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玫瑰

我喜歡百合，喜歡它別具一格的斯文，喜歡仙人掌，喜歡它堅韌挺拔的精神，喜歡牡丹，喜歡它永遠(yuǎn)飄逸的舞姿，更喜歡玫瑰，喜歡它滔滔不竭的熱情。有幾絲柔弱，幾絲剛強(qiáng)，幾死迷人的玫瑰。當(dāng)然，沒人會為它的阿娜多姿而欣喜，反其道而行之，人們會為它的嬌嫩柔弱而羞恥，更有勝者會對喜歡玫瑰的人“望洋興嘆”：“胸?zé)o大志，孺子不可教也！”玫瑰受盡了侮辱，但它仍然在綻放，它知道，它的生命還正值春天，它認(rèn)為，人間自有真情在！

玫瑰——生活的皎皎者

陽光照得人睜不開眼睛，那是夏天的使者吹響了比賽的號角，花兒們都竟相開放，玫瑰張開鮮艷的花瓣，玫瑰張開鮮艷的花瓣，等待著風(fēng)雨的洗滌，它就這樣每天都在期待著，奮斗著，功夫不負(fù)有心人，終于，它成功了。看到了紅似火，美似仙的玫瑰了嗎？那鮮紅的花瓣在陽光照耀下慢慢舒張，那碧綠帶刺的根，托花的福也那么引人注目，還有那橢圓的綠葉，在微風(fēng)吹拂中，隨著花朵左右搖晃，搭眼一看，還真是個妙齡女郎！于是，它成了金牌得主，與此同時，人們伸出邪惡的雙手，毫無遺憾地剪下它深綠帶刺的莖。唯一的，它只能默默地被插進(jìn)花瓶，默默地綻放，默默地枯萎。但它同樣會毫無遺憾地生長，在它生長的那一刻，人們用奔流不息的熱血栽種它，現(xiàn)在，它也要用永流不息的熱情報答人們，它相信：“人間自有真情在。”不然它會在水中開得那么艷么？

玫瑰——真情的使者

周敦頤曾贊嘆過蓮花的“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，鄭燮曾贊頌過竹石的堅苦卓絕，廣大群眾曾贊揚過梅花難能可貴的耐寒精神，我曾贊揚過玫瑰永不磨滅的真情。它不像仙人掌那般無情，不像蓮花那般嚴(yán)肅，它象征著愛，無言的愛。親人的愛，朋友的愛，情人的愛，師生的愛，想說出來，卻又無可言諭。而玫瑰正是這種愛的寄托，代表著愛與被愛，淚與悲傷，真情與奉獻(xiàn)。因為它堅信：“人間自有真情在”！

玫瑰——笑對秋天的快樂者

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”秋天到了，處處蕭瑟凄涼，那是玫瑰離別前的奏樂；玫瑰的花瓣由紅轉(zhuǎn)黃，那是它離別時的掙扎，它仰望天空，愁云萬里，曾幾何時，它經(jīng)受重重磨練在大地誕生。如今，它必須悄然離去。于是，玫瑰花瓣隨著無情的秋風(fēng)飄然而下，在半道上打著旋兒，一片片地飄落，去感受飛翔的眩暈，最后平穩(wěn)地落到土地中，自始自終，山散發(fā)著迷人的清香。真可謂：“落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。”它了解，它明白：“人間自有真情在！”

這就是玫瑰，擁有著滿腔的熱血與激情。這就是玫瑰，在真情中誕生，在真情中離去，卻永不忘恩的玫瑰，付出自己去渲染別人的玫瑰，值的我永遠(yuǎn)愛它的玫瑰！

一個我喜歡的動畫人物 (字?jǐn)?shù):650)

