分類(lèi): 初一 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 04-17

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竹

竹，是禾本科的一個(gè)分支，分布在亞熱帶地區(qū)，又稱(chēng)竹類(lèi)或竹子。有低矮似草，又有高如大樹(shù)。通常通過(guò)地下匍匐的根莖成片生長(zhǎng)。也可以通過(guò)開(kāi)花結(jié)籽繁衍。為多年生植物。有一些種類(lèi)的竹筍可以食用。為高大、生長(zhǎng)迅速的禾草類(lèi)植物，莖為木質(zhì)。分布于熱帶、亞熱帶至暖溫帶地區(qū)，東亞、東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，種類(lèi)也最多。竹枝桿挺拔，修長(zhǎng)，四季青翠，凌霜傲雨，倍受中國(guó)人民喜愛(ài)，有“梅蘭竹菊”四君子、“梅松竹”歲寒三友等美稱(chēng)。中國(guó)古今文人墨客，嗜竹詠竹者眾多。竹是由筍長(zhǎng)成的，而筍又是由地下竹鞭萌發(fā)出來(lái)的。竹鞭，顧名思義是像鞭子一樣的竹子—一節(jié)套一節(jié)，節(jié)節(jié)相連。竹鞭安靜的躺在土壤中，吮吸著大地母親賜予它的養(yǎng)料，迅猛的生長(zhǎng)，拼命的發(fā)芽；與此同時(shí)，竹鞭兩側(cè)又滋生出許多地下側(cè)莖，蔓延到周?chē)目臻g，迅速發(fā)芽、成長(zhǎng)。所以我們很少看到單獨(dú)的竹子或兩三株的，映入眼簾的都是片片竹林，這正是因?yàn)橹癖拊诘叵逻B綿所致。竹林的形成用“本是同根生來(lái)”形容，再合適不過(guò)了。筍是竹的幼體。它生長(zhǎng)在地面或躺在土壤中，外殼呈黃褐色。如果剝開(kāi)外殼，可以見(jiàn)到乳白色的筍肉，成卷狀，一層套著一層，圍繞筍心，逐層向上，筍肉也逐層變薄，與筍尖處和為一體，宛如玲瓏剔透的寶塔。過(guò)了立春，雨后春筍踏著輕盈的腳步而來(lái)，清新、水靈、明媚。春筍最嫩、最鮮，爽脆更是得自天成。所謂“嘗鮮無(wú)不道春筍”。當(dāng)年連唐太宗都對(duì)春筍朝思暮想，著迷“鮮鏡”，每年春筍上市，還要召集群臣共赴筍宴。冬筍是冬日藏在土中的毛竹筍。兩頭尖似小船，肉色乳白，殼薄質(zhì)嫩。雖然冬筍資格老，可鮮嫩度不打折扣，身價(jià)往往比春筍高那么點(diǎn)。竹子有較高的實(shí)用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。大家坐的是竹椅，吃的是竹筍，躺的是竹床，墊的是竹席，住的是竹棚或竹樓…竹子全身都是寶，在醫(yī)藥方面用途極廣，嫩竹葉、竹茹、竹瀝、筍殼…都可以入藥，對(duì)一些疾病有著一定的療效。人們的生活離不開(kāi)竹子，就像古人說(shuō)的：“居家不可無(wú)竹。”

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出

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第一次抖空竹 (字?jǐn)?shù):900)

為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,兩個(gè)月前,我們學(xué)校號(hào)召開(kāi)展了全員抖空竹、迎奧運(yùn)的活動(dòng)。沒(méi)幾天，同學(xué)們就陸續(xù)帶著嶄新、漂亮的空竹利用午休的時(shí)間到學(xué)校操場(chǎng)上練習(xí)。那五彩的空竹在七色陽(yáng)光的照耀下不停地舞動(dòng)，好像精靈般靈巧、美麗，而那時(shí)不時(shí)發(fā)出的蜂鳴聲更讓我好生羨慕。

終于有一天，媽媽有空陪我買(mǎi)空竹。走進(jìn)百貨店，只見(jiàn)柜臺(tái)上擺著許多式樣相仿而顏色不同的空竹。我一眼就看中了一個(gè)藍(lán)色空竹，可媽媽說(shuō)它有瑕疵，最終給我選了個(gè)能發(fā)聲的粉色空竹。走在回家的路上，我抱著新買(mǎi)的空竹，哼著小曲，心里別提多高興了。

