美麗的向日葵 (字數:250)

有一種花的名字可優雅了，它的名字就是向日葵。

每年夏天，美麗的向日葵盡情地開放，給人落落大方的感覺。花芯像一顆大大地珍珠。有許多密密麻麻的小格。每當向日葵開放時，它們親密的挨在一起，就像親姐妹在說悄悄話似的。燦爛的陽光照著它們，又發出濃濃的香味，真是沁人心脾，另人陶醉呀！向日葵筷子粗的葉柄托著又圓又大地葉子。每次我在野外，我都像一只小蜜蜂似的，總是忍不住走向前去聞。

向日葵它不但美麗，還有很大的作用呢！當你在野外迷路時，向日葵會幫忙，因為向日葵永遠對著南方，你就可以依靠它來辨別方向了。

看，這就是美麗的向日葵。我想你們也很喜歡吧！我們要保護花種哦！

貴州省貴陽市南明區尚義小學三年級二班三年級:吳熠

為著你們舉起的手——浙江師范大學向日葵實踐 (字數:550)

7月28日，已是浙江師范大學向日葵實踐隊在嘉興平湖實踐的第11天，實踐雖已接近尾聲，但課程和各項活動卻依舊被排得滿滿當當的，學生們總是能滿懷熱情地參與到老師們組織的每一項活動中去。與其說，這是學生與老師的配合，倒更像是一種默契。

上午是數學和手繪郵票課，據社區的負責人透露：原定于上午8點的課，學生們卻都早早地趕到了，還有一個五歲的小姑娘，早上5點半就拉著奶奶，嚷著要過來。著實將這群年輕的老師感動了一回。數學課依舊教的是小學中段的內容，攙著部分的趣味題，但是，無論是6、7歲的孩子，還是初中的學生，都是非常積極地投入到課堂中去，上課那一雙雙小手總是齊刷刷地此起彼伏。

下午又是一個高溫天氣，但孩子們還是早早地趕到了這兒。一節作業輔導課過后，部分同學被抽去排練舞蹈和歌唱。這時一個女孩子站在排練室的門前，白色衣服上還紋著巧克力，久久佇立，不肯離去。這時排練的老師走過來問她，為什么不回去寫作業，那孩子拽著雙手，不肯說話。老師又問了一遍，她才吞吞吐吐地回答說：老師……，我想參加。只見老師走到另一位老師耳旁耳語了幾句，兩位老師便一起拉著那個孩子進了排練室。

透過玻璃，是孩子微笑的臉和那塊被擦掉的巧克力，在太陽下，閃閃發光……

浙江師范大學一年級:照海倚天

向日葵 (字數:350)

它是一種美麗的花兒，有一個很陽光的名字叫向日葵。

筷子粗的莖上，有許多圓圓的大葉子，花芯有許多小格，周圍是金黃的花瓣把花芯圍在中間。燦爛的陽光照著向日葵。大地增添了許多黃色的“小太陽”。向日葵每年都會豐收，因為它不怕干旱，不怕梅雨，樂觀向上。不管環境怎樣，它都會用雙手捧出飽滿地果實來。它的果實不但含有維生素，多吃還能使人的大腦變聰明。

向日葵是花兒家族中的天然指南針，如果你在野外迷了路。可以找找樂于助人的向日葵，它會幫你指點方向。因為它燦爛的臉龐永遠對著南方。

我每次看見向日葵，它都用芬芳撲鼻的香味來吸引我這只貪吃的“小蜜蜂”，我總是迫不及待的上前去聞。每當這時我會貪婪的聞著它的香味，欣賞著它像太陽一樣的臉龐。它永遠笑嘻嘻，給人帶來好心情，讓見了它的人不自覺的陽光起來。

向日葵，堅強，勇敢，樂觀，大氣。我喜歡它，我要向它學習，我也要做生活中的“向日葵”。

貴州省貴陽市南明區尚義小學三年級二班三年級:吳熠