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家長(zhǎng)會(huì)
“咦,這是什么?”我一走進(jìn)教室就看到桌子上面放著的那張紙。我走過(guò)去拿起紙來(lái)看。等我看清上面的那些字時(shí),不由得嚇出了一身冷汗。“媽呀,要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了!”唉,不瞞你說(shuō),我的數(shù)學(xué)成績(jī)可是特別差的,每一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)都不理想,第一單元就已經(jīng)相當(dāng)差了,不要說(shuō)最近這一次了,要是讓爸爸知道了不罵死我才怪呢!
都怪自己,平時(shí)做起作業(yè)來(lái)都沒(méi)有什么問(wèn)題,可是一等考試,那才叫怪,自己這個(gè)人就會(huì)亂了套,試卷上面就會(huì)亂答一氣。老師批后當(dāng)然成績(jī)就不那么好了。現(xiàn)在家長(zhǎng)會(huì)一開(kāi),那不就全部露了底了。這叫我咋辦?要是老師把考卷發(fā)下給家長(zhǎng)看,那我老爸一定會(huì)看到,那不氣死他才怪!回到家里豈不要……
唉,現(xiàn)在后悔已經(jīng)有點(diǎn)遲了,而且也于事無(wú)補(bǔ),因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)就在下個(gè)星期的星期二晚上召開(kāi),離開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)只有五天了,再想修補(bǔ)也沒(méