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喚醒沉睡的心

布朗·菲爾普斯是美國密歇根州的一位普通市民，那一陣兒，他常常接到一些市民的電話，將他錯認為那位偉大的游泳運動員邁克爾·菲爾普斯。

一天，菲爾普斯到酒店里買醉回來，進了家，打開自己的手機，發(fā)現(xiàn)上面有幾條短信。其中一個自稱“魚迷”的市民寫道：“菲爾普斯先生，您能回復我的信息嗎？”如果記憶不錯的話，這個叫“魚迷”的人，幾乎每天都要給他發(fā)一條短信，但是，他知道，對方要找的人肯定是邁克爾·菲爾普斯，也就是那位創(chuàng)造了奧運奇跡的偉大的游泳運動員。菲爾基斯本來懶得理這種事，不過，又覺得有些興奮。

在床上躺了一會兒，菲爾普斯有些無聊，便拿出手機翻看著，上面有不少信息沒有刪除，當他瀏覽到“魚迷”的信息時，忍不住心動了一下，回道：“你好，感謝對我的關注。”信息發(fā)過去不久，對方又回來了：“天哪，您真的回復我了，這不是在做夢吧？！”菲爾普斯回道：“是啊，不是做夢。”信息發(fā)過去后，菲爾普斯有些發(fā)呆：“這不是做夢是什么？人家崇拜的是邁克爾·菲爾普斯，又不是自己。”“聽說你除了游泳外，還喜歡籃球，我也喜歡籃球，咱們能上網(wǎng)聊聊籃球嗎？”菲爾普斯回道：“好的，請等候，我馬上登入。”菲爾普斯打開電腦，很快就與“魚迷”“相會”了，對方很健談，頻頻地講著解自己對籃球的感受。不知不覺中，菲爾普斯眼前浮現(xiàn)出一個性感迷人的女郎，仿佛就是“魚迷”的影子。

從此，菲爾普斯幾乎每天都和“魚迷”在聊天室里相聚。為了能和“魚迷”交流，菲爾普斯下了網(wǎng)就惡補籃球知識，他從生活費中節(jié)省下一部分錢，買了大量的籃球類圖書，了解ＮＢＡ球隊及那些偉大的球員狀況。兩個月后，他從“聽眾”的角色，終于敢主動地侃侃而談了。

半年后的一天，菲爾普斯登入網(wǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)“魚迷”不在線。他望著電腦有些發(fā)呆，又等了一會兒，忍不住給“魚迷”發(fā)了條短信，問她正在做什么，“魚迷”回復，說是正在查找某電視臺的競聘通知。

一連三天，再沒有“魚迷”的消息。第四天一早，菲爾普斯就打開了電腦，可惜，“魚迷”仍不在線，他有些悵然若失，一直坐到中午，突然外面有人敲門，開門一看，是投遞員，送了一封特快的信函。菲爾普斯打開一看，原來是電視臺的面試通知。菲爾普斯覺得有些奇怪，自己并沒有報名，怎么會送面試通知來呢？

菲爾普斯原是一家汽車公司的員工，但是，金融危機席卷美國不久，他就下崗了。下崗后，菲爾普斯萎靡不振，無心做事，依靠著父親匯來的生活費度日。他看到面試通知后心中一動，索性沒有工作，不如去試試。菲爾普斯擔心自己的知識掌握的不夠，又惡補了幾天，下周一去了電視臺。

參加競聘面試的共有十二人，菲爾普斯排在第六。他有些忐忑不安，緊張的手心里滿是汗水。

面試者一個個上前試著解說ＮＢＡ比賽錄象。一個多小時后，輪到了菲爾普斯。主持人問：“您叫布朗·菲爾普斯？”菲爾普斯說：“是的。”主持人笑道：“你的名字和邁克爾·菲爾普斯很接近啊。”菲爾普斯聯(lián)想到這幾個月的“艷遇”，有些臉紅，說：“是的，可我不是他，否則也不會來競聘解說員了。”主持人又問：“你家里還有什么人？”“只有一個父親，在阿肯色州居住。”說到這，菲爾普斯嘆息一聲。主持人問道：“為什么一說起你的父親就嘆息起來？”菲爾普斯說：“我父親是阿肯色州電視臺的體育頻道解說員，他一直希望我繼承他的事業(yè)，只可惜，我辜負了他老人家。”

