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我需要快樂
上了初三，我個人感覺最大的特點就是內容多，講課速度快，我發現自己已經跟不上了，但是有句名言說：一步跟不上，步步跟不上。所以就算我努力了，成績總是上去一點點，一松懈便有大幅度下滑，于是，我便把希望寄托于北京四中網校，可上了網校以后，我發現壓力更大了。
上了網校后，父母給我打印資料，有空沒空就逼著我做。以前那“天真”的我認為，學習好了父母就高興，父母高興了我便可以開開心心的當一名中學生，我心里這樣打算著，我漸漸有些喜歡上了學習，可我這念想正在發芽時，我的進步并沒有給我帶來快樂，而是更多的壓力和憂愁。
父母每天就會念著四中網校上的學習方法來督促我，我也知道他們是為了我好，我也學，可是我希望有一點自由的時間讓我來支配，可是學習進步了，父母卻沒有我心里想的那樣，他們給我提出更高的要求，由c類直接蹦到a類，這是一個多么沉重的任務，我曾試圖努力，可父母的嘮叨并沒有使我擁有前進的動力，而是讓我那正在萌發的“天真”念想蕩然無存，晚上8：50，我寫著這篇作文，誰能理解我內心的悲楚，沒有自由就這樣被關在“監獄”里，失去了快樂。
初初三之前的我幾乎每天過的都十分開心，尤其是周六周日，因為我可以打籃球，玩電腦，晚上散步等等，自從上了初二后，我決心放棄玩，好好學習。因為那時的我認為，學習好能給我帶來更大的快樂。可是，我錯了，我真的想錯了，現在的我連散步的機會也沒了，每天埋在書堆或者父母的嘮叨中，我感覺我已經成了他們的木偶任其擺布。現在的我毫無快樂可言，而我又能為此做什么呢？明天就是中秋了，節日前應該是快樂的的，可是我呢？
今天晚上下著小雨，我本人十分的喜歡雨，更喜歡在雨中散步，可是在跟爸爸說后，反而沒有出去還熱來了爸爸的一頓臭罵，他質問我到：“學習不好你有什么資格出去玩”，那時我的心瞬間冰住了，難道出去玩也要分學習的好壞么？如果是這樣我寧愿不活在這世上，欣慰我渴望的是快樂，是自由，而不是整天埋在父母的責罵聲中。
我現在最學要的是快樂，如果學習不快樂，那學習根本是無意義的，家長拿著孩子之間的學習比較，這樣做只會傷了孩子們的自尊心，難道我們生下來就是為了讓和其他孩子比的么？
六中初一:蒙奇d龍
快樂的植樹節 (字數:400)
植樹節到了，我和同學們相約去植物園植樹。 我們分好工，小明扶著樹苗，小華培土，小紅提水。你看，小明把樹苗扶的直直的。那一棵棵小樹苗像站崗的士兵筆直地立在那里。小華小心翼翼地用鐵鍬把土培在土坑里。小紅提水來讓小樹苗喝得飽飽的。 我們討論著植樹的方法，小明說：“咱們一定要認真栽好每一棵樹苗，齊心協力保證每棵小樹苗都能成活。”小紅說：“是啊，我們栽的小樹一定會像我們一樣成為有用之才。”小華聽了他們的話，會心的笑著，贊許的點點頭。雖然他們累得滿頭大汗，但是心里卻樂開了花。 碧藍的天空中飛來了兩只小鳥，它們看著新栽的小樹苗好像在說：“我們又有新家了。”地上的兩只小白鴿也好像在為他們加油鼓勁，遠處的小樹好像在向他們招手呢！ 這可真是一個快樂的植樹節啊！
做一個快樂的孩子 (字數:550)
今天下午，我讀的故事名字叫《會咬人的包子》。 一個晴朗的下午，豬大伯走過一間房子，他看見前面有一個盤子，盤子里放著一個大包子。他很想吃，就伸手去拿。突然，他覺得什么東西咬了他似的，原來是包子咬住了他。這是一個會咬人的包子。過了一會兒，一只鼴鼠出來找吃的。他看見了大包子，高興極了！可是，他剛一走近，大包子就響起了呼嚕呼嚕的聲音。他嚇了一跳，就趕緊跑走了。過了一會，小母雞來了，她悄悄地走進包子，還沒碰到包子，包子就皺了幾下，嚇得她撲棱棱地跑走了。一個會咬人、會打呼嚕、會皺的包子，真是太奇怪了！他們三個躲在房子旁邊，盯著那個包子。黃昏的時候，包子先睜開了一只眼睛，又睜開了一只眼睛，把嘴巴張大。“原來是他！”豬大伯、小鼴鼠、小母雞都搖搖頭走開了。這個包子原來是一只沙皮狗呀！他把身子縮在狗窩里，把臉放在盤子里睡大覺呢！這只沙皮狗天天愁眉苦臉的，慢慢地，他的眉毛、鼻子、嘴巴挨得越來越近，閉上眼睛睡覺的時候，就怎么看怎么像個包子了。故事中的沙皮狗天天愁眉苦臉的，他的眉毛、鼻子、嘴巴都漸漸地越長越近。所以，別人總是把他當成包子。我覺得沙皮狗這樣很不好，天天不快樂，自己長得越來越丑了，讓別人也不快樂了，時間長了，身體還會不健康。
我想：如果我們小朋友每天愁眉苦臉的，沒準也會變成一個大包子。以后，我要做一個快樂的孩子，每天都快快樂樂樂的，不生氣。如果碰到不高興的事情，就可以做點高興的事情，比如：看看漫畫書、唱唱歌、出去散散步、打打羽毛球，讓自己開心起來，讓別人也開心起來，讓大家都快快樂樂的！
快樂的一天 (字數:50)
今天上午我數學考了一百分。放學后我告訴媽媽，媽媽夸我真棒。我很高興。
紡織路小學一年級：韓錦松
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