剛走到小區(qū)的空地上，我便迫不及待地?cái)[開(kāi)架勢(shì)，想大顯身手一番。當(dāng)我憑著感覺(jué)將線(xiàn)繩理好，套上空竹，擺開(kāi)雙臂，有模有樣地開(kāi)始抖時(shí)，只一下，空竹竟然哐當(dāng)一聲掉在了地上。盡管我多少有點(diǎn)奇怪，但還是饒有興致地?fù)炱鹂罩瘢p好線(xiàn)繩后揮臂再抖。這次更糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個(gè)痛啊。我雖然還會(huì)撿起落下的空竹繼續(xù)練習(xí)，嘴里卻開(kāi)始抱怨媽媽沒(méi)給我買(mǎi)那款藍(lán)色的空竹。我告訴過(guò)她，班里的空竹高手都是用的那樣的空竹。十來(lái)次反復(fù)后，我仍然不能抖一個(gè)來(lái)回。我的興致已經(jīng)蕩然無(wú)存，仿佛是一只斗敗的公雞，心里充滿(mǎn)了怨氣。我狠狠地將空竹拋在地上，不愿再理它。一旁沉默的媽媽終于走上前來(lái)。她并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地給我講解套線(xiàn)繩和擺臂的要領(lǐng)，然后又細(xì)心地為我示范。在媽媽手把手的幫助下，我再次張開(kāi)雙臂，滑動(dòng)起線(xiàn)繩上的空竹。真是奇了怪了，這時(shí)的空竹還是剛才的那個(gè)空竹，可它卻像突然有了磁力，又像是粘了膠，還像是安了滑輪，不僅不再掉下地，還能在那成v字形的繩兩端竄滑。當(dāng)媽媽輔助我稍加速度和力時(shí)，它竟然也能嗡嗡地響起來(lái)。聽(tīng)到響聲的那一刻，我激動(dòng)極了，眼睛像是放光的一樣。我早已關(guān)閉了埋怨的嘴巴，開(kāi)始在媽媽的提示下手腳忙個(gè)不停，從獨(dú)自揮繩使空竹滑動(dòng)兩個(gè)來(lái)回,到三個(gè)來(lái)回,到更多……。有幾次我隱約間還聽(tīng)到了抖出的蜂鳴聲。我開(kāi)始迷上了空竹，越發(fā)投入地練習(xí)起來(lái)，壓根兒沒(méi)有注意路燈早已點(diǎn)亮，而我的小肚也咕咕地叫喚了。

此后，小區(qū)的空地上時(shí)常會(huì)有一個(gè)小人在聚精會(huì)神地練習(xí)抖空竹，那個(gè)流汗的人就是我。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出如“猴子爬竿”、“天平”、“拋接”等花樣。高手的我每每想到第一次抖空竹的經(jīng)歷，便感想頗多。它讓我明白了遇事不能眼高手低，處事不能怨天尤人，而反復(fù)的操練即會(huì)熟能生巧。這些啟示以及媽媽的愛(ài)將伴我成長(zhǎng)。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

結(jié)構(gòu)不完整，語(yǔ)言平淡，中心不突出

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竹 (字?jǐn)?shù):600)

竹，竹子是我國(guó)有名的植物之一，竹子是中國(guó)國(guó)寶熊貓的食物，竹筍是人們?cè)陲埖臧撼３３缘降氖澄铩Ｖ窆S不但好吃還對(duì)我們有健康。

竹子，一個(gè)全身綠色的植物，有著筆直的身材，結(jié)實(shí)的竹節(jié)，尖尖的葉子。像一個(gè)威武的戰(zhàn)士，不畏寒冷不畏艱難。

春雨過(guò)后，竹子從地下慢慢探出頭來(lái)，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，最后長(zhǎng)的生機(jī)勃勃，粗壯有力，萬(wàn)物怎能抵擋住它的誘惑。

夏天，酷熱的天氣。火辣辣的太陽(yáng)照在你身上，你肯定想要一杯冷飲，不過(guò)當(dāng)你看見(jiàn)一片竹林時(shí)，你會(huì)覺(jué)得它是那么美麗，那么清新，你肯定想進(jìn)去擋一擋火辣辣的太陽(yáng)。然后拿著冷飲，再在椅子上，感受大自然的美妙，大自然的清新，大自然的奇跡。聽(tīng)著蟬叫聲，聽(tīng)著沙沙的響聲，一切是那么美妙，那么溫馨，一切都不存在了。

秋天，當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，花草樹(shù)木全都零落，枯萎。而竹子卻沒(méi)有，他依然是那么碧青、那么威武、那么鏗鏘有力。又像一個(gè)君子，不論高低不論粗細(xì)，都是那堅(jiān)強(qiáng)。

