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音樂(lè),我的快樂(lè)之源
“媽媽?zhuān)业囊魳?lè)寶盒呢?”
“在你心里面啊!”
對(duì)啊,我為什么這么快樂(lè),因?yàn)橐魳?lè)寶盒在我心里面,為我筑就了一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)悲傷的堡壘。
“爸爸,我的‘夢(mèng)幻音樂(lè)會(huì)’門(mén)票呢”
“也在你心里面啊!”
是啊,“夢(mèng)幻音樂(lè)會(huì)”的門(mén)票已經(jīng)在我心里了,時(shí)間來(lái)不及了,我們趕緊出發(fā),去看音樂(lè)會(huì)吧!
哇!跟我腦海里想象的一樣,金色的殿堂與快樂(lè)之神,就像今天他們只迎接我一樣,組成兩列站在門(mén)口,擺出很紳士的樣子,彎腰伸手,歡迎我進(jìn)入音樂(lè)殿堂。
還有讓我更驚訝的呢:“音樂(lè)之神”貝多芬,“音樂(lè)之圣”莫扎特,“交響樂(lè)之父”海頓,“鋼琴王子”理查德?克萊德曼,“音樂(lè)黃金團(tuán)體”s.h.e .和“音樂(lè)天才”周杰倫,向我微笑,向我招手,難道?難道這是為我舉辦的音樂(lè)會(huì)?
這時(shí),音樂(lè)士兵向我解釋這些都是今晚的特邀嘉賓,為您而唱。
我突然感覺(jué)我像有多么高貴一樣,喔,我明白了,我因音樂(lè)而快樂(lè),因音樂(lè)而感受到世界的美好,就是這么簡(jiǎn)單,音樂(lè)是給人帶來(lái)快樂(lè)與休閑的。
音樂(lè)是無(wú)價(jià)的,它讓人喜,讓人靜,讓人興奮,讓人激動(dòng),音樂(lè)是快樂(lè)的,是神奇的,是不平凡的……
我坐在寶座上,靜靜聆聽(tīng)音樂(lè)家們帶來(lái)的美妙金曲,伴舞者們的優(yōu)美舞姿,演奏者們陶醉與精湛技術(shù)讓我深深感受到音樂(lè)的無(wú)窮魅力。無(wú)論是唱功,還是演奏技術(shù),都在詮釋著音樂(lè)的美,華麗,無(wú)與倫比。歌詞的箴言,旋律的依戀,都在闡述著一個(gè)個(gè)愛(ài)音樂(lè)人的追求與不懈努力。
音樂(lè),是我的快樂(lè)之源,是我精神的寄托,每一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的人,都可以感受得到音樂(lè)的真諦、樸實(shí)與信仰。音樂(lè)從近代到現(xiàn)代,經(jīng)歷了許多,也改變了許多,近代時(shí)的音樂(lè)是十分莊重的宮廷音樂(lè),現(xiàn)代的音樂(lè)是充滿了流行風(fēng),連鋼琴曲也不例外。我喜歡古典,喜歡現(xiàn)代,喜歡流行,只要是讓我快樂(lè)的音樂(lè)我都會(huì)去欣賞,因?yàn)橹挥幸魳?lè)才能給我快樂(lè),放松與自由。
就是這么簡(jiǎn)單,音樂(lè)讓我融進(jìn)快樂(lè)里,擁有一顆快樂(lè)的心去面對(duì)生活中的種種困難,讓我仰起頭不再被困難所打倒。“打開(kāi)窗傾聽(tīng)你送我的旋律,我要微笑飛到你心里面……”這句歌詞是我最欣賞的,是的,音樂(lè)帶給我微笑,祝福以及一切堅(jiān)強(qiáng)的力量。貝多芬面對(duì)喪失聽(tīng)力的狀態(tài),還依然癡迷于音樂(lè)創(chuàng)作;莫扎特面對(duì)生活的窘迫與不堪重負(fù),還依然堅(jiān)持演出,創(chuàng)作好的音樂(lè)給大家聽(tīng);周杰倫患有家族遺傳病,他還在大家面前笑口常開(kāi)。這些音樂(lè)才子因?yàn)橐魳?lè)而快樂(lè),堅(jiān)持,偉大與頑強(qiáng),是音樂(lè)支撐著他們走向事業(yè)的頂峰,擁有平和的心去面種種困難。
我需要音樂(lè)帶給我快樂(lè),它是我的力量之源,更是我的快樂(lè)之源,我會(huì)好好擁有它,讓它來(lái)充實(shí)我的生活、我的心與我的夢(mèng)想。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,我的心仿佛還陶醉在音樂(lè)會(huì)里,陶醉在音樂(lè)無(wú)邊無(wú)際的幻想里,久久不得離去,就讓我再陶醉一會(huì)兒吧,讓我陶醉在音樂(lè)的幻想里,享受音樂(lè)家們帶給我的快樂(lè)與支持,堅(jiān)強(qiáng)與力量。
【老師點(diǎn)評(píng)】:表達(dá)欠文采
音樂(lè)噴泉 (字?jǐn)?shù):450)
