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鮮花獻園丁
捷克大教育家夸美紐斯說：“教師是太陽底下最光輝的職業”。秋高送爽，微分習習，第19個教師節踏著輕盈的步子款款而來。清晨天氣晴朗，陽光明媚，李紅一大早就踏上了去學校的路上，李紅在想，今天送什么禮物給老師呢？
我們的老師真的很辛苦。今天我要送一份祝福給老師，可是送什么禮物呢？這是她聞到一股淡淡的清香，她太頭一看，山坡上開滿了五彩繽紛的野菊花，有紅色的，白色的，黃色的和粉色的，各種顏色的野菊花開滿了整個山坡，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”就送這些野菊花吧！她采著采著突然覺得有些驚訝：在這么貧瘠的土地上，居然長著這么美麗的野菊花，哦！這不就象我們的老師嗎？有著堅忍不拔的品格。于是她采了19朵野菊花分成兩束送給老師。
她興高采烈地拿著菊花，朝老師辦公室窗前走去，她的腳步聲很小很小，因為她怕打擾了老師的工作，她想悄悄的把花送給老師。辦公室窗戶是開著的，老師卻沒有在辦公室，李紅想老師肯定一大早又和同學們去大掃除了。她側著身子，準備把一束花插進老師的筆筒里，這是她看見老師的桌子上有一臺日歷，剛好翻在九月十日，有一個筆筒，還有一個地球儀和一瓶墨水，而墨水的蓋子卻沒有蓋，一張報紙上面放著一本語文書，語文書上放著那副熟悉的老花鏡，可以看出老師昨天晚上為我們批改作業到深夜。她真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師用她知識的甘泉哺育我們無知的心靈，老師用她知識的甘泉栽培出一朵朵含苞綻放的花蕾。孔子說過：“一日為師，終身為父”，是老師在我們幼小的心靈里播下了知識的種子，所以老師應當受到尊敬。
加減乘除算不盡您做出的貢獻，詩詞歌賦頌不完對您的崇敬，您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果；在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊還是低矮的小草，老師，我都以生命的翠綠向您致敬。
想到這里，李紅興奮的笑了，她笑的那么甜，那么甜……
鮮花贈恩師 (字數:450)
9月10日的早晨天氣和暖，天空格外晴朗，明媚的陽光灑遍大地。枝頭上的鳥兒吱吱喳喳地叫著，同學們都拿著禮物紛紛走進校園。
小紅邊走邊想，送什么禮物給老師才好呢？突然，她靈機一動，想到了后山的野菊花。小紅摘了39朵小花，有紅的、黃的、藍的……她帶著39份心意走道了老師房間的窗前，看見了老師的老花眼鏡和我們的作業，還有打開的紅墨水，想到了老師又為我們的學習而操勞；想到了老師又再連夜不睡地為，小紅的心感到很難過，忍不住流下了眼淚。她懷著敬愛的心情把帶著全班同學的心意的39朵花插在筆筒里。
小紅看見老師的老花眼鏡，就像有一位高大廉明的老師站在對面似的。老師就像哺育我們茁壯成長的慈母；就像一位永遠照顧、保護我們的辛勤園丁。小紅看見這一切，微笑著說：“老師是我們的恩師，我們一定要以最好的成績報答老師們”輕風一吹，大樹叔叔好象在說：“小紅真是一個好孩子！”小紅胸前的紅領巾也微微地笑了。
