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我所“追”的“星”
我從來都不追星，甚至無法理解追星族，同樣是人，何必去崇拜別人呢？
偶然的一次，我打開電視機。在屏幕上我認識了你——個充滿陽光的帥氣男孩。你的歌聲打動了我。莫名其妙地對你產生一種崇拜感！
從那以后，我變成了他的粉絲，我把聽他的歌當成了樂趣，漸漸迷上了他的歌，他就是——魏晨。
從那時起，我開始慢慢地關注你。不知不覺地我開始向你看齊。因為你，我愛上了音樂；因為你，我變得堅強；因為你，我擁有了快樂；因為你，讓我學到了很多書上沒有的知識；讓我明白了什么是親情，什么是友情，讓我和很多陌生人成為了形影不離的好朋友！
你就是那個永遠都會微笑，對未來充滿信心一直為音樂夢想執著，是那個使今年夏天特別美好而與眾不同的男孩！帶著你的夢想飛向遠方！
我也會因為你，帶著自己的夢想越飛越高！
很高興認識你，在這個夏天，這個快樂男生——魏晨！你永遠是我的榜樣
長豐縣三十頭中學初一：杜文杰
無題· (字數:1200)
（一）我所擁有的，72班。
夢6年，小學。這六年，我揮霍，我灑脫。終究，逃不過命運的魔咒。我沒能接近自己的夢想。
再夢3年。我希望的，我憧憬的。班級，我所擁有的。我將在這里再夢。不管實現與否，只要努力了，只要執著了，即時沒成功，我也無悔。我所希望的，盡可能的接近夢想。
dear°班。不知道我們能在一起多久多久，但我相信，這三年我們在一起的每時每刻，我會銘記。我堅信，這記憶，會永遠。
我們會哭過，我們會笑過。即時未來的路是荊棘是風暴。我們也能并肩，一起走過這段歲月。
再回首，再回首，好似經過的恍然如夢。回頭余忘，腳印滿地。這些腳印，或許歪歪扭扭，但這些是我們一路走來，跌跌撞撞的紀念。
（二）我所愛的，班主任。
慶幸，鄧老師能出現在我的世界里。塵埃落定，依然愛你。
我與鄧老師相處雖然只有僅僅六天，但這144小時，卻讓我愛上了你。當鄧老師出現了的那一刻，我就知道她必定會是我生命的動聽音符。我不知道我為什么奇跡般的當上了學習委員，或許是因為那次跳窗，有可能的也是我寫的自我介紹。鄧老師對我的要求不算太高，然而我卻無法讓她滿意。我是個粗人，寫字寫多了就會潦草；我是個懶人，起床都會特別晚；我是個健忘人，什么事過了一會都會遠離我的思緒。
在這六天里，我改變了很多。我改變了以往的潦草字跡，雖然說沒有完全，但是那本“班級記事本”上可是工工整整。我不是以往的懶人，每天早上，我都會把鬧鐘調早，盡管會懶床，也會在學校沒有開門之前來到學校大門等候。我變得有記性了，每天鄧老師交代我的事我都能較好的完成。
鄧老師教的科目，也就是今天這一節，也讓我大膽了很多。除了鄧老師，我覺得讓我有這發勇氣的另一個人是藍斌。或許是因為我想向老師證明我不比藍斌差吧。好似從開學的那一刻，藍斌就默默的成為了我的競爭對手。
歷史課上，我在一陣掌聲中，拿著同學的資料，緩緩的走上講臺。我的心里沒有怦怦直跳，不過還是有些膽怯。我醞釀了一會，說道：“我今天要介紹的是-北京人。”鄧老師就在后面給我鼓勁，一邊寫一邊說：“嗯，這個開頭多好！大家給點掌聲。”我暗自有些得意。我找出資料，一本正經的向同學們介紹了北京人的生活時代等歷史資料。而我的“秘書”鄧老師的手也一直在黑板上不停的寫著。鄧老師總是不斷地鼓勵我，表揚我。隨著老師的一唱一和，我講的也變得有條理起來。頗有一番老師的味道。課中，我還有模有樣的點了幾個同學，來請他們回答問題。隨著下課鈴的打響，這節課暫時結束了。老師把我夸了一番，我在老師的夸贊和同學們的掌聲中有些驕傲的走下講臺回座位。
鄧老師很負責。每節課，如果她在辦公室的話，她都會抽出10分鐘來巡堂。她一直在外面默默的看著，不出聲，總是有那么一絲淺笑。鄧老師她對工作的安排十分細致，對班干部的要求也特別高。從而也提升了班干部的管理能力。
鄧老師對我們的要求十分嚴格。不管是集隊開會還是每天的上學，她都要求早到五分鐘。不僅僅是這些，在衛生方面也頗與作為。
對老師說是對我們嚴格，嚴格中也帶了一些放肆，她的的確確是一個愛開玩笑的老師。她每天都笑容滿面，聲音時而蒼渾有力，時而輕柔而不失威嚴。她的語言也有兩種，分別是白話和普通話。不僅僅是這些，她還充滿了童真童趣。
我愛她，我愛這個幽默活潑大方嚴格負責的大女人，我愛這個愛著我的老師。
初一:安雨辰丶
我所看過最美的媽媽 (字數:700)
