起先它們一次又一次向上爬，但一次又一次跌落下來(lái)，后來(lái)一只螞蟻喪失了信心，在杯中等死；另一只螞蟻在最困難的時(shí)候，沒有喪失信心，勇往直前，逃出玻璃杯．
兩只螞蟻，同樣經(jīng)受了許多困難，經(jīng)歷了許多次失敗，它們擁有同樣的時(shí)間，同樣的機(jī)會(huì)，但是在最困難的時(shí)候，它們心中不同的信念，造就了它們不同的選擇，不同的選擇又給它們帶來(lái)了不同的命運(yùn)：一只螞蟻靠著勇往直前的意志，成功逃出玻璃杯：一只螞蟻卻經(jīng)受不起挫折，在最困難的喪失了信心，同時(shí)，它也喪失了逃出玻璃杯的希望，所以只能留在玻璃杯中．
就像天體物理學(xué)家霍金，他在被醫(yī)生診斷只能活兩年半后，并不喪失信心，而是勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，繼續(xù)為自己的事業(yè)而奮斗．他在受到病魔的折磨后，仍然堅(jiān)持工作，并完成了風(fēng)靡世界的《時(shí)間簡(jiǎn)史――從黑洞到大爆炸》這一著作，成為皇家學(xué)員。霍金之所以能夠成功，最重要是因?yàn)樗谧罾щy的時(shí)候，像那只成功逃生的螞蟻一樣，不喪失信心。還有諾貝爾，他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)經(jīng)常被炸傷，但他并沒有放棄，最后研制出許多火藥造福與人類。
誰(shuí)在最困難的時(shí)候不喪失信心，誰(shuí)就會(huì)獲的成功。可是，說起我自己來(lái)真是慚愧，以前的我經(jīng)常做不到這一點(diǎn)。小時(shí)侯，媽媽讓我每天早起鍛煉。剛開始我覺得挺有趣的。后來(lái)因?yàn)樘缙鸩粊?lái)，我就半途而廢，不再鍛煉了。
現(xiàn)在，我懂得了在最困難的時(shí)候，不喪失信心，永不言棄。永不言棄可以讓我們戰(zhàn)勝困難；永不言棄可以讓我們?nèi)〉贸晒Γ挥啦谎詶壙梢宰屛覀兊娜松虞x煌！放飛希望 (字?jǐn)?shù):250)
我算不上堅(jiān)強(qiáng)，但我并不軟弱；我算不上文靜，可我也不野蠻。我很快樂，是因?yàn)槲曳棚w過希望！
我容易接受新事物，我又很念舊。所以我想我也許忘不了以前的事。
在中學(xué)，我感受到了親切，但忘不了小學(xué)的溫暖。
在中學(xué)，我感受到了拼搏，但忘不了小學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)。
在中學(xué)，我感受到了友誼，但忘不了小學(xué)的友情。
在中學(xué)，我感受到了幽默，但忘不了小學(xué)的幼稚。
童年已經(jīng)離我而去，我向它揮揮手不再哭泣，而是回憶那一件件往事。我毫不猶豫的告別童年，面對(duì)青春那美麗的光陰。我知道青春很美好，我也很向往那美好的未來(lái)。我明白如今這復(fù)雜的社會(huì)，這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，不會(huì)相信眼淚。我只有面對(duì)困難，迎接困難，擁抱困難，笑對(duì)困難，克服困難！
在這里，讓我們一起放飛希望！
希望鑄就成功 (字?jǐn)?shù):750)
誠(chéng)然，季羨林老先生在《成功》一文中寫道：“成功等于天資加勤奮加機(jī)遇。”然而，縱觀古今中外成功人士，希望是他們都具備的必需品。“能夠穿越茫茫苦悶的，唯有希望啊。”史鐵生如是說。希望是鑄就成功的必需品。
“在絕望之山上開采希望之石。”這是新東方學(xué)校校長(zhǎng)俞敏洪最愛說的話。新東方創(chuàng)業(yè)時(shí)教師都擠在一個(gè)街頭窄小的辦公室，學(xué)員少的可憐。但俞敏洪沒有放棄。憑借著渺小的希望的光芒，他在茫茫的黑暗中看到了新東方的前景。終于，奇跡出現(xiàn)了，新東方作為國(guó)內(nèi)第一批專業(yè)英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校，逐漸被認(rèn)可，在短短十年之間迅速發(fā)展，成了國(guó)內(nèi)最大的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。無(wú)疑，希望成就了新東方。在創(chuàng)業(yè)時(shí)微弱卻執(zhí)著的希望，撐起了一片可以展翅飛翔的天空。
黑夜降臨在二十世紀(jì)初的中國(guó)。列強(qiáng)們的入侵，日本的虎視眈眈，國(guó)內(nèi)的軍閥割據(jù)，天下大亂。值此危機(jī)存亡之際，梁?jiǎn)⒊壬鷬^然提筆“紅日初升，其道大光，河出伏流，一泄汪洋——壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”《少年中國(guó)說》猶如黑夜中的一盞明燈，將希望傳遞給了每一個(gè)徘徊在黑夜中的人。于是乎，奇跡出現(xiàn)了，不到半個(gè)世紀(jì)，中國(guó)已然擺脫了黑夜，沖向了新的光明，希望對(duì)于一個(gè)國(guó)家，也是那樣的不可缺少。
對(duì)于另一種人，那些生理上有缺陷的人來(lái)說，希望則是上帝伸出的唯一的手。張海迪于輪椅上學(xué)會(huì)二十六國(guó)外語(yǔ)，霍金在病重的情況下寫出了時(shí)間簡(jiǎn)史。他們的成功不正是希望煥發(fā)的不滅光輝嗎？而史鐵生，號(hào)稱“著名病人，業(yè)余作家”，在輪椅上用一根筆寫成的《靈魂的事》打動(dòng)了無(wú)數(shù)人。“但是太陽(yáng)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻都是夕陽(yáng)也都是旭日。”一個(gè)生命猶如“夕陽(yáng)”般脆弱的人，竟然用這樣的方式，散發(fā)出了“旭日”的光輝。可以說，希望是生活下去的勇氣，是前進(jìn)的動(dòng)力。
然而是不是只要有希望，就可以放手大吃大睡，坐享成功了呢？不。那不是真正的希望，那是披上了希望的外衣，本質(zhì)是空洞的幻想。“希望之為虛妄，正與絕望相同。”希望需要輔以努力和勤奮，否則只是一片泡影。
人的一生只有短短的幾十年，而青春只占了四分之一的時(shí)間。懷抱著一顆希望的種子，生命無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)散發(fā)青春的光輝。讓我們用希望照亮前行的路，用希望煉成一顆青春的心，在希望中拼搏，用希望鑄就成功！
十一學(xué)校初二：王者之風(fēng)
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