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老師
親愛(ài)的魯老師，還沒(méi)有來(lái)得及跟您說(shuō)聲謝謝，您就調(diào)走了，我真的很想您！
還記得您給我們上的第一節(jié)課嗎？您說(shuō)要和我們做朋友，您說(shuō)要和我們互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。從那一節(jié)課開(kāi)始，我就知道，您是我心靈的好伙伴。那天下午，您意識(shí)性地找我談話(huà)，和藹地對(duì)我說(shuō)，我對(duì)語(yǔ)文有著莫大的興趣，叫我一定不要松懈，要對(duì)自己有自信。其實(shí)我從小就喜歡語(yǔ)文，只不過(guò)是上了初中后，其他六門(mén)學(xué)科的光芒將她遮蔽。我有些為難了，那時(shí)我注意到了您緊鎖的眉頭，可能是我看錯(cuò)了，轉(zhuǎn)眼間您便期待地望著我。我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)我會(huì)努力的！當(dāng)時(shí)您喜悅的神情至今我還歷歷在目。從此，我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)沒(méi)有半點(diǎn)怠慢，果然，在初二時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)實(shí)現(xiàn)了一個(gè)飛躍。是您為我打開(kāi)了語(yǔ)文的大門(mén)，讓我深深地愛(ài)上了語(yǔ)文，我知道，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著語(yǔ)文！
魯老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
還記得那次嗎？我沒(méi)有和老師處理好關(guān)系，當(dāng)我把我的怨言寫(xiě)在隨筆本里時(shí)，是您在不斷地開(kāi)導(dǎo)我，安慰我，教育我！我記得當(dāng)時(shí)我的傷心，但看到您寫(xiě)給我的簡(jiǎn)單卻明了的話(huà)后，我知道，您在努力的幫助我，我也有做得不夠好的地方。你告訴我：“老師也有控制不住自己的時(shí)候，或許有時(shí)言語(yǔ)過(guò)激，但其實(shí)老師是為你好，多和老師溝通！”
。在此之后，我反省了自己，確實(shí)像您說(shuō)的那樣，我應(yīng)該改正！是您給了我希望，您是我心靈的好伙伴！
魯老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
還記得您是如何鼓勵(lì)我的嗎？我從小向往著講臺(tái)，這個(gè)神圣的地方，我希望在講臺(tái)上慷慨地吐出我心中最熱切的希望，可是我沒(méi)有勇氣。“其實(shí)你不用怕的，走上講臺(tái)，講臺(tái)就是你的，你并不必在意臺(tái)下同學(xué)的看法，你只需要盡自己最大的努力，秀出最精彩的自己。”“可是魯老師，我怕，我真的怕，我緊張，我會(huì)發(fā)抖，我不知道如何開(kāi)口講話(huà)。”“你需要的是用自己的目光注視著你最信任的朋友，他會(huì)給你鼓勵(lì)；你只需要直立在講臺(tái)上，雙手輕輕地扶在講桌上，講出你心中所想，或者朗誦出你的慷慨與激昂。”……“潘彥辰，你來(lái)試一下。”我怯生生地走上講臺(tái)，面對(duì)全班同學(xué)，我一時(shí)間啞口無(wú)言。但片刻之后，您向我投來(lái)的慈母般溫暖的目光瞬間把我照亮，您的微笑給了我最大的鼓勵(lì)。我重新振作起來(lái)，我的血流得很快，仿佛粘在一起的上下嘴唇終于張開(kāi)了“《大堰河，我的保姆》艾青——大堰河是我的保姆……”是您給了我無(wú)限的希望與自信，是您成就了我登上講臺(tái)的夢(mèng)想。
魯老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎？我真的想對(duì)你說(shuō)聲謝謝，我敬你，愛(ài)你！
獻(xiàn)給老師的歌 (字?jǐn)?shù):400)
您就像綠葉一樣默默地奉獻(xiàn)只求百花齊放春滿(mǎn)人間您放飛夢(mèng)想您守望藍(lán)天用青春點(diǎn)綴金色華年拖著殘破透明的薄翼，掙扎地向前飛躍，想要追求自己想要的幸福。想去觸摸那溫暖柔和的米色陽(yáng)光。 獻(xiàn)給老師的歌 您就像綠葉一樣 默默地奉獻(xiàn) 只求百花齊放 春滿(mǎn)人間 您放飛夢(mèng)想 您守望藍(lán)天用青春點(diǎn)綴 金色華年 您就像蠟燭一樣 默默地奉獻(xiàn) 只求人間光明 真情永遠(yuǎn) 您點(diǎn)亮希望 您守護(hù)明天 用大愛(ài)醞釀 壯麗詩(shī)篇 您沒(méi)有什么 豪語(yǔ)壯言 微笑就是您的 您的習(xí)慣 您像春光一樣 一樣溫暖 天涯海角 夢(mèng)不會(huì)孤單 music 教師節(jié)我送上 最美祝愿 祝您健康 祝您平安 我用心聲 為您禮贊 贊美您那 無(wú)私的奉獻(xiàn) 無(wú)私的奉獻(xiàn) ………… 會(huì)是金秋里傷感卻勇敢的蝴蝶嗎？拖著殘破透明的薄翼，掙扎地向前飛躍，想要追求自己想要的幸福。想去觸摸那溫暖柔和的米色陽(yáng)光。如果是這樣，我甘心做一只蝴蝶。即使周?chē)沫h(huán)境很惡劣，寒冷的冬天正漸近漸快地逼近我，那刺骨的寒風(fēng)幾乎可以無(wú)聲無(wú)息地撕裂我柔弱的薄翼，隨時(shí)隨地地奪走我渺小的生命。但這些算的了什么呢？我執(zhí)著我的理想，我胸腔里小小的心臟將生生不息地躍動(dòng)著，閃耀著火紅的光芒。我的老師 (字?jǐn)?shù):350)
