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學生的無奈
按納著煩惱和苦痛，忍受著勞累與無奈。盡管不由自主的扯著頭發，還是承受著。背上仿佛有一座沉甸甸的大山，又猶如眼前生銹的牢籠。為什么幼小的心靈得不到釋放，得不到解脫。就在中國，這有著5000年歷史的落后國度，存在著那種束縛。為什么我們總是要學那么多，它們對我們有用嗎？我想對少數人有用。用一種不夸張的說法，這些只是以后找工作的劣勢工具。我說的沒錯吧！從小學到中學，再到大學，我們都在學，我們都在應付考試，我們都在期待明天。這都是什么，難道這都是所謂的“素質教育”？畢業的大學生們可能都有感觸，原來設想的美好早已破滅。面對著中國的人才市場大多數人只有無奈，只有徘徊?；叵胫敵醯氖旰?，在“要有經驗”“要口才好”……這種種條件面前一無是處。我們為什么學習？
是為了老師不批評，是為了家長不責罵，還是為了考得好分數？那都不是，學習是為了自己，是為了自己的將來。對，為了將來，所以我們應該學對將來有用的東西。英語對將來有用嗎？我想只對少部分人有用。那為什么要把它作為主科呢？難道以后人人都要出國嗎？難道以后人人都要接觸到外國嗎？當然不可能。我想這是因為中國加入wto，與國際接軌。英語是世界上分布最廣的語言，但是漢語是世界上使用人口最多的為什么不讓外國人來學中文呢？我想說道這兒，許多人又要發言，“因為其他國家比中國發達。”那為什么中國就這么弱呢？這更應該是我們探討的問題。實際上英語是最適合作為選修科的。數學，這是一門很讓我頭疼的學科，但對少數人不這樣。我不知道對大部分人而言，這一科有多大用。有人可能會說以后算帳用得著。這一點沒錯，但是像一些幾何，函數以及其他很多，真的對大多數人有用嗎？我們一天還要花很多時間在他身上。對于政、史、地、生而言，更是一塌糊涂。我是學生最有發言權。在這些科上面，我能看到的是同學們的背功。即使平時一點也不聽課，只要認識漢字，在考試前，借同學的筆記背個滾瓜爛熟，考試照樣得高分。真是悲哀！說了這么多，中國教育的弊端在與它沒有教授我們如何去學，如何去創新，如何去生存。唉！攤開來，我只有面對，只有無奈。
無奈的思緒 (字數:500)
新的學習生涯可真不好過。我沒有真誠的友誼，和坦誠的幸福。
我不知路怎么走，未來是一片迷霧。我在尋找，尋找。
忘掉過去，遙望未來。
回首。我無奈如今的種種回顧。
在班級的角落，我在心酸的流淚。
路邊的霓虹燈總是那么耀眼-為什么我總是那顆不著眼的星星。
我多么想和他們一樣·擁有友誼，擁有幸福。
我就是這樣墮落——
同學說過，為什么你成績總是不提高。
呵--你以為我不想嗎-當你說出這句話時不知道你的感受是怎樣的。
總之我覺得·我很無能-我也多么想和你一樣有優異的成績-有真誠的朋友。
你永遠也不會理解我們的心情-因為你根本不了解。
也許，是因為這樣我才沒有珍貴的友誼和寶貴的幸福。
我有時也在思考-我就這樣下去嗎--你該勇敢的去挑戰-努力地·去學習了。
不過事實總是那么殘酷。-一切厄運都在我身上-揮之不去。我真不明白，我到底來個什么勁。。。不過我總有那么一個信念堅持著我，不過這微小的希望之火也將要滅去。
我想舍命保住它，不過我真的力不從心了。
我該如何去面對未來啊。
或許，每日的強強苦笑，只是掩飾我心中的悲傷。
我何時才會迎接新日的初陽。
孤獨的我就這樣面對現實，等待著被現實而打敗-
不——我不會就這樣倒下。
西安市第16中學初二:陳一帆
至弗蘭克先生的一封信 (字數:700)