在別人眼中，自己的媽媽的“美”都是表現在笑容上或身材上。而我的媽媽雖然沒有“窈窕淑女”的風范，更沒有什么“魔鬼身材”，但是她的心中卻有一顆獨特的心。
我的媽媽只是一個普普通通的工人，一雙小眼睛，一個高挺的鼻子，一個小嘴巴和一把烏黑發亮的頭發。
我記得有一次，我和她在放學的時候，正要過馬路，突然在一瞬間媽媽松開了我的手，幸好路上沒有車，我還以為媽媽要做什么而拼命沖道路中央，原來只是為了救一個可愛的小狗，路邊的人也不禁問到：“這是你家的小狗嗎”我媽媽說：“噢，不是的。”“那為什么你卻奮不顧身的去就一個不是你家的小狗呢？”路邊的人問道。我媽媽笑了笑，說：“人類是動物的朋友，那動物的好朋友也是人類，現在當動物出事了，難道我們不應該舍生取義地救它們嗎？”經過媽媽的一番話后，周圍所有人都不禁響起熱烈的掌聲。我還聽到有的人說媽媽這種助人為樂的精神很值得我們大家去學習和體會。站在一旁的我聽到我的媽媽如此的被一大堆人贊揚，我的心里也美滋滋的，就像有一朵含苞怒放的花在我心底里悄悄綻放。
我記得還有一次，是在三年級的時候，那時是我參加學校鼓號隊的時候。但是也正因為我是高個子，所以在鼓號隊打大鼓，那打鼓的重量可重的我渾身都疼，又因為老師天天都叫我們訓練，使我的成績退步了許多。于是我決定退出參加的機會。但是被我媽媽發現后，她卻說：“人要經得起挫折，人的生命不是一帆風順的，不要因為一點點失敗而放棄了整個理想。”于是第二天我還是參加了鼓號隊。
人的“美”處處都不體現在臉上，而是體現在心靈上，而我媽媽就是一個擁有心靈美的媽媽。媽媽，您永遠是我所看過最美的媽媽。
珠海市平沙鎮第二中學初一：曾婉儀
從來沒有這樣感動過 (字數:800)
對于我們這一輩的人來說，父母給予自己那無私的愛是理所當然的。我們從來不覺得父母的愛有多么偉大，多么神奇！甚至常常抱怨父母對自己的絮絮叨叨。本來，我也曾是那樣一個不懂事的孩子，但從那件事后，我感受到了母親對我無私的愛。
那是秋高氣爽的一個星期六，外公要到我家來玩。晚飯的餐桌上，各種美味佳肴都端了上來。我坐在外公的身邊，津津有味地享受著媽媽親手燒出的飯菜，時不時地夸媽媽廚藝高超。不一會兒，媽媽就像平時那樣，夾了一只雞腿給我，又給了外公一只，而自己則夾了一個雞頭吃。我毫不思索就狼吞虎咽地吃了起來。可當我享受完雞腿的時候，抬頭一看，卻發現那只雞腿還原封不動地留在外公的碗里。我好奇地問：“外公，你怎么不吃雞腿啊？好東西要趁熱吃，再不吃就要涼了。”外公聽了，微笑著夾起了雞腿，放進了媽媽的碗里，然后笑著說：“外公老了，牙都快掉光了，這雞腿哪里咬得動啊！還是給你媽媽吃吧！”我聽了，半信半疑地夾起一塊雞肉，輕輕一咬，馬上就到嘴里，再抿抿嘴，又一塊進了嘴，情況與外公所說的完全不同。為了讓外公吃雞腿，我便說：“外公，你別騙我了，媽媽燉的雞肉可稱得上是爐火純青，怎么可能難咬呢？再說了，媽媽喜歡吃雞頭，雞頭補腦！”說著，我又想把媽媽碗里的雞腿夾給外公。外公忙抓住我的手說：“傻孩子，哪有人不愛吃肉的？雞頭肉又少，還沒有魚頭補腦，你媽媽怎么會愛吃呢？”
那一刻，我驚訝了。心里思索著：為什么媽媽騙我說雞頭補腦？我如同大海撈針，百思不得其解。突然，我的腦子閃過一個片段，剎那間，我恍然大悟。這其實是媽媽的一個善意的謊言！是什么使她如此決定？是什么使她無怨無悔？是母愛，是偉大的母愛啊！人們常說，父愛默默無聞，深沉而又熱烈，而我卻覺得母愛也同樣如此啊！回憶起過去的種種，母親常嘮叨的那些使我們反感的話語，仿佛在剎那間組成了一支動聽的歌曲，好似一股默默的暖流包圍著我，滋潤著我。為什么我不曾體諒過母親的心？為什么我對母親發脾氣的時候不曾想過她的心在哭泣？為什么……
此刻的我回想往事，似乎覺得心中有一絲酸楚涌上來。我在心中暗暗決定，為了讓母親快樂，以后要學會替母親分擔、排解母親的憂愁，讓她覺得輕松些。此時，窗外陰云密布，冰涼的雨絲打在窗戶上，可我的心里，卻像有一絲絲暖暖的陽光照在心房上。
【老師點評】:這篇敘事文中描寫的故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人，描寫能做到詳略得當,重點突出。本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。結尾中作者感悟的道理，含蓄雋永，意味深長。
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