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給奶奶的一封信
奶奶:
您好!最近您的身體還好嗎?
我很長時間沒給您寫信您想我了吧!我這一段時間學習任務很重,我6月份就要考試了,是我結束5年級學習的最后一考。我最近在緊張地復習功課,鞏固以前學習過的知識,爭取期末考試能取得理想的成績。
奶奶,我還想告訴您,4月份我去合肥看望了我們家女狀元小雨姐姐。我第一次離開家到這么遠的地方,心里又興奮又激動。我一到合肥就被那里的風景吸引住了。合肥的人不算多,滿眼綠樹成蔭,環境美極了。我們去了姐姐的學校—中國科技大學,學校風景優美,就像公園一樣。我們在校園的大門、圖書館和姐姐的宿舍前都一一留了影。姐姐還請我們到她的食堂吃大餐呢,那里的飯菜品種很多,又便宜又好吃,特別是做飯、打飯的叔叔、阿姨都戴著一次性口罩和手套,給我留下了很深刻的印象,他們那么講衛生,大概是為了防止口沫飛濺、細菌傳播吧!離開姐姐學校,我們又去了合肥的植物園、步行街,還到那里著名的逍遙津公園一游。公園的四周環繞著碧綠的湖水,湖面上是搖蕩的小船,遠遠的望去猶如一幅天造地就的水墨畫。被湖水包圍的公園里到處是亭臺、小橋和花草,好似人間仙境。那含苞待放的郁金香、躍躍欲飛的蝴蝶花、筆直挺拔的水松,讓我陶醉,讓我留連忘返。奶奶,我還到了公園里的孔雀園觀賞,那里有成群的孔雀和鴿子,我手捧著玉米向孔雀示意,一會兒孔雀都向我跑來了,我好自豪啊,好像我就是孔雀王,在這一瞬間爸爸按響了快門,留下了這美好的紀念。奶奶,有機會你也到合肥去游玩吧!
奶奶,請原諒現在才給您寫信。
祝您
身體健康,長命百歲!
您的孫女:邢又丹
2004年5月30日
給革命先烈的一封信 (字數:400)
敬愛的革命先烈:
我是鼓樓模范小學四年(1)班的學生。
當我不到三周歲的時候,就聽爸爸媽媽對我說關于您的英雄事跡。到校近四年,老師對我們將得就更多了,我對您們也更加敬佩。
學校經常對我們進行愛國主義教育,帶領我們參觀了您們的紀念館,也瞻仰過您們的遺物……
您們那大無畏的英勇氣概;對祖國對人們無限忠誠;衛國捐軀、強烈的愛國主義精神和堅強的斗志,義無反顧地喚起更多的同胞,踴躍加入血與火的戰斗,取得了我們今天美好的家園和幸福的生活。
您們光輝的業績,震撼著我們。您們是世界上最崇高最偉大的人,您們的英雄事跡,永遠載入光輝史冊,一代傳誦一代,可歌可泣,永不忘懷!
敬愛的先烈:我們是您們的接班人,我一定為中華崛起更加刻苦學習,做個優秀的學生,為將來建設祖國貢獻我的全部。
我最敬愛的先烈:請安息吧!您光輝的篇章千古流芳,永垂不朽!
三鞠躬!
您們的接班人:葉則君
09.10.2
鼓樓模范小學四1 葉則君
致災區小朋友的一封信 (字數:700)
汶川的小朋友:
你們好!
我知道我剛才的一番問候,也許不會使你們的臉上露出半點笑容。可是,你們知道嗎?地震發生的時候,遠在重慶的孩子,也和你們一樣驚慌,一樣手足無措。然而,地震發生之后,人人的心都在滴血;人人的心,都已飛到四川。
我家門口的報紙,每天早上都會按時送來。當我從報紙中看到一雙雙渴望握緊生命之稻草的眼睛,看到一塊塊巨大的石塊,看到救援人員那豆大的汗珠時,耳邊似乎響起了地震時掀天的巨響,山體滑坡的聲音,房屋坍塌的聲音。在看報的同時,眼淚也像斷了線的珠子一樣,不停地砸在報紙上。看著死亡和傷病人數一天天增加,似乎有一個聲音正在告訴:“被埋的人,生還希望越來越渺茫!”但是,天無絕人之路。在一個個生命被活埋100多個小時之后,仍然有人被活著救出來。這,又是生命的另一種聲音:“堅持堅持!再堅持!”
