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生命讓我沉醉
蒲公英隨風飄走，為的是落地生根。高貴花的綻放，為的是炫耀它的資本。滿天星的努力，為的是頑強的生命。
——題記
初夏的陽光格外的耀眼，猶如支離破碎的碎片。風暖暖的，撫摸過閃著耀眼光的碎片。路過我的身旁。
我獨自一人出來，像一個沒有靈魂的傀儡，四處飄走。天空中飄露出幾朵烏云，抬眼間，遠處的天陰了上來了。我并不著急，而是悠悠哉哉的往前面走。轉眼間，自己才發現，原來到了黛溪湖。望著一片盎然的綠，心中不禁一舒。好久沒看到這么旺盛的生命力了。我邁著輕快的步伐，將全身投入到這片綠的海洋。只身來到綠的海洋，鼻子嗅到了一種從未有過的清新。我堅信環境能改變心情。我獨坐在巖石上，任憑風吹亂了頭發，湖水在耳邊輕輕訴說。柳樹隨風揚起。
就在這時，一抹嬌艷的花顯現在我的眼前，按捺不住內心的好奇，便上去看了看。我用手輕輕扒開占帶點污泥的雜草，這時我才發現，原來是不是什么嬌艷的鮮花，而是一朵平常在不能平常，平凡再不能平凡的花了。我用手捻下一撮，放在鼻前，并沒有什么特殊的香味，低頭看之，些小的花瓣努力的綻放著，在雜亂無章的污泥亂草中，它猶如“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
我把它舉向有陽光的一面，對著陽光，我注視了它許久，瞬間感覺到它的周圍有點點灑灑的光。
許久才知道，這種花叫做滿天星，平凡的樣子，不平凡的一生。我贊美的它的生命力，是如此的頑強。
蒲公英隨風飄走，為的是落地生根。高貴花的綻放，為的是炫耀它的資本。滿天星的努力，為的是頑強的生命。
望著手里的滿天星，一種由此而生的敬佩占據了我的內心。嬌小的身軀，爆發出強大的生命力。
生命讓我沉醉。
滿天星亦讓我著迷。
山東省濱州市鄒平縣黃山實驗初中初一：安熙顏
星語心愿---讓我心中的那顆星星永遠駐守天空 (字數:50)
星星，總是出現在神秘的夜晚，它一閃一閃的給大地帶來了光芒。從我記事起，我就非常喜歡星星，每當夜幕降臨時，我就會纏著我的外婆帶我去樓下坐在草坪上，數著怎么也數不清的星星。聽著永遠也講不完星星的故事。 望著鑲滿繁星點點的夜空，星星就像夜精靈一樣直向我眨著眼睛。它那歡快活潑亮晶晶的樣子，仿佛是要向我頃述它的秘密。你能告訴我你的秘密嗎？是不是怕被別人聽到?。恳淮挝铱匆娞炜罩幸活w星星發著慘白的光，像飛一樣的就消失了。我問外婆為什么星星會飛，外婆告訴我：“我們生活在這個星球上的人，每一個人都是一個小星星。地上的人死去一個，天上的星星就會落下來一顆，外婆的話讓我有些悲哀，曾經希望星星能降落我的身旁，對我講述它的故事。以后在也不敢做非分之想了。外婆看見我傷感的樣子。輕輕的撫摸我的頭對我說：好人死了就會去天堂，所以他的那顆星就永遠不會落下來。永遠閃閃發光?！蔽沂悄念w星星呢？我問外婆，外婆仔細看了看，指著天上的一顆很小很小的星星告訴我：“那個就是你”。我睜大了眼睛，久久的凝視著，那顆屬于我的小星星。雖然很小，但是它用微薄的力量，讓自己發射出自己的光芒。生命讓世界精彩 (字數:500)
一天，我在樓下的草地上玩，我不停地走來走去，時不時撿起地上的石子往遠處扔去，石子落地發出悶悶的響聲。草地上一個空曠的地方，聳立著一棵小小的野花，它一點也不起眼，但和草長在一起，倒也艷麗。細長的莖攀著一朵正努力綻放的黃色小花，那一點黃色在空曠的平地上是那么耀眼。我扔出石子朝那朵小野花砸去，花兒傾倒了一下，又馬上搖搖擺擺地站了起來。當我再次拾起石子時，小花又筆挺的矗立在平地上。冥冥之中，這不起眼的小花身上，一股力量震撼著我，那就是它不屈的生命力，不管它被什么什么東西傷害，它依舊以弱小的身軀筆直地站立著，裝點著那片蒼白的空地。我經常和家里的小狗玩耍，我們從家里一直跑出家門游戲，當累了的時候，它就躺在地上，慢慢地露出它那大而圓的肚子。我伸出手輕輕地撫摸著這個小東西。突然我們手停了下來，停在了它的胸前。“撲！撲！撲！”一股跳動的熱流從我的掌心一直傳到我的心里。我靜靜地感觸它的心跳，那一陣陣強有力的跳動，就是這只小狗的生命，這生命只屬于小狗，安是那么地渺小，卻又那么強烈。我的心怦然一震：生命竟是如此強烈，如此珍貴。
頑強不屈的小野花兒用它嬌小的生命點亮了空地；活躍的小狗用它渺小的生命愉悅了我的心情；平凡的我正用我的生命給我的家庭、我的學校、我的朋友添一分精彩。多么美妙的生命??！“生命”讓世界變得五彩繽紛。
【老師點評】:用詞不準確，語言平淡
讀《生命的林子》有感 (字數:600)
閱讀真是一件快樂的事，我會因文中的主人公而喜，也會為文中的人物打抱不平，可讀了《生命的林子》一文，讓我感受到了從未有過的心靈震撼。
文中介紹一位名叫玄奘的高僧在法門寺修行，他想靜下心神，潛心修身，但因法門寺事太多，苦苦習經多年還沒有出名，有人勸他到小寺去閱經讀卷，更容易出人頭地。
我懷著興奮的心情繼續往下讀，沒想到事情發生了一點轉變。“到一個小寺容易馬上出名”，玄奘琢磨了很久，覺得有道理，便向方丈辭行。我想了想是有點道理，可方丈會同意嗎？方丈得知后，領玄奘去了一個山頭，那里的樹林稀少，方丈指著那棵最大的樹說：“它是這里最大的，可它能做什么呢？”玄奘見這棵松樹亂枝縱橫，樹干又短又扭曲，便說：“它只能做煮粥的薪柴。”方丈又領玄奘到一片松林，那里的樹棵棵高大，爭著向上生長，方丈說：“這些樹為了承接天上的陽光努力生長，才能成為棟梁呀！”玄奘立刻明白了，決定不離開法門寺。
我讀到這兒，也明白了，平時我成績考得中等時，媽媽批評我，我還自滿地說：“我在那些差生中還鶴立雞群呢！”我總是這樣想：我不是還壓倒一批學生嗎？還自我安慰地生活在自我滿足當中。想到這里，我不就是那山頭上的最大的那棵樹嗎？只能成為煮粥的薪柴呀！我不能成為薪柴、困柴，因此我必須要和樹林里的樹去爭取天上的陽光，努力使自己的枝葉伸進云層，伸進天空，去承接最燦爛的陽光。
是的，一個成才的人是不能遠離社會這個群體的，就像一棵大樹不能遠離樹林。
圭峰小學三年級:梁依琳
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