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夜色

城市的日，是喧鬧的，學(xué)生、上班族、老人，似乎都有忙不完的事。從太陽(yáng)照亮城里的街道開(kāi)始，人們就準(zhǔn)備著一天的行程了。白天，永遠(yuǎn)顯得那么浮躁。但當(dāng)陽(yáng)光漸漸微弱，直到消失后，城市的夜便露出那在白天難以發(fā)現(xiàn)的寧?kù)o。

城市的夜，是繁華的。街頭上各種燈都亮了，五彩的霓虹燈為人們枯燥的生活添上一絲色彩。雖是繁華，但并不吵鬧。街道上的人們疏散地走著，談?wù)撝惶斓囊?jiàn)聞。人們似乎都懂得他人的勞累，說(shuō)話聲很小，生怕打攪了他人閑適的心情。那一閃一閃的燈光掠過(guò)街心花園，投向更遠(yuǎn)的地方。也許城市的夜沒(méi)有鄉(xiāng)村那么寂靜，但我想那悄悄的說(shuō)話聲也為城市增添了一絲生命的活力與色彩。

城市的夜，是恬靜的。月亮靜靜地照著這悄然的大地，月光映在湖里，灑在小路上。城里的人們也累了似的，待在屋里，休息著，整理著自己的思緒。公園里秋千還搖擺個(gè)不停，孩子賴在上面舍不得下來(lái)，生怕別人搶去了這寶貴的位置。這時(shí)，不知從哪里傳來(lái)一陣鋼琴聲，飄揚(yáng)的音符舞動(dòng)著城市的夜，不停地跳躍，不停地歌頌。月光下，鋼琴聲，不知貝多芬如果還活著又會(huì)有怎樣的暢想？城市的夜正如秋千上那頑皮的孩子露出恬美的笑容。

城市的夜，是深沉的。當(dāng)鐘已敲了十一下后，人們已經(jīng)睡了，只剩下些許忙碌的上班族和趕作業(yè)的學(xué)生在燈光下不停地舞動(dòng)筆墨。街上燈還亮著，汽車(chē)從遠(yuǎn)方駛來(lái)又駛?cè)ァＨ艘擦懔懵渎涞卦诮稚献咧Ｓ袝r(shí)一陣風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉颯颯地發(fā)出一絲聲音，那么低調(diào)，那么深沉。此刻的夜晚就像一位忙碌了一天的青年在月光下沉思著，尋找著遺失了的東西，靜靜地走著，在小路上獨(dú)自徘徊。

城市的夜，是寂寞的。白天也許有無(wú)數(shù)人結(jié)伴在一起忙碌，但晚上就不一樣了。深夜，人們?cè)缫咽焖趬?mèng)中翱翔。這時(shí)只有靜靜的月光，看著這城市熟睡。花兒、草兒、樹(shù)兒、鳥(niǎo)兒，它們也一一去休息了。今晚多儲(chǔ)存點(diǎn)力量，明天才能意氣勃發(fā)地繼續(xù)工作。深夜，月光仍普照在大地上，但卻沒(méi)有話語(yǔ)來(lái)點(diǎn)綴這美妙的城市的夜了。

城市里，如果用熱鬧非凡來(lái)形容白天，那夜晚就是安靜無(wú)比。傍晚，城市的夜充滿色彩，充滿力量；深夜，城市變得恬靜，變得寂寞。

夜晚，多么美好啊！白天的喧囂消失了，換來(lái)一片寧?kù)o安祥的氣氛，如果我們多發(fā)現(xiàn)一些生活的點(diǎn)滴，哪怕是無(wú)人關(guān)注的寂寞的夜，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗，它的迷人！

描寫(xiě)不生動(dòng)，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

傾聽(tīng)夜色 (字?jǐn)?shù):500)

傾聽(tīng)夜色。旖旎，婉約，有些纏綿，有些憂郁，繚繞，揮之不去，揮之不去的憂郁和纏綿。

閉上眼，細(xì)細(xì)品味，靜靜傾聽(tīng)，就如緩緩的小溪，沿著曲折的山徑，款款而來(lái)，絲絲縈繞，裊裊展開(kāi)，一遍又一遍……蒼茫的夜色之中，聽(tīng)著這樣的天籟之音，如泣如訴，似怨似嗔，四周是靜靜的，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，那種味道，沁入心扉……

墨的天際，偶爾有幾顆星星閃爍。

一個(gè)人，久久的駐足在窗口。不需要什么，就這樣，在靜謐中，傾聽(tīng)這樣的曲子，享受這樣的寧?kù)o……告別白天的喧嘩，擺脫一天的煩碎，夜色來(lái)臨，將自己隱藏在黑色中，在寧?kù)o里。夜的柔情，溫柔的滑過(guò)臉頰，然后，悄無(wú)聲息的鉆入心扉，此刻，心，是毫不設(shè)防的，孤獨(dú)的，軟弱的。

不知道為什么，每次聽(tīng)到這個(gè)曲子，總有莫名的憂傷，總會(huì)觸動(dòng)心里那最柔軟的地方，那種輕柔的穿透力，輕輕巧巧，不費(fèi)周折，就被俘虜了，骨子里的那份孤寂，慢慢彌漫，彌漫開(kāi)來(lái)，整個(gè)的被湮沒(méi)，被沉浸……歲月就這樣潺潺流去，帶走了很多很多，花瓣片片灑落在流水里，一點(diǎn)點(diǎn)的逝去，追隨的視線越來(lái)越模糊……

歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂(lè)章，或華彩，或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通。曲終人散，繁華落盡，回首，幾多回味幾多感觸……

天籟之音從靜謐的夜色中傳來(lái)，裊裊襲入心扉。在這樣的夜色，這樣的心境，這樣的在心里緩緩流瀉，如流水，似訴似吟，亦幻亦真……寂靜中，聽(tīng)這樣幽幽旖旎的曲子，淡淡的感觸，慢慢散開(kāi)來(lái)……

同樣的夜色，有誰(shuí)和我一起傾聽(tīng)？

新松小學(xué)三年級(jí):邱俊元

星星 (字?jǐn)?shù):400)

夜色降臨了，天上繁星萬(wàn)點(diǎn)，十分好看。我喜歡仰望天空中的星星。我看著它們，它們不停的眨著眼睛，好像在對(duì)我笑。我喜歡數(shù)星星，那無(wú)數(shù)顆星星數(shù)也數(shù)不完。我總是不停得數(shù)著，一遍又一遍。

天上的星星千奇百怪，有的明亮，有的暗淡，有的一閃既逝，有的三五成群一起做游戲，有的兩三個(gè)一起竊竊私語(yǔ)，還有的孤零零的呆著……組成了一道又白又亮的銀河，穿越天空。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那銀河是由無(wú)數(shù)顆星星組成的。北天，南天的星座是那麼美麗，又是那麼神秘。天上的每一顆星星都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。

天上的月亮是那麼皎潔，那麼溫柔，像美麗多情的仙女，她笑的那麼美，那麼甜，竟笑彎了腰。那滿天的星斗，想黑夜里眨動(dòng)的眼睛，像一顆光閃閃。亮晶晶的夜明珠。而天空則像無(wú)邊的海洋，上面閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)銀光。

小時(shí)候，我愛(ài)唱一首歌：“天上星星多，一顆又一顆；地上娃娃多，一個(gè)又一個(gè)……”現(xiàn)在每當(dāng)我仰望天空，耳畔又回響起這首兒歌，自己仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的幼兒時(shí)代。

天上的星星又明又亮，千千萬(wàn)萬(wàn)，多麼像我們少年兒童。。我們是祖國(guó)的花朵，一定會(huì)在祖國(guó)大地上散發(fā)出耀眼的光芒。

我喜歡天上的星星，喜歡地上的娃娃，喜愛(ài)夜空，更喜歡我們偉大而美麗的祖國(guó)

夜色 (字?jǐn)?shù):900)

適逢中秋之夜，我仰望天空，望見(jiàn)一輪圓月，但不是我們常說(shuō)的一輪皎潔的圓月，天空中有層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。月暈恰恰是這圓月與清云的紅娘，牽于二者之間，淡淡的點(diǎn)上一圈，既不喧賓奪主，又有萬(wàn)般嬌態(tài)。

有人說(shuō)，新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸。這似明眸的圓月要用在中秋之月上，實(shí)為不妥，諺語(yǔ)有“八月十五云遮月”之說(shuō)。云生月隱，神秘、迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸，卻獨(dú)具情調(diào)。

我愿隨月在云中漫步，聽(tīng)她講古老的傳說(shuō)；也愿站在靜處悄悄凝望。不過(guò)，這一切都化為柔和的月光灑在我身上。這才是真實(shí)的接觸，是老朋友的祝福。許多人愿意在屋中歡飲度過(guò)這，中秋之夜，而我卻更喜歡在寧謐的夜晚，在高高的陽(yáng)臺(tái)或戶外傾聽(tīng)月的歌聲，感受“月中清露點(diǎn)朝夜”。

我曾讀過(guò)唐人曹松的《中秋對(duì)月》中“直到天頭無(wú)盡處，不曾私照一人家”的詩(shī)句，也曾看過(guò)李白《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”的絕對(duì)，還有朱自清先生的《荷塘月色》。這些難得的佳作中曹松的詩(shī)抒發(fā)的是不平，《峨眉山月歌》抒發(fā)對(duì)故友的思念，朱先生的文章抒發(fā)哀愁。他們均寫(xiě)月，寫(xiě)月的無(wú)私公平普照大地，寫(xiě)月的淡淡月光給人的安慰，縱然其中并非都是中秋圓月。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象征。尤其是中秋圓月，多少詩(shī)人睹物生情，寫(xiě)下傳世之作；又有多少離別之人的惆悵。而我卻沒(méi)有這樣的哀愁，我記起臺(tái)灣的地震，它牽動(dòng)著我也牽動(dòng)著億萬(wàn)炎黃赤子的心，一片片溫暖跨海傳情。中秋的月好象也正為此感人之舉默默流淚。她，繁忙的信差，祖國(guó)人民的安慰由她傳達(dá)。那么，原來(lái)思念、溫柔、美好、恬靜的象征中，更應(yīng)添上一筆關(guān)愛(ài)和幫助，使無(wú)助的人看到她就想到希望，想到明天的美好。這月光雖不及太陽(yáng)熾熱的光芒，但卻更能喚起聯(lián)想——在困難之時(shí)，定有人伸出無(wú)私的手，給你幫助和溫暖。這聯(lián)想不是對(duì)世俗的乞求，而是我們這生活在地球上的一類年輕生命的本性——人性。大海納百川，這中秋圓月仿佛是平靜的大海吸收這每個(gè)人的思索，在她的溫柔恬靜中，思索的波濤也在緩緩地釋放，化成云霧環(huán)繞其周。這是意境，注入新象征的意境。

愿這意境蕩滌我陳舊的思想，沖刷掉世間的不平。或許你對(duì)這圓月還有些古老的思索，朋友，請(qǐng)開(kāi)啟你思維的閘門(mén)，暢想明天，暢想屬于自己的“心月”吧。

廣西縣西小學(xué)六年級(jí):羅琬婷

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