冬天，雖然竹子倒下了，但他的精神絕沒(méi)倒下，他還是那么嚴(yán)肅，那么樸素、那么有君子之風(fēng)。

竹，一見(jiàn)普普通通的植物，竹筒，毛筆寫(xiě)出了中國(guó)的藝術(shù)，竹蕭，竹笛唱出中國(guó)的風(fēng)采。竹筏、竹椅、竹床、竹簾……這些都是一些卑微的不起眼的東西，但就是這樣，它的質(zhì)樸，樸素的精神體驗(yàn)了出來(lái)。

我喜歡竹子，喜歡他那威武的樣子，喜歡他那樸素的精神，喜歡他那高昂的氣質(zhì)。此乃是竹，東方的竹中國(guó)的竹！

河南宏力學(xué)校初中部初一:王宇涵

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游竹林 (字?jǐn)?shù):1000)

這個(gè)清明節(jié)，我來(lái)到了南部山區(qū)的竹林。

進(jìn)到大門(mén)里，首先映入眼簾的是一條蜿蜒的石板路和兩旁望不到邊際的竹林。竹子大多都如碗口般粗，是深綠色的。腳邊還有許多剛冒出芽的小竹子，煥發(fā)著年輕的生命力。行走在這條小路上，只覺(jué)得無(wú)比幽靜深遠(yuǎn)，不時(shí)兩聲婉轉(zhuǎn)的啼叫聲，使這里更加有種與世隔絕的意境。

沿著小路走了許久，前方突然豁然開(kāi)朗。只聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的流水聲——一池淺淺的泉水旁，一處小瀑布順流直下。透過(guò)清澈的泉水，可以看到光滑的卵石。使卵石臻于完美的，正是泉水的且歌且舞。

沿著石塊砌成的階梯向上行，眼前的景色更是如世外桃源。那一潭深碧的泉水如姑娘的眸子，清澈動(dòng)人卻深不可測(cè)。那綠中透著深藍(lán)，微風(fēng)吹過(guò)便掀起一層小小的漣漪。這泉名為“青龍?zhí)丁保蝗缙涿兄环N神秘而動(dòng)人心魄的美。青龍?zhí)峨m安靜，卻不沉寂。因?yàn)檫h(yuǎn)處的石洞下一股細(xì)流匯入這里，發(fā)出流淌的聲響。潭水的邊際，一棵百年古樹(shù)盤(pán)踞而上，籠罩著這片天地。抬頭仰望，那剛勁有力的樹(shù)枝不放過(guò)任何生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，占據(jù)著每一個(gè)角落。在這樣的環(huán)境下，我的內(nèi)心似乎有了一種奇異的感受：這樹(shù)是有人一般的靈魂的。他仿佛意味深長(zhǎng)的對(duì)我笑著，也如潭水一般深不可測(cè)。細(xì)碎的光影穿過(guò)樹(shù)葉，在巖石上，潭水上，樹(shù)葉上留下了反光，鮮艷明麗的綠帶著妖魅神異的光，跳躍在水上。靜謐與喧雜交錯(cuò)著，給人以不真實(shí)的幻覺(jué)。我暗自慶幸：如此人間仙境卻鮮有人知，也正是因?yàn)樗哪瑹o(wú)名，才給這世間留下了難得的真正美景。

穿過(guò)石洞，又是別有一番景致。石階錯(cuò)落有致，蜿蜒而上，而在石階與石階間，泉水緩緩流淌著。旁邊綠樹(shù)互相交錯(cuò)成蔭，若是在夜間，定會(huì)有“明月松間照，清泉石上流”的意境。這也有一處泉，名為涌泉。涌泉在我心中雖不及青龍?zhí)兜纳耥崳珔s含義深刻。涌泉之名，取自“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這句話(huà)。可見(jiàn)這里不僅風(fēng)景秀美，還有著豐富的文化底蘊(yùn)。然而我卻為涌泉惋惜，同為七十二名泉之一，趵突泉名揚(yáng)天下，涌泉卻被遺忘在歷史的角落里。但這又何嘗不是好事？能一直獨(dú)守一方天地，不受外界喧雜的干擾，是多么難能可貴。

來(lái)到竹林，讓我更深一層的領(lǐng)略了濟(jì)南的美。濟(jì)南的美不是曇花一現(xiàn)的驚艷，濟(jì)南的美需要你留心觀察，細(xì)細(xì)品味。濟(jì)南的美不在三大名勝中，而在遠(yuǎn)離市區(qū)的角落里。說(shuō)不定哪一天走過(guò)一個(gè)拐角，你就會(huì)找到心目中的仙境。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

中心不突出，描寫(xiě)不生動(dòng)

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