老師們這樣為我們著想，連夜不睡地為我們批改作業，我們一定要以最好的成績來報答他（她）們！
鮮花谷探險（二） (字數:550)
他們來到了鮮花谷的小溪邊。小溪的溪水清澈明亮，溪底還有各種各樣的鵝卵石和水草，但奇怪的事小溪里沒有魚。
“太奇怪了，小溪里怎么沒有魚呢？”萱萱疑惑的說。
“肯定是溪水有毒，魚兒不能在小溪里生存。”壯壯說。
“我們要去到鮮花谷深處必須要渡過這條小溪，但是沒有橋，怎么辦？”子琳問道。“那咱們就砍一棵樹做獨木橋。”智聰抬了抬眼鏡，慢慢悠悠的回答。說罷，智聰便從書包里拿出一個斧頭，笑嘻嘻的說：“我早預料到會有小溪擋住去路，所以準備好了斧頭，不過還挺沉的。”壯壯自告奮勇：“我力氣最大，我來！”說著，拿起斧頭用盡全身的力氣向一棵樹砍去。樹倒了，樹干里面堆滿了白色的繭。這些繭一見到陽光，立刻就破了，從里面飛出一只只美麗的蝴蝶。
這些蝴蝶一邊飛一邊從翅膀上撒出一種金色的粉末。壯壯還在累的氣喘吁吁時，子琳、萱萱和智聰卻早已中了金色粉末的毒。
壯壯休息夠了，扭過頭來，卻看見他的三個伙伴倒在了草地上，身上還沾有金色粉末。
“子琳，智聰，萱萱，你們醒醒?。?rdquo;壯壯著急的喊道，“這可怎么辦？沒有了智聰這個聰明人，我可怎么救他們??！”突然，他想起了從繭里飛出來的蝴蝶撒下的粉末，再看看伙伴們身上的粉末，壯壯立刻明白了是金色粉末使他的伙伴們中了毒。
石家莊市井陘縣秀林鎮北秀林小學五年級:于好
鮮花插在蘿卜上 (字數:600)
媽媽生日那天，爸爸下班回家，變魔術般從背后拿出一大把鮮紅的玫瑰花來，媽媽可高興了！她把玫瑰花插在一只漂亮的花瓶里，每天都換上新鮮的清水，望著那一朵朵玫瑰，媽媽臉上洋溢著幸福的笑容?？刹坏揭粋€星期，美麗的鮮花全謝了，媽媽為此很難過。于是我想，有什么辦法可以使花開的時間變長呢？ 我請教老師，了解到充足的水分和養分是鮮花長開不謝的關鍵。于是我叫了幾個小伙伴，想通過科學實驗來尋找答案?？稍趺磳嶒災?？大家七嘴八舌，有人說把花插在鹽水中，不過馬上就有人反對，這樣會使花凋得更快；有人說，在某報刊上看到，把鮮花底部的根燒一燒再放進水里，能延長花期。我突發奇想——向蘿卜借個根，把花插在蘿卜上。最后大家決定，用三種方法對比試驗?！ ∥覀內セǖ曩I了15枝康乃馨，重新剪了切口。我們在1號杯中插入5枝鮮花，并加入清水。再把另5枝康乃馨的切口放在酒精燈上燒，直到切口部分的水分被燒干后，放入2號杯的清水里。最后把剩下的5枝花的花莖切成斜面，并在蘿卜上也斜切一刀，再把花莖上的斜面緊貼著蘿卜的切口插入，用膠帶牢牢封住，防止進水，并把這5枝插進蘿卜的康乃馨插入3號清水杯中?！ ∵^了九天，1號杯中的鮮花枯萎了，其中2枝花還沒有完全綻開：第十五天，2號杯中的花也謝了，其中有1枝花沒完全綻開：而3號杯中的花一天比一天開得艷，并且全部盛開了，格外鮮艷?！ ⊥ㄟ^實驗、查詢，我們知道，不經過處理直接插入清水里的花莖切口會流出原有養分，并有細菌在切口處大量繁殖，影響水分的吸收，鮮花很快就會枯萎。燒干切口，花莖中的水分和養分就會被封住，能使鮮花較長時間不凋謝。而種在蘿卜上的鮮花，因為不僅能吸收蘿卜內的大量養分，而且能防止細菌的繁殖，這樣鮮花就會更加美麗長久了。
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