接下來，是試解說時間。電視屏幕上出現(xiàn)了一段錄象，是邁克爾·喬丹率領公牛隊在１９９８年奪冠的一場比賽片段。這場比賽也正是菲爾基斯的父親老布朗退休前解說的最后一場，最近，“魚迷”和菲爾普斯討論過多次，因此，他耳熟能詳。只是，聯(lián)想到父親和“魚迷”，解說一開始，菲爾普斯心情有些激動。不過，他的解說，還是獲得了陣陣掌聲。最終，他被電視臺錄取了。

事后，菲爾普斯懷著激動的心情回到寢室，剛打開電腦，便看到“魚迷”祝賀他的信息。他愣愣地問：“你是怎么知道的競聘結果？”“魚迷”說：“是我給你報的名，你面試的一切我當然知道了。”菲爾普斯更加吃驚了，他趕緊回復信息：“這么說，你知道我不是菲爾普斯了？”“魚迷”回復道：“當然了，我不但知道你是假的，還對你的情況了解的一清而楚。”菲爾普斯震呆了，忙問：“你到底是誰？”“魚迷”說：“等你明天正式去電視臺上任時，就會看到我了。”

第二天，菲爾普斯穿著一新，向新的工作崗位走去。當他走到電視臺大門口時，看到了一個生命中熟悉的不能再熟悉的人，那就是他的父親老布朗。老布朗面帶微笑地迎上來，擁抱著兒子說：“祝賀你，我的孩子。”菲爾普斯胸腔里一熱，頓時明白了一切，原來，“魚迷”就是他的父親，是父親喚醒了他那顆沉睡的心。

雨碌中學初一:jet

蘇醒吧我沉睡的龍 (字數(shù):250)

初三

蘇醒吧我沉睡的龍

上海市嘉定 安亭中學 初3（九）班 王蓓

沉睡的瞌睡龍即將蘇醒，　　在二十一世紀。來源:　　攝像頭將對準你，　　你是男主角。　　現(xiàn)在你任未完全蘇醒，　　但你用你的哈欠讓人們知道了你的實力。　　一些瞌睡蟲人在你體中活躍，　　正因有了他們，你還得睡一會兒，　　正因有了他們，你未能迅速發(fā)展，　　什么向日本靠齊！？　　什么與日本為友！？　　難道那群拜鬼的豬很值得學習嗎？　　難道中國救治可以靠豈不可以超越了嗎？　　難道就不能自創(chuàng)輝煌嗎？　　答案是不！　　等哪天國龍排除毒蟲，　　等哪天國龍徹底蘇醒。　　金色的龍體將會在龍頭的帶領下，　　多下這璀璨的明珠：地球！　　　　

收稿時間:2006-2-8 14:01:45

讀《沉睡的大拇指》有感 (字數(shù):550)

今天是放寒假的第一天，之前緊繃的神經(jīng)終于得到了稍微的放松。可是，爸媽還沒放假，在我還在床上做著夢的時候，它們就已經(jīng)拍拍屁股上班去了。我一覺睡到了10點半，起床刷牙洗臉吃早點，然后坐了下來，拿起語文報，開始了我的“早讀”。 　　翻開第一頁，一眼見到《沉睡的大拇指》這篇文章，于是饒有興趣的讀了起來。 　　小小的蓋爾長了個第六指，幼兒園的小朋友都笑他是怪物。回到家，蓋爾向父母哭訴，被爺爺聽見了。于是，爺爺將自己的大拇指用力地壓在掌心里，然后告訴蓋爾，他的第六指是為了幫助爺爺而長的。五年后，父母帶蓋爾去醫(yī)院切除第六指，蓋爾卻說，這是他幫爺爺長的，不能切掉。爺爺騙他說手指已經(jīng)長出，蓋爾才去切掉。直到爺爺去世，蓋爾才知道大拇指的真相。 　　頓時，我震撼了，這是一句愛的謊言，是爺爺?shù)倪@個謊言，消除了蓋爾的自卑感，使蓋爾健康地成長。文中的爺爺用彎曲一根手指的代價換取了蓋爾的陽光，這是作為爺爺對孫子偉大的愛，是那根沉睡的大拇指真真切切地告訴了蓋爾什么是親情。 　　我受到了很大的啟迪，在我的生活經(jīng)歷中，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)，可我卻很少在意，比如現(xiàn)在正擺在桌上那豐盛的早餐，這就是父母對我的關愛的見證。父母為我付出的太多太多，試問自己，我又為他們做過多少呢？我是不是應該多為父母著想一些？父母如此辛勞，我是不是應該多幫他們分擔一點？想著想著，我明白了：從現(xiàn)在起，我要學會用關愛去回報親人的關愛，并且，要在自己的生命歷程中，勇于承擔那份屬于自己的責任。

沉睡的布鞋蘇醒了 (字數(shù):1000)

　　一大早，我就接到一個光榮的任務——陪爸爸買布鞋。　　　　真搞不懂爸爸，放著阿迪、耐克不穿，偏要穿什么布鞋。論外形，圓頭圓腦，土得掉渣：論面料，也就一塊黑乎乎的布，哪有什么派頭！不過父命難違，高度近視的爸爸要借我的“火眼金睛”搜索街頭，鎖定布鞋。　　　　漫步街頭，賣鞋的商店一家挨著一家。有大眾化的“名流鞋店”，款式新穎，品種繁多，價廉物美：也有各種品牌的專賣店，“李寧”“百麗”“達芙妮”“米奇”“貝蒂”“巴布豆”，運動型的。精致型的，大人的，小孩的……可轉悠了半天，就是不見一家賣布鞋的。　　　　是不是“養(yǎng)在深閨”人未識？終于在現(xiàn)代廣場后面的弄堂里找到了“布鞋”兩字。一陣欣喜，我忙走進去問鞋店老板：“有布鞋嗎？”“有，這邊請。”老板拿出一雙布鞋。爸爸接過來一看。薄薄的鞋面，再翻過去看鞋底，卻是塑料的。爸爸有點失望，充滿期待地問：“老板，你這里有人工做的布鞋嗎？”　　　　“哎呀，這還真沒有，現(xiàn)在哪還有那種鞋呀！不過說實話，穿起來倒蠻舒服。的。”老板笑了。　　　　“就是就是，小時候，我總看著我娘在油燈下納鞋底，打褙子，一年到頭就為一家人做布鞋。”爸爸也跟著笑了。　　　　鞋店老板索性拉過椅子，又是泡茶又是遞煙，和爸爸在店里聊開了。我在一旁聽著他們講母親，話童年，穿布鞋去摸魚捉蝦。　　　　原來，布鞋背后所有的母親都一樣。每年農(nóng)忙時節(jié)一過。她們就將一塊塊碎布片粘在一起，抹平并貼在木板上，這就是“打褙子”。打好褙子后，便開始花一兩天的時間來捻麻繩，也叫搓麻線。等捻出足夠的麻繩時，褙子也干了，這時便按鞋樣把褙子剪成一雙雙鞋底和鞋幫。接下來的功夫就是納鞋底和絎鞋幫。晚飯后或下雨天，母親們聚在一起，左手持鞋底，右手捏著那針，一針一針地納著鞋底，一線一線地绱著鞋幫子，右手指上的頂針是那么的明亮，還時不時地用針尖理一理頭上垂落的發(fā)絲。小孩子在一起玩兒，穿著各種模樣的鞋，平口的、圓口的，入眼的、千層底兒的，耳畔仍響著那“哧哧”的納鞋聲。　　　　可不知什么時候，這布鞋沉睡了，該到哪里去找呢？　　　　一個多月后的傍晚，爸爸滿臉興奮地打開一個鞋盒，從里面拿出一雙手工的布鞋。“哪里找到的寶貝？”我驚奇地問。　　　　“就是從上次那位鞋店老板那買的。上次跟他聊天時提起。能不能找一些人做純手工的布鞋，可能想買的人很多呢。他真找人做了手工布鞋，這是第一批產(chǎn)品。”　　　　“那多少錢一雙？”　　　　“168元。”　　　　“啊？這么貴？”我怎么也想不到，黑不溜秋的布鞋簡直超過了某些皮鞋的價錢。　　　　“想想做的過程，真不貴！”爸爸說，“第一批一百雙布鞋不到一個星期就賣光了，這還是他特意給我留著的。”　　　　爸爸小時候，布鞋伴著他長大：長大過程中，布鞋卻沉睡了，取而代之的是運動鞋、休閑鞋、名牌皮鞋。現(xiàn)在一晃30年了，沉睡的布鞋終于蘇醒了！原來傳統(tǒng)并不會被忘卻。　　　　（指導教師陳淑君）　　　　佳作點評　　　　作者以擬人句為題，其中“沉睡”和“蘇醒”一對反義詞給人強烈的沖擊，形成了扣人心弦的懸念，吸引大家迫不及待地看下去，這樣的題目別具一格。看罷全文，我們仿佛跟著作者和他爸爸買了一次鞋。最終爸爸購得了一雙手工布鞋，作者也在文末點明了文章的主題：傳統(tǒng)并不會被遺忘。

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