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燕子
黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛，嘴角和爪子呈通紅色，尾巴像剪刀一樣，如出鞘的利劍一樣，把空氣切開一個縫隙在天空飛揚——燕子。
燕子你來了，帶來了萬物萌發的季節——春天。花兒也跟著起哄，揮舞著花瓣，像拉拉隊一樣為燕子鼓舞著，燕子也對花兒回應著招招手，花兒笑了。草兒看見燕子來了，挺直了身體，案首挺胸地看著燕子，仿佛一個學生看著鮮紅的五星紅旗的尊敬……
燕子你停留著，你在炎熱洋洋的季節——夏天。你像一名工作狂一樣，每天的工作。早晨，你從溫暖的家里飛出來，放下了你的孩子，出去尋找食物。你在天空翱翔，吸收著大地的生氣。突然一只長而透明的翅膀，胸部傾斜，腹部細長，復眼小的昆蟲——蜻蜓。燕子加快了如鐮刀一樣的翅膀的揮動，雙眼如利劍一樣地看著蜻蜓，好像剛離弦的箭似的，嘴一瞬間咬住了蜻蜓，然后又加快了速度，往家的方向去了。會到了家，燕子把蜻蜓給它的孩子吃，表現一副慈母的摸樣。
燕子你準備走了，你在秋高氣爽的季節——秋天。它的孩子長大了，也力氣大了。在黑夜里，小燕子與燕子飛走了……
燕子消失了，在冰天雪地的季節——冬天。沒有燕子的蹤跡。
初一:一鳴
小燕子 (字數:300)
小燕子喜歡停在高高的電線上，一雙黑色的小爪子緊緊的抓住電線，樣子可真像個紳士：它昂著小小的腦袋，挺著白白的胸脯，披著筆挺的黑色禮服，一雙黑溜溜的眼睛下面長著一張黃色的小觜。
人們常說是燕子剪出了美麗的春天。你看，它背著小剪刀，飛過冰封的小河，小河嘩啦嘩啦地唱起歡快的歌兒；它飛過柳林，柳樹抽出嫩綠的枝芽；它飛過農民伯伯的桃園，桃樹綻開粉紅的花朵。
小燕子是個精巧的建筑師。每年春天，它都飛回來，在屋檐底下修建愛巢，燕子媽媽和燕子爸爸，一個銜泥，一個銜草，把它們的小窩建得又結實又漂亮。
小燕子還是個捕捉害蟲能手，它的捉蟲本領很高，能一邊飛一邊捉害蟲。據說，它每天能捉500——600只害蟲呢。
小燕子是人類的朋友，我們應該好好保護它。
我喜歡小燕子，我愿做它的朋友！
燕子福 (字數:400)
“三八”婦女節的時候，我媽媽的單位組織婦女去坡結燕子福附近燒烤。我媽媽幫我和我的班主任付老師請一天假，我就可以和媽媽去燒烤了。
燕子福距我們縣城32公里，它包括燕子洞、燕子湖、燕龍河、燕龍峽谷等多處景點，最為出名的要數燕子洞了。燕子洞寬30多米，高120多米，長近400米的巨型溶洞，它的洞內非常涼爽，游客身上一不小心就會被從洞頂滴下的水珠滴到。據居住附近的農民伯伯介紹，每到春夏季節會有成千上萬只燕子成群結隊、排列成行飛到洞里筑巢繁殖，秋冬季節又成群結隊飛出。按當地風俗，如果碰上飛燕長龍的奇觀，當年就會福氣多多、好運連連。聽了農民伯伯的話，我還真想看見那些燕子長龍飛上天的奇觀。在經過長長的看不見陽光的溶洞后，突然有一絲溫暖的陽光灑在我的身上，又暖和又舒服。從溶洞出來后，我們坐在小船上，看見前面不遠有一個小島，上面長著很多鮮嫩的野菜，等船停靠在小島旁，我們上小島采了很多叫不出名的野菜回去。到了河岸邊，我發現河的邊緣有很多各種各樣的貝殼，河中還有許多美麗的水草，美不勝收。
在媽媽的節日里，我玩得很開心，還看到了這么美麗的風景，我不由得感嘆這燕子福好美啊！我愛燕子福。
天峨縣實驗小學三年級（1）班三年級:韋楊揚
小燕子蒙難記 (字數:600)
春姑娘又回來了，她把柳樹的長發染綠了；把杏花娃娃逗笑了，還把小燕子叫回了老家，一只燕媽媽在小紅家住了下來
星期天，小紅做完了作業，到院子里呼吸一下新鮮空氣。“嘰嘰”哎，這是什么聲音？小紅抬頭一看，嘿！燕媽媽不知什么時候孵出一窩小燕子。他們個個都探出了黑黑的小腦袋，長著金黃的小嘴。像是在說：“媽媽，快回來吧，我們很餓呀。”
突然，一只羽翼未豐的小燕子，從巢里掉了下來。可能是太瘦弱了，被“哥哥”“姐姐”擠了下來。小紅正打算把她捧起來時，小紅喂養的小花貓以迅雷不及掩耳之勢跳了出來，虎視眈眈的看著小燕子，前爪摁在地上，弓著背，兩眼兇光畢露，一步一步逼近小燕子。不是舔舔嘴巴，像是在說：“今天的午餐不用愁了，你肯定很好吃。”而小燕子面對這個龐然大物，它只能拍打著無力的翅膀，嘰嘰嘰嘰的慘叫著，顯得那么無助。
就在這危急時刻小紅急忙著下一根樹枝，，去打小貓，邊打邊說：“你這只小饞貓，連我們的鄰居都吃！”小貓怕被打到，跑得無影無蹤。小紅把小燕子捧了起來，憐愛的撫摸著它。心里想：我去請爸爸把它送回家吧。
到屋里，小紅把事情的來龍去脈都告訴了爸爸，爸爸夸小紅是個好孩子，并把小燕子放了回去。這時燕媽媽回來了，看看剛回巢的小燕子，再看看小紅和她爸爸，“嘰嘰喳喳”叫個不停，像是在不停的道謝。
【老師點評】:本文是一篇看圖寫話，題目新穎獨特，按照事情的發展順序，將故事的來龍去脈，娓娓道來，并運用了擬人的修辭手法，將動物形象刻畫地栩栩如生，活靈活現。
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