我們當你們被救出來之后,可能會埋怨“狠心”的父母為什么不來看你們,為什么沒有在生死關頭守護著你們,為什么不在你們被埋時,真情地鼓勵你們。你們知道嗎?也許,在短短十幾秒的時間內,上蒼就注定了你們的父母永遠看不到你們了。學校榻了可以再修,家園沒了可以再建,但是生命只有一次,唯一的一次,失去了,就再也找不回來了!
汶川的小朋友們,即使你們失去了父母,失去了親人,你們得到的是13億的兄弟姐妹、爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨;失去了長輩的疼愛,卻得到了全世界的關懷;失去春風的溫暖,卻得到了滿懷的陽光。遠在千里之外的華僑為你們捐出金錢、物資;全國各地的男男女女為受災群眾獻出自己的血液;就連我們的學校也在發動全體師生進行募捐。大家都毫不吝嗇地捐出了自己的零花錢,也許,捐出一分錢,對你們來說就是一份生的希望!這次活動,體現出的不僅只有大家的愛心,還有中華民族團結的精神!
在這里,我祝愿汶川的小朋友們:
早日恢復健康,上學讀書!
創網所有網友
給戚老師一封信 (字數:750)
親愛的戚老師:
近來好嗎?譚老師說您要去美國了,去到那我們都不知道的城市。我們全班同學都非常想念您這個那么好的老師。
老師您也許不知道呢,我們大家都把您稱為擁有雙重人格的人。
您上課對我們的要求總是那么嚴格。您還記得嗎?你剛接我們班的時候,我們這個班是全校皆知的亂班。我們看見教數學的老師是個女人,就樂開了花,認為您好欺負。可您上的第一堂課時就壓倒了我們。那時候你嚴肅地高聲地說:“上課是不可以開小差,手要放的規規矩矩。不可以亂動。我提到的問題如果是簡單的就一定要舉手回答,而且要答的正確。否則就抄20道應用題”當時我們還不相信,認為您只是說說而已,不用怕。可是您在課堂上實現了您說的話。因為我們全班都沒有舉手回答問題的習慣。所以個個都成了“生抄王”。從此,我們就再也不敢上您的課開小差了。變的規規矩矩的。那時,我們還以為你是一塊不融化的冰的。可是,您下課是卻與上課截然不同。下課時,您總是像個小孩子似的,跟我們嘻嘻哈哈的,您下課是喜歡跟我們說笑話。聽得我們一班都在狂笑。其中笑的最大聲的就要數您了,您還跟我們一起游戲,減輕我們畢業生的壓力。。。。。。在雙重人格的您的教育下,我們的亂班漸漸變的好起來了,我們的升學考試還得到了好成績呢。與您在一起的日子真是令人興奮呢。可是,您這么好的老師卻要走了啊。
那一天,譚老師告訴了我們您要去美國。但您不知道這件事情。您站在講臺上,笑著對我們說:“你們啊,要努力啦。你們以后上中學回來這所學校的時候。也許就見不著我了。那時候我已經不知道去了哪一個角落了啊。”您不知道譚老師已經告訴我們你要去美國。您不想我們傷心所以沒有說您要去美國。我忍不住落淚了。。。。。。
雨,淅瀝淅瀝的下了
我們的老師要走了
走到那我們都不知道的城市
她笑著祝福我們
祝福我們健康與快樂
我們哭了
哭著祝福老師,
祝福她平安和幸福
雨,仍舊淅瀝淅瀝地下著
這像一首悲傷離別的歌
卻有像一支歡快祝福的曲
它也在為老師的離開而悲傷?
還是在祝福我們的好老師?
雨,還是淅瀝淅瀝。。。。。。。。。。。
六(4)班全體同學祝福您,小芳老師。
您的學生:白汐疑
2008年6月28日
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