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四葉草
四葉草，這輩子最想得到的東西從知道它的那一刻起，我就知道，有了它我才會幸福，從此，小小的心里便有貯藏了一個新的小小夢想!
找了很久，從一年級找到二年級，從二年級找到三年級，從三年級找到七年級四葉草你到底在哪里？聽著你的故事長大，找不到你，那我的幸福戶不會永遠就只會像流星，只閃爍一下便從此消失也許，世界上本來就沒有什么四葉草只是騙人的吧!
很久以前，有著這樣的一個傳說，夏娃把[四葉草]帶出伊甸園，它是罕有的，它亦代表著幸運。如果你能夠在三葉苜蓿草中發現一株[四葉草]，那么，你將會有意想不到的幸運。四葉草—學名苜蓿草（trifoliumrepens，commonnamewhiteclover），是多年生草本植物，一般只有三片小葉子，葉形呈心形狀，葉心較深色的部份亦是心形。在十萬株苜蓿草中，你可能只會發現一株是[四葉草]，機會率大約是十萬之一。因此，[四葉草]是國際公認為增運的象征。幸運草原產于歐洲及美洲，自1907年傳入韓國。1997年在韓國開設溫室培植幸運草，并以[四葉草]為主題制成不同的精品。每一落一件精品內的幸運草皆由人手親自挑選，每一片葉都是獨一無二的。
但我相信我總會找到畢竟那是我的夢想，既然是夢想那就沒有理由放棄，哈哈，智商高達180的我找不到那才是世界9大奇跡！
四葉草的第一片葉子代表真愛，第二片代表健康，第三片代表名譽，第四片代表財富嘎嘎好像騙小孩的，真的好白癡，四葉草還有一個典故哦，同時見到四葉草的兩個人就是命定的戀人哦！！不能信哦，如果找到四葉草就能夠幸福的話，那想要幸福的人都去找四葉草了，那場面會很搞笑哎!
四葉草還有另外一種含義，那就是找到了四葉草，你就找到了幸福，是因為一葉草代表希望，二葉草代表付出，三葉草代表愛，四葉草就代表幸福了。寓意著，即使你付出了，希望了，愛了，也不一定會找到幸福的時候，只有擁有了四葉草，才有了真正的幸福！
【老師點評】:中心不突出，表達欠文采，表述不清晰，詳略不得當
奇妙的小雞草 (字數:350)
今天早上，我給仙人球澆水，發現仙人球邊上多了一樣東西，仔細一看，原來是一棵奇形怪狀的小草。 我去問爸爸，爸爸說：“那是小雞草，它有許多特點，你自己去找吧！”我去看《十萬個為什么》，上面寫著：如果你碰一碰小雞草那綠色的花苞，它就彈出一顆顆紅色的種子。看完了書，我心想：世上竟有這樣的草？ 于是我用手輕輕地碰了碰花苞，然后睜大眼睛靜靜地注視著，真的從里面彈出一顆顆種子，這些種子比螞蟻還小。我抓起一些種子，拿來放大鏡仔細地觀察。我發現，這些種子長滿刺，活像一只紅色的小刺猬。 雖然現在我還不知道小雞草為什么會彈出紅色的種子，但是，等我長大了，知識豐富了，肯定會揭開這個謎的。 廣東省清遠市佛岡縣第四小學三（2）班
小草 (字數:900)
星期天，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵白云，我去放風箏。
走出小區，道路兩旁高樓林立，有的直沖云霄，有的別具風格，有的雄偉壯觀。剛進公園大門，迎面的春風便送來了一陣陣花香味兒。我跨進大門，只見大門兩旁擺滿了一排排整齊的花，你瞧，那些桃樹的姿態很奇特，好像要與黃山姿態萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢！
樹上的桃花擠滿了枝頭，你不讓我，我不讓你，爭著把芳香與美奉獻給人間。仔細看這桃花：這一朵，棒！粉嘟嘟的花瓣簇擁著鵝黃色的花蕊，多水靈呀！再看那一朵，嬌！它像一位仙女害羞而立，嬌滴滴的，俏麗可愛。還有這一朵，俏！嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質不凡。說不盡的美，數不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉。
再看那丁香樹，遠遠看去，就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹，圣潔而誘人。近看，那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的，每朵小花有四個水滴型的花瓣，兩個一組，像一對對小翅膀向天空伸展著，又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇擁下顯得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口，就好像到了夢一樣的香海中。風一吹，那幽香被送的很遠很遠……
那牡丹花，更是顏色各異、形態萬千，有的花朵碩大，雍容華貴，韻與多姿，有的繁榮昌盛、和平幸福……被中外游客譽為“國色天香”、“花中之王”。有紅色的、黃色的、白色的、粉色的……紅的似火，黃的似金，白的似玉，粉的似霞，那么絢麗多彩，使游人目不暇接，眼花繚亂。一陣微風吹過，它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中，我看到花海后的那一片綠茵茵的草地換上了新裝，它們在春風中輕輕地搖曳，默不作聲，好像渴望快點長高，快點長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵，但我更愛平凡的小草。因為它們不像花朵一樣絢麗多彩，有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風景，邊準備放飛我的蝴蝶風箏。正在這時，我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡樸的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水，被他們澆過的花朵顯得更嫵媚；有的在給樹木松土施肥，被他們松過土的仿佛長的更高。望著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作，我在沉思：這些勞動者、建設者在這里默默的工作，還不是為了美化我們的環境，建設我們的家園，使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻的小草啊！你們才是真正的無名英雄，我要為你們放飛一只蝴蝶風箏！
【老師點評】:文題不符
《草蟲的村落》讀后感 (字數:550)
在匆忙的時間催促之下，我把《草蟲的村落。》這篇短文讀了兩遍，這篇區區幾百字的短文讓我仿佛身臨其境，仿佛看到了草蟲村民熙熙攘攘的往來；許多條街道和小徑；十幾個草蟲音樂家散居在兩簇灌木叢下面全神貫注地演奏優美的音韻；“村民們”推著比自己大兩三倍的食物歸來的景象。
這一派生機勃勃的景象，讓我心情舒暢、愉快，讓我不得不為大自然的神奇而感到非常歡愉、感嘆！而我又聯想到了現在的自然環境。
自然給予我們智慧，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍。而人類回報給美麗的大自然的又是什么？污染、火災、水災……一個個接踵而來。今年我縣境內發生了特大火災，給森林造成了毀滅性的打擊，給我國經濟也造成了一定的影響。而這一切的一切，不都是人類自己造成的嗎？如果人們不捕殺動物，許多動物也不至于絕種；如果人們不濫砍樹木，空氣也不會變的如此渾濁；如果人們少使用一些化學物品，環境的污染也不會變得一發不可收拾；如果人們多植一些樹，沙漠也不會肆虐成性。
春天本應該是柔和的，是溫暖美麗的，但我的家鄉的春天卻都是沙塵暴。我是多么向往《草蟲的村落》里的大自然啊，那里的自然環境優美，生物之間和諧相處。
乞求人們給大自然一點關愛吧！讓自然不再哭泣吧！我渴望美麗的自然。
河北省秦皇島市撫寧縣留守營鎮凡各南小學六年級：張笑言
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