“老師就像一把雨傘，在風(fēng)雨中給我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一條小船，在學(xué)習(xí)得海洋里載著我們盡情遨游；老師就像一把鏟子，在書(shū)籍的山中給我們鏟出星光大道……”這首小詩(shī)，讓我想到了，給我們上語(yǔ)文課的老師。
語(yǔ)文老師她姓丁。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，帶著一點(diǎn)兒自然卷，眼睛有點(diǎn)小，有點(diǎn)胖，但是老師喜歡笑。喜歡穿黑衣服。耳朵上戴著耳丁，可好看了。
丁老師可嚴(yán)厲了！記得有一次：丁老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)字，有些同學(xué)用這個(gè)時(shí)間說(shuō)話(huà)，丁老師就轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“我以后寫(xiě)字的時(shí)候不要在下面說(shuō)悄悄話(huà)，等會(huì)兒有你好說(shuō)的。”就這樣，我們大家就都認(rèn)為，丁老師的后腦勺上又長(zhǎng)了一雙“眼睛”。
這件事讓我想起了一句詩(shī)詞，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”丁老師好比是一支“蠟燭”。蠟燭是在不斷地燃燒自己，而丁老師，是在用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)不斷地充實(shí)我們。
我要感謝丁老師傳授給了我們這么多的知識(shí)！我終于體會(huì)到了；“一日為師，終身為父”的意思了。我也知道了老師的偉大。我想對(duì)您說(shuō)聲。“丁老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！”
指導(dǎo)老師：丁文華。
甘肅酒泉南關(guān)小學(xué)四年級(jí)：石硯
老師我想對(duì)你說(shuō) (字?jǐn)?shù):550)
老師，您在我們上課的時(shí)候，教授我們豐富的知識(shí)；老師您在我們下課的時(shí)候，陪伴我們一起玩耍；老師，您在我們生病的時(shí)候，遞上祝福，安慰我們靜心養(yǎng)病。您對(duì)我們的愛(ài)，浸潤(rùn)著我們，伴我們成長(zhǎng)。
我想大聲對(duì)您說(shuō)：“您為我們付出的一點(diǎn)一滴，我們都記在心里。
還記得那次，我生了一場(chǎng)大病，走路費(fèi)勁，連飯都吃不下。幾天下來(lái)已經(jīng)面容憔悴，身體消瘦。我以為自己會(huì)在新的一學(xué)期落下課程，心里十分沉悶。在這時(shí)，您出現(xiàn)了，就像一束陽(yáng)光照射在我心中。你堅(jiān)持每天晚上來(lái)為我輔導(dǎo)。您用凍紅的雙手在課本上指點(diǎn)；您用那已干裂的嘴為我講述。每次看到您勞累的身影，心中都十分感動(dòng)；每次想起您為我所做的事，都不禁熱淚盈眶；每次望著您離去的背影，心中泛起一陣漣漪。
您不止在學(xué)校對(duì)我們關(guān)愛(ài)有佳，而且還在休息日到養(yǎng)老院做義工。對(duì)待那些老人就像對(duì)待自己的父母一樣。給他們喂飯、為他們擦拭身體，您的心是那么善良。
老師我想真摯地對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！您是一位辛勤的園丁，培育我們長(zhǎng)大；您是一只辛勤的蜜蜂陪伴我們成長(zhǎng)；您是一個(gè)偉大的母親，哺育我們長(zhǎng)大。你讓我想起一句詩(shī)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像詩(shī)中所說(shuō)的那樣，為我們付出一切，且不求回報(bào)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我生命中最值得尊敬的人。”
遼寧沈陽(yáng)大東區(qū)遼沈三校六年級(jí):吳秋影
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