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給未來自己的一封信

楊發(fā)明：

看到這封信后不要驚訝，沒錯，我是十年前的你。

楊發(fā)明，記住：你大學快要畢業(yè)了，一定不可以松懈。以前的你總是懶懶散散，不把學習放在心上，可是現(xiàn)在你一定要拼搏，堅持。有人說：“楊發(fā)明學習很好！”可是，你捫心自問，自己真的有大家想的那么優(yōu)秀嗎？你真的配得上大家的稱贊嗎？你真的對得起大家的期望嗎？不，你沒有，你配不上，你對不起。所以，現(xiàn)在，一定要好好把握這一時段，讓那些心里的疑惑徹底消失。正所謂“艱苦奮斗一陣子，幸福生活一輩子。”你一定要記得我的忠告。

楊發(fā)明，你記住：你已經(jīng)成年了，不是一個只會問父母要吃要喝的小孩子了。父母對你的養(yǎng)育，對你的心血，你一定是最清楚的。他們對你的愛，你也一定是最懂的。父母一輩子的心思都放在了你的身上，你一定不可以辜負他們。還有更重要的是，你一定要孝順。百善孝為先，連這一點都做不到，你還可以干什么？現(xiàn)在他們老了，你一定要多多的陪伴他們。不論你有多么的忙，你都要常回家看看，不可以讓他們覺得孤獨，因為那里才是屬于你的家，那里有等你回家吃飯的年邁的父母；現(xiàn)在他們老了，你一定要體貼他們。在外面你要報喜不報憂，他們已經(jīng)為你操心了一輩子，不可以繼續(xù)讓他們操心了；現(xiàn)在他們老了，你一定體諒他們。有時候，或許他們會有些啰嗦，可是，你不可以嫌棄，因為他們始終是為了你好，是在為你著想。

楊發(fā)明，你記住：你要快樂。經(jīng)歷了那么多事情，你也有了一定的積累了許多人生煩惱。沒關(guān)系，這些都不算什么，把他們都拋得遠遠地。你的人生不可以被憂傷，煩惱占據(jù)；還有，你要堅強。即使遇到再打再多的挫折，你一定不能倒下。“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。”只要你足夠堅強，時時充滿希望，信念，沒有什么是你克服不了的。

希望你記住我的話。

　　十年前的你

　　2010年03月13日

重慶市巫山縣巫山中學初一：楊發(fā)明

展望未來 快樂學習 (字數(shù):400)

轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上了五年級，時間從身邊流逝而去，回想過去，我們不知經(jīng)歷了多少風風雨雨。數(shù)一數(shù)，我們的學習生活已經(jīng)過了一半了。

過去的風雨讓我們成熟了，長大了，懂事了。你的過去不管是困難的，還是幸福的，那已經(jīng)成為了你的過去，讓你的過去成為了你的回憶。

展望未來，你的未來美好嗎？你的未來當然應(yīng)該美好，你也想讓他美好，可是你的未來真的很美好嗎？那就在于你的現(xiàn)在是否能好好學習。有句詩說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這不是證明了你小時候不努力，長大后一事無成的樣子嗎？但如果你小時候努力學習，奮發(fā)向上，還會變成那個樣子嗎？

雖然你小時候努力了，但真的能成功嗎？你的未來是空虛的，你應(yīng)該用你的生活來充實生活中的每一分每一秒，那樣你的未來會不再空虛，讓你的生活多姿多彩吧！你的未來也在與你生活中的時間是否有用。

別讓現(xiàn)實困擾你，你的未來是無限的，揮動畫筆讓你的畫卷絢麗多姿吧！

陜西省西安市雁塔區(qū)明德小學五年級:張若曦張

未來學校 (字數(shù):800)

我的想象仿佛乘坐著宇宙飛船，一下子飛到了我們的未來學校。這時我沉浸在美好的幻象之中……

校門口，有兩個高智能機器人，站在門口每天歡迎我們來到學校。我們還可以和機器人交談，我們提各種各樣怪怪的問題都難不倒它們。一進校園有一排醒目的電子熒光屏黑板報，只要按電鈕，它就根據(jù)你的要求顯示出豐富多采的畫面。

校園的中心是一個大型的運動場，它的上空有一個由活生生的植物編織而成的頂，下雨時，它可以為我們遮雨，天晴時，一按紅色按鈕它就自動打開，變成了一個大型花環(huán)，圍繞著運動場，美麗極了。運動場分兩層，第一層有綠色的環(huán)行跑道，中間是一個栽滿絨絨綠草的足球場。同學們可以在上面踢足球、做游戲。第二層有電子籃球場、高科技游泳池、電子乒乓球場、電子羽毛球場等體育設(shè)施，這些都是用電子計算機和tx射線控制的。運動場的周圍是同學們用基因工程培養(yǎng)出來的新型植物組成的大花園，一棵樹上可以開迎春花、桃花、李花，還可以結(jié)桃子、李子供同學品嘗。

運動場的正前方是用植物編成的現(xiàn)代化教學大樓。房子里面冬暖下涼，因為這些植物可以自然的調(diào)節(jié)里面的氣溫。教室里面的黑板是用電腦熒屏制成的，我們的老師只要按鼠標就可以輕松的進行教學了。我們的桌椅是可以按身高進行調(diào)控的，假如你寫字姿勢不正確，它就會悄悄地發(fā)出信號，要你及時糾正。我們的書本是用寬寬的海帶做成的，墨水是五彩繽紛的牛奶做的，筆是用可以吃的食物做成的，用完以后可以吃，在也不產(chǎn)身生那些污染環(huán)境的垃圾。

運動場的左側(cè)是一棟科技樓。第一層是電子圖書館，里面只有電腦，我們只要按鼠標就可以查到你所需要的信息。第二層有現(xiàn)代化的音樂室、美術(shù)室等特長室。第三層是生物科技館，里面有用基因、克隆的新品種動物。第四層是時光隧道，上歷史課，我們就乘坐著時光隧道車去古時侯考查察。

未來的學校是多么令人神往啊！這一切還是靠我們今天腳踏實地認真學習，長大后去發(fā)明、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)這美好的夢想！！

描寫不生動，語言欠流暢，表達欠文采

讀《未來科學家》有感 (字數(shù):300)

　　生活處處皆學問——讀《未來科學家》有感老師讓我們訂閱《未來科學家》這本書，并讓我們回家閱讀。一開始，我覺得它沒什么好看的，但又怕老師第二天提問，便隨手翻了翻，呀，我看了母雞要吃蛋殼，真奇怪。我清清楚楚記得大人都喂稻糠給母雞吃，怎么母雞會吃蛋殼呢？讀了《未來科學家》，我才明白母雞下蛋時每生一個蛋就會排出2克左右的鈣，　　　　造成母雞體內(nèi)鈣，磷，食鹽及其他微量元素嚴重缺乏。所以母雞需要大量的鈣只能叢雞蛋殼中汲取了。　　　　解開這個謎后，我很有成就感，心里非常高興！看來生活處處皆學問，就看你有沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，一個會思考的大腦和一雙勤勞的手。

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