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爸爸我想對你說
爸爸,你對我太嚴厲了!
剛升入初中時,我們肩上的擔子增加了許多。因此,您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上,老師對我們大發慈悲,我早早的就寫完了作業,然后就去打電腦。您回來后,看到這個情形大發雷霆,說我不用功學習這么緊張還有時間玩電腦,帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想,哼,還說我呢,你自己不也適合得醉醺醺的才回來,難道這不是錯么。再說,我在按時完成作業的情況下,玩玩電腦,輕松一下,娛樂一下,有什么不好!真是的,等回到媽媽那兒去揭發你!爸爸好像看出了我的心思,變得更加厲聲厲色了。“從今天起,我就得給你規定一個制度,每天星期一至星期四晚上不準看電視,玩電腦。另外,你還得制定一個周末計劃,每個星期天都得按這個計劃給我做!”面對爸爸的咄咄逼人的目光,我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎!
我真是倒霉,喝了酒就像我耍酒瘋,看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此,我就要每天伴著書山題海度日了。
爸爸,您難道沒有覺得您對我太嚴厲了么,您不知道,讓一個人去做他不愿做的事,只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣,這樣一來,我便對學習產生了厭倦感,
沒有以前那么有熱情,那么專心致志了。其實,正確的教育方法應該是去引導孩子主動學習,吊起孩子的學習興趣,這樣一來孩子將會更加努力的去學習。
爸爸,您不該這樣啊!您對我真的是很嚴厲,希望您早日認識到這個錯誤。
給爸爸媽媽的一封信 (字數:650)
親愛的爸爸媽媽:
曾經,你們的父母做成一個特定的模子,把你們硬生生的套在里面,你們在近乎窒息的不適中,變成了一只不能高飛的憤怒小鳥。
曾經,你們的父母利用各種道德規范鑄成一面鏡子,照出你們千萬種不是,你們在動輒得咎的管教中逐漸失去了獨特的個性,成了人云亦云的鸚鵡。
曾幾何時,當你們成為父母時,卻又“重蹈覆轍”地做了模子,鑄了鏡子。
含辛茹苦的你們自我二時起,手上就有兩樣“武器”,一樣是蜜糖,一樣是黃連。成績優異,你們給我蜜糖;學習退步,你們就給我黃連。致使我得意時容易驕傲,矢志時不足為戒。
“俯首甘為孺子牛”你們常說兩句話“不準做這件事”和“快去做作業”。
但你們忽視了我真正需要的是“這件事可以不做”和“歇會兒吧”。
我渴望雙向交流,我想要傾訴,我更想要你們那善于聆聽的耳朵。
也許,我曾把你們善意的嘮叨當作絮聒;也許,我曾把你們愛的束縛看做捆身的繩子;也許,我曾鹵莽地把語言化為無情的刀刃,深深地刺到你們心房那一塊厚厚的壁;也許,我曾粗暴地解去身上的繩子,卻忽視了你們眼里那晶瑩的淚;也許
太多太多的也許,但我不是有意的,只是到了叛逆的年紀。雖然我的年紀小,可是我的壓力大。爸爸媽媽能否聽我說――
爸爸媽媽,請你們忘了我的錯,記著我的好。盡管我的張狂曾把你們雙鬢過早催化成霜,但我會用青春的笑容努力撫平你們心頭的傷,拭去你們眼角的淚。
爸爸媽媽,請把我當做水吧,讓我有自己的特性和流向,你們只要化為無形的堤,讓溪是溪,河是河,海是海,當我歡暢奔流時,一定會感到山的闊,岸的寬,天的高,谷的深!
爸爸媽媽,也把我看做樹吧,請相信:樹高千尺也忘不了根!
女兒:雯雯
5月30日
寫給爸爸的一封信 (字數:400)
親愛的爸爸:
您好!
您過得好嗎?生活環境有什么變化嗎?身體還好嗎?
自從你上次走后,我已經很久沒有看見你了。好想你呀!我們什么時候才能相見?我多么希望你快點回家來。
爸爸,我現在會寫信了,今天我想先告訴你我的學習進步了。在作文班上,我上課專心致志地聽老師講課,老師一提問,我就絞盡腦汁地想題,然后大膽地舉手回答問題。老師經常夸我愛動腦筋。我寫的作文經常在作文班里讀,我寫的生動的好詞好句經常得到同學們的贊揚。我的作文已經在作文網上發表了4篇,你要是上網,輸上我的名字就可以看到的。爸爸,我以后還要努力把作文寫得更好。
哦,對了!我再告訴你一件高興的事情。現在,每次吃了飯我就會說:“媽媽,今天我幫你洗碗。”我洗完碗后,媽媽就夸我,我高興極了,心里總是像吃了蜜一樣甜。爸爸,你說,我是不是長大了?
爸爸,我希望你早點回家,等你回來了,我們一起去白河釣魚。
祝
身體健康,萬事如意!
您的孩子:胡啟政
5月26日
河南南陽南陽英才閱讀作文班三年級:胡啟政
給爸爸的信 (字數:100)
親愛的爸爸:
您好!
爸爸您不要買車可不可以?我知道您很想買車,但是您知道嗎?世界上的人都買車的話,有可能會把空氣污染了,而且會成為空氣的天敵,也是人類的天敵。因為人類不可能沒有空氣,所以您不要再買車了可不可以?
此致
敬禮!
愛您的女兒:岳欣
2013.3.19
【老師點評】:這是一篇書信稿,描寫了小女兒不愿爸爸買汽車,是因為她關心我們賴以生存的環境問題,雖然在語言上稚嫩了一些,但文章的立意是值得我們深思的——綠色出行,保護環境。
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