很早就聽(tīng)說(shuō)音樂(lè)噴泉這個(gè)名字。現(xiàn)在,我終于看到這思慕已久的音樂(lè)噴泉了, 剛一到哪里,我眼前就煥然一新,地上鋪著各式個(gè)樣的石頭,旁邊還有許多柳樹(shù)隨著微風(fēng)搖搖擺擺的,圍成一個(gè)圓,中間還有一個(gè)又圓又大得水池,樹(shù)就圍著水池成了一個(gè)圓形,簡(jiǎn)直是一個(gè)仙境,美極了! 剛到那里不久,那里就人山人海,好不容易到了七點(diǎn)半,音樂(lè)噴泉終于開(kāi)始了。剛開(kāi)始只有音樂(lè),我自言自語(yǔ)道:音樂(lè)噴泉怎么只有音樂(lè)呢?噴泉難道失蹤了嗎?還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),噴泉連綿起伏的一升一降,再跟著音樂(lè),好像一個(gè)翩翩起舞的小女孩拿著話筒在唱歌,過(guò)了一會(huì)兒又降了下去,音樂(lè)也停止了,我還以為演完了呢!但過(guò)了一會(huì)兒,音樂(lè)輕聲地響了起來(lái),噴泉像火山爆發(fā)似的直沖云霄,又散落到了水池中,五顏六色的水珠隨著樂(lè)聲的高低不斷變化,有些泉這邊擺一下,那邊擺一下,好像在和我們揮手問(wèn)好呢!它旁邊的幾個(gè)小噴泉手“拉”著手,這里蹦蹦那里跳跳,前仰仰,后府府,再?gòu)潖澭钕褚粋€(gè)小娃娃,可愛(ài)極了,就這樣演了三十分鐘。 音樂(lè)噴泉結(jié)束了,我才依依不舍的離開(kāi)了。唉!什么時(shí)候能再來(lái)看音樂(lè)噴泉呢?
河南洛陽(yáng)伊川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):郭暢
音樂(lè)傳奇(2) (字?jǐn)?shù):250)
豆豆睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)眼前一片花紅柳綠,他坐起身來(lái),原來(lái),他倒在一片一望無(wú)際的花野里。仔細(xì)一聽(tīng),到處蕩滿柔和的音樂(lè)。“咦?這不是班得端的《安妮的仙境》嗎?”豆豆對(duì)很多音樂(lè)是很有了解的。“難道我來(lái)到了仙境?”
豆豆在花野里慢慢的走著,花野里的花可多了,這些花會(huì)唱歌,比如:蘭花是《初雪》;鳳仙花是《六月的雨》;桃花是《鄉(xiāng)間的小路》;紫薇花是《此情可待》等等。
走啊走,忽然,豆豆發(fā)現(xiàn)了一條大瀑布,叮叮咚咚,那音樂(lè)正是《高山流水》。(未完待續(xù))
人民路小學(xué)四年級(jí):施榆潔
西山公園消夏音樂(lè)會(huì) (字?jǐn)?shù):500)
今年暑假期間,在我家附近的西山公園里,自發(fā)組織了一個(gè)自?shī)首詷?lè)的演唱團(tuán),他(她)們每天晚上八點(diǎn)在小涼亭下面有十幾位年長(zhǎng)的爺爺演奏各種樂(lè)器,也有十幾位愛(ài)好唱歌的爺爺奶奶們伴隨著樂(lè)器在唱歌,因?yàn)槲乙蚕矚g唱歌我也加入了他們的行列,成為了歌唱隊(duì)其中的一員。
這不,8月3日晚上八點(diǎn),我們西山公園小涼亭里舉行了西山公園消夏音樂(lè)會(huì),大多數(shù)人前去觀看,我也不例外,因?yàn)橐灿形业墓?jié)目。
大約8點(diǎn)10分,涼亭里開(kāi)了明亮的碘鎢燈,啊,涼亭的四周人山人海,兩根藍(lán)色的柱子上掛了一條橫幅“西山公園消夏音樂(lè)會(huì)”,正在這時(shí)候,一個(gè)報(bào)幕的阿姨,拿起麥克風(fēng)大聲充滿激情的說(shuō):“西山公園消夏音樂(lè)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”說(shuō)完,臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
“第一個(gè)節(jié)目是器樂(lè)小合奏《鈴兒響叮當(dāng)》。”彈各種器樂(lè)的爺爺們來(lái)勁了,他們有拉二胡的,有彈琵琶的……聲音美妙動(dòng)聽(tīng),響徹云霄,之后又后幾位爺爺奶奶又唱了,啊,到我了,我唱《草原上升起不落的太陽(yáng)》:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……我唱完了,臺(tái)下又一次響起了雷鳴般的掌聲。
要離開(kāi)了,我看看橫幅,再看看爺爺奶奶們,我戀戀不舍的走了,但今天這件事令我一生難忘。
山東淄博淄川區(qū)松齡小學(xué)五年級(jí):宋德正
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