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塑造和諧
有誰能清楚的說出和諧是什么？我覺得，和諧有時是一家人嬉戲玩鬧時的幸福畫卷；有時是老夫妻恩恩愛愛時的會心一笑；有時是這，有時是那…誰也說不清。其實，和諧無處不在，不經意間它便會流露出來。塑造和諧，為了人與人之間的更少爭吵，也為了人與人之間的更多幸福。
我生活在一個單親家庭中。我雖然現在活得很輕松、很自在，但我偶爾還會覺得少了一份溫暖、少了一份愛…我知道，那些是大人的事，我們孩子無法改變也無力改變的，我們孩子在大人眼里永遠長不大，他們永遠不讓我們參與到他們的事里，我們要做的只有學習，學習，再學習。每當同學們談論到父親這個角色時，我總愛偷偷的走開。我害怕，怕同學談到我，問一些關于我爸爸的事。
“穿過人群，擁擠的夜，熟悉的地方，陌生的眼光。音樂繼續，彌漫想象，你就在前方，站在夢想的路上……”
燕姿的歌舒緩地在窗外漂浮著。雨夜、燈紅酒綠的是他們的，屬于我的只是熬紅的眼睛和疲憊的心。重大的學習壓力和媽媽無盡的嘮叨讓我想起了那一夜……
那一夜，他們又吵架了，已經到了無法挽回的地步了。爸爸走到門口，看了一眼我，然后冷冷地對媽媽說了一句：“離婚吧！”，媽媽先是一愣，然后趾高氣揚地說：“離婚！求之不得！切！誰怕誰呀！”我坐在角落里，偷偷的看著爸爸，鼻子酸酸的，一種熱熱的、咸咸的液體從眼眶里靜靜地流了出來。爸爸又看了我一眼，低下頭嘆了一口氣。他把我抱回屋里，和我說了許多許多。我只是抱著他一直哭，還一直說著：“爸爸，不要走。我不要離開你！”他用力的掙開了我，就像毛蟲，破繭而出。
爸爸還是走了，他終于掙脫了繭的束縛。家里沒有一絲聲音，這感覺就是一片死寂。我擦干眼淚悄悄地走了出來，看到媽媽呆呆地坐在沙發上。這一次，我清楚的看見媽媽臉上的皺紋和幾絲白發。那熱熱的、咸咸的液體再一次從我眼中流了出來。
爸爸這個詞一夜間變得那么遙遠，雖然我依舊和媽媽生活在一起，媽媽也依舊那樣的愛我，可那一夜的痛讓心碎成一片一片的，怎么也拼不起來。
在結束和原諒之間，我和媽媽選擇了沉默。我依舊笑，別人總覺得我好幸福，但愛已擱在了遠方。我知道，那單純的小女孩拉著爸爸溫暖的大手要糖葫蘆的畫面再也回不來了。我知道無法再和他坦言喜悅和悲傷，臉上地笑會讓我堅持的很辛苦，可是為了在別人眼中維持小小的表面，我們誰也不愿、不甘心去放棄。
為什么？為什么所有的事都要爭吵？難道就不能做一個讓步？那些大人是自私的！他們有沒有想過孩子的感受？每天看著大人們不是爭就是吵，孩子的心會受到多大的傷害他們有沒有想？每一個孩子都想要有一個幸福、和諧的家！每一個人都想生活在和諧的氛圍中。
“退一步海闊天空”，請在生氣之前想一下：生氣、吵架可以解決什么問題嗎？不能！我們要的是和諧的社會，世上沒有解不開的結，靜一靜，坐下來，好好談一談，號嗎？
那些感情在死亡邊緣的家長們，請在你們沖動的結束感情時，想一想你們可愛的孩子吧！他們要一個和諧、幸福、美滿的家！塑造一個和諧的氛圍，將會得到一個美好的社會！
密云五中初一：王安琪
保護瀕危物種，構建和諧家園——讀《放生》有 (字數:800)
我讀過很多篇文章，其中《放生》這篇文章，給我留下了深刻的印象。
這篇文章講的是一所學校組織同學們去植樹,在植樹挖土的過程中，一名同學挖到了一條蛇，班里大多數同學都說要剝蛇皮，吃蛇膽。可作者卻不同意，要求放生。老師來了之后，告訴同學們：人應該與動物和諧相處，而且要保護動物，更要和動物一起構建和諧家園。聽了老師的話，同學們都要求將蛇放生。
讀了這篇文章，我認為文中老師的話很有道理。蛇雖然不是瀕臨滅絕的動物，但人類也應該保護它。因為隨著社會的發展，自然環境遭到破壞，蛇的數量也因為生存環境的變化而比以前減少。而我們保護瀕臨滅絕的動物，應該從一點一滴做起。試想如果每天全球百分之四十的人都殺一只并不是瀕臨滅絕的動物，那么，幾年之后，這種動物還會有多少幸存？如果照這樣計算，日復一日，年復一年，又會有多少動物存活在地球上呢？如果這樣，地球的生態還會平衡嗎？
我不由得想起了生活在我國西藏的藏羚羊。原來藏羚羊多的時候，西藏有青綠的草兒，清澈的長江，是一座美麗的世外桃源。這其中有藏羚羊的功勞。因為羊在跑的時候羊蹄會沾上草根，繼續跑的時候，草根就可以落在土里，讓土中長出草兒，讓水土不會流失。可如今，為了眼前的經濟利益，人類不惜大量地捕殺藏羚羊，現在，在那曾經“藍藍的天上白云飄，白云下面羊兒跑”的高原上已經罕見藏羚羊的影子。水土大量的流失，清清的長江受到污染.可如今，長江卻是渾變得渾濁不清。