尊敬的弗蘭克先生： 您好！您已經回國了，我非常想念您，多么希望您能繼續作我們的英語老師。 在這個假期里，我去了北京。在這個即將舉辦奧運會的現代化城市里，一座座高樓拔地而起。這里奧運場館的建設也井井有條，正在建設的五棵松體育館等都成為了北京的一張張名片。為了更好的與像您一樣的外國人交流，北京的許多市民都在勤奮地學習英語。 回想2001年7月，中國終于獲得了2008年的奧運會舉辦權。當得知這一消息后，全中國沸騰了。這一夜成為了中國人民的不眠之夜。 我想，到了2008年，北京的人民會熱情的歡迎五湖四海的來賓。開幕式是精彩的，當會歌響起時，所有的人都會肅立，因為這會歌是圣潔的，這是只有奧林匹克的旋律才會有這樣的圣潔。圣火的傳送經過世界各地，把世界各地的友誼連接在一起，連接在奧運五環上。而圣火的點燃是奧運會最精彩的時刻，每屆奧運會都有不同的點燃圣火的方式。我希望北京奧運會的點燃圣火的方式是獨特的，能突出中華民族5000年來的燦爛文化。當圣火被人們高舉起來，繞場5周后。最后一個傳遞的人邁著堅實的步伐，登上一座仿古長城，點燃一門古代戰炮。火紅色的炮彈準確地落在一座烽火臺的頂上。圣火被點燃了！在此同時，無數的煙花同時升上了蔚藍的天空 這一刻，是所有的人都激動地鼓起掌來。 在2008年的首都北京，在更高，更快，更強的口號下，來自全世界各國的奧運健兒拼搏進取，堅持不懈，去挑戰人類運動的極限，為自己的祖國爭奪更高的榮譽，在奧運賽場上，一展風采。這是奧林匹克才有的魅力。 我衷心希望第29屆北京奧運會取得圓滿的成功，希望所有的運動員可以不畏艱難，取得更好的成績；同時希望這屆奧運會增進中國和其他各國人民的友誼。 寫到這兒，我認為我應該為奧運會作些什么。我希望自己在這幾年里能學好英語，可以做一名奧運會的志愿者，為全世界到北京的人服務。 2008年的北京，歡迎您的到來。我將陪您觀看比賽，游覽北京。 祝： 身體健康，萬事如意。 您的學生：黃宇浩 2005年5月4日師生的！恩情 (字數:800)
長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利……”當耳邊縈繞著這首歌兒時，眼前便會浮現出在我成長歷程中辛勤教育我們的老師的身影！
當四年前我們懷著略帶害怕又渴望知識的心跨進小學殿堂時，老師您陽光般的笑容給了我們安慰。您將我們那顆害怕的心帶進了豐富多彩的校園，帶進了神奇有趣的知識殿堂。面對說話還有些奶聲奶氣的我們，您不厭其煩地一次次糾正我們的發音；面對拿筆姿勢錯誤的我們，您一次又一次地耐心矯正我們的拿筆姿勢；面對有“多動癥”的我們，您一遍又一遍地講述“一心不可二用，否則會撿了芝麻丟了西瓜”的道理。
當我們懷著疑惑的心皺著眉頭面對一道道難題時，您耐心細致地給我們講解解題思路。您不顧本來就疼痛著的喉嚨，還是一遍一遍地給我們講解，直到我們完全明白為止。
當我們不小心犯了錯，慚愧不已的時候，您意味深長地教給我們做人的道理。讓我們明白了，每個人在成長過程中都難免犯錯，能做到知錯就改，亡羊補牢就為時不晚。
當我們懷著失落的心面對失敗時，您天使般的笑容給了我們無盡的寬慰、勇氣和希望，給我們再一次的征戰注入無窮的力量。讓我們明白了，失敗了不要沮喪，要積極尋找自身的不足之處，勇于改正，加倍努力，那么成功的彼岸就會很快呈現在我們的面前。
當我們面對一點點的成功而沾沾自喜時，您語重心長的提醒讓我們明白了“山外有山，人外有人；強中自有強中手；虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。
為我們嘔心瀝血的老師要我們豐厚的報答嗎？不是的。只要在課堂上認真聽講，用一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明我們的全身心投入；只要在下課后，懂禮貌，用一抹抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好；只要在考試中取得優異的成績，老師就會倍感欣慰，這就是我們對老師最好的回報。
如果說生命是一張七彩的唱片，那么感恩就是一首和諧的歌，它能使你的生命更加絢爛；如果說生命是一首和諧的歌，那么感恩就是一個音符，它能使你的生命更加完美；如果說生命是一個音符，那么感恩就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動起來！老師您就是一架質樸無華的鋼琴，為我們彈奏出一個個美妙的音符，使我們的生命跳動起來。我們發自內心地感謝您，我們想對您說：“我們愛您，陳老師！”
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