　　在我成長的世界里，我看過很多很多的動畫片，然而給我印象最深的就是《喜羊羊與灰太狼》了。可是，在動畫片里面我卻最喜歡那個有著“模范丈夫”“模范爸爸”“好男人”之稱的灰太狼。　　　　狼吃羊，是大自然的定律，我們無法改變，也無權(quán)改變。　　　　動畫片中，許多年齡較小的兒童都幫著羊村，罵灰太狼。曾有一篇報道這樣說：“兩歲男童見喜羊羊被灰太狼欺負(fù)，拿東西砸電視打狼。”　　　　我很驚嘆這樣的報道。然而，媒體曾報道，灰太狼粉絲多于主角喜羊羊。　　　　作為一個中學(xué)生，既不是兒童，也沒有成年，我只是站在狼和羊的中立戰(zhàn)場上，雖然有時會稍微偏向點狼。　　　　灰太狼的搞笑，眾人無所不知，他永遠(yuǎn)叼著一句：“我一定會回來的！”令人捧腹大笑。　　　　但是這一句的被背后卻隱藏了灰太狼堅持不懈，持之以恒，永不放棄地頑強(qiáng)精神與他背后所受的艱辛與所有的侮辱。　　　　喜羊羊的欺侮，老婆的鍋打，他絲毫不計較，拋棄前嫌，如果灰太狼真是那種斤斤計較的狼，他也不會再虎威太歲來臨時與喜羊羊聯(lián)手，也就不會一直忍受著紅太狼的鍋打，而是反過來欺負(fù)紅太狼。其實，他有能力去欺負(fù)紅太狼，吃掉那只可惡的喜羊羊。　　　　這就是我喜歡的一個動畫人物，雖然在里面他是一個反面的人物，但是這并不會影響我對他的喜歡。反而是他身上那種對妻子的愛，對兒子的愛，對家的愛讓我感動。

我喜歡的班主任 (字?jǐn)?shù):350)

我喜歡的班主任——王老師。

在我有困難的時候您向我伸出援助之手；在我有傷口的時候您來幫我包扎；在我沒有信心的時候您來給我安慰……啊，幾年來您對我的恩育我永遠(yuǎn)不會忘記的！還記得去年冬天的跳繩比賽，當(dāng)時北風(fēng)呼呼地吹，我們一個個都戴上了手套覺得很暖和，您為我們搖繩又為我們數(shù)數(shù)，可是有誰能注意到您的手，比賽結(jié)束了，這才有人說：“王老師，您的手紅了。”大家都跟著看，呀！王老師的手紅彤彤的，凍得僵硬，可王老師卻說：“這算什么。”事后，我看見王老師搓著自己的手，跑進(jìn)了辦公室，這時我的眼睛里已經(jīng)飽含著晶瑩的淚花。啊！王老師，我喜歡您！在這短短幾年里，我和王老師之間發(fā)生了許許多多的事，比如說老師讓我拿東西；老師讓我抱作業(yè)；老師讓我貼小紅花……這都是老師對我的信任啊！可還有時老師說我的字應(yīng)該寫的瘦長一些；老師說我閱讀方面還要加強(qiáng)，排列句子要多練……這都是老師對我的幫助啊！

從這以后，我感覺王老師對我們關(guān)心無微不至，操碎了心，您就像母親一樣照顧著我們，啊！王老師我喜歡您！

圖強(qiáng)二小五年級：郭怡

我喜歡家鄉(xiāng)的葡萄 (字?jǐn)?shù):350)

　　我的家鄉(xiāng)有很多葡萄。　　　　春天到了，春雨紛紛揚揚下，葡萄藤上冒出了嫩嫩的小芽。沒過多久，葡萄藤上長滿了像手掌一樣嫩葉，爬滿了整個葡萄架。放眼望去似一片綠色的海洋，與遠(yuǎn)處綠色的青山相接。　　　　綠葉間綴著小小的葡萄，想一朵朵綠色的小花。葡萄先是像小珍珠一樣大，然后像彈珠一般大，綠綠的，硬硬的。待到葡萄泛紅時，勤勞的農(nóng)民伯伯給每一串葡萄穿上白色的小外套，青綠色的葡萄在里面舒服地、靜靜地，生長著。　　　　到了盛夏，葡萄成熟了。脫去葡萄白色的外套，一串串、一顆顆紫色的葡萄晶瑩透亮。吃上一顆酸酸的、甜甜的，讓你口齒生津，充滿芳香。　　　　我喜歡家鄉(xiāng)的葡萄。

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