現在，人類已經開始意識到保護動物的重要性，政府也頒布了相關的法令，同時號召大家行動起來，與動物和諧相處?？缮贁档娜藚s驅于眼前的利益還在殘殺著動物，導致丹頂鶴、大熊貓、非洲獅等珍貴動物瀕臨滅絕的境地。如果再這樣繼續下去，我相信，地球將會因為人類而變得不再美麗，世界會因為人類而變得不再可愛。到那時，人類會為自己的所作所為付出慘重的代價！
為了我們還有美好將來，為了我們生活的土地，請大家不要獵殺動物。讓我們和動物和平相處，共同來構建一個和諧美好的家園！
【老師點評】:不會描寫，詳略不當，表達不準確
和諧之美 (字數:700)
和諧之美
和諧，一個多么美麗而又熟悉的字眼。成為一個更好的團體，需要和諧；建立一個更好的社會，需要和諧；人與人之間，更需要和諧。人與人之間的和諧，是我們每個都可以做到的，沒有年齡的限制，沒有地點的限制，更沒有距離的限制。我們對家人噓寒問暖，我們對朋友真誠友愛，我們對鄰居互幫互助，我們對老師尊敬有禮，我們對陌生人熱心幫助，這一些生活上的小細節，小舉動都在證明我們渴望和諧，更渴望一種由和諧形成的“和諧之美”。
在我小小的記憶庫里，一件件生活中的往事如同一朵朵小小的浪花，時時刻刻徘徊在我的腦海里.隨著日子的一天天過去，許多事已經淡忘了，有一件事卻時時跳躍到我記憶的閘門口······
那是在一個酷熱的夏天，放了暑假。那天，天氣熱的很，太陽懶洋洋地掛在天上，讓陽光火辣辣地灑向大地。知了仿佛也很熱，爬在樹上不停地叫著。我穿了一條短褲，照“母親大人”的吩咐去奶奶家送衣物。我忽然看到前面的花叢里開了一朵很漂亮的太陽花，忙湊過去看。正當我往前邁步時，一塊小小的石頭把我拌倒了，我一下子撲進了花叢里，一剎那花叢里枝折花落，我也被花枝劃破了手臂，鮮血頓時流了出來，我疼痛難忍，起都起不來了。
恰好這時，一個漂亮的小姑娘出現在我眼前，她看到我這般模樣，立刻不顧被花枝劃破手臂的危險，用手慢慢拔開花枝，把我扶了起來，并從她的身上掏出了一塊小手帕，細心地為我包扎好流血的手，這時我看到她的右手衣服袖口被花枝劃開了一個小口子，額頭也滲出了汗珠，我急忙說：“謝謝你！”她卻微微一笑：“不客氣。”然后匆匆離開了。
此后，不論是在街上，還是在家里、學校，遇到力所能及的事，我總會去積極地做，去保護環境，去幫助別人，給別人帶去溫馨和快樂，共建和諧社會。如果人人都做到了和諧，那么這個社會也就和諧了。
現在我們的生活環境越來越美，人們的穿戴也越來越時尚，關心、愛護別人的人也越來越多了，這樣的社會才會讓我感覺是那么的和諧，那么的優美，那么的溫馨！
簡評：引入事例的段落偏長了.
和諧春天 (字數:550)
哈哈，春天來了，可以在“籠子”里飛出來了，享受一下自由飛翔的感覺。外邊的空氣真好，一點污濁也沒有，一個詞：“新鮮”。
大地回春，天空中到處蕩漾著春的氣息。看，天空像藍色的幕布，但并不是大海的深藍，是輕快、明朗的淺藍，富有活力；云兒隨風飄輕輕地飄來，看上去厚厚的、軟軟的，躺在上面一定舒服極了；薄云似畫家筆下的駿馬、姑娘針下的孔雀，雖然不清楚，不明朗，但別有一番味道；鳥兒不時地飛過天空，更增加了幾分俏麗；青蛙還在睡大覺嗎，如果青蛙在井中看到這幅畫時，他會后悔自己貪睡的；風兒輕輕撫摩著我的臉，像是為我按摩，胳膊腿兒舒展開了，精神抖擻起來了。
嫩綠、翠綠，或者是新綠，開始溫柔著我們的視線。樹芽兒剛從樹枝上露出來，嬌小得很，綠中還透著土黃。遠看，樹光禿禿的，一點兒秀氣也沒有，只是那么“規矩”；近看，楊樹、柳樹增添了嫩綠的芽，也就增添了活力，不是嗎？
人們脫掉了厚厚的棉衣，換上了樣式各一的衣服，街道上的顏色頓時豐富起來；人們舒展開瑟縮的身軀，臉上綻開了微笑，腳步兒也加快了。小孩子三三兩兩地湊在一起，一會兒捉弄草的芽兒；一會兒和風游戲，快活的不得了。老人們也走出屋子，盡情享受著春風的和煦，陽光的溫暖，小草的清香，鳥兒的歡唱。
春天，是多么美麗呀，我真真切切感受到春天的一種神奇的美，那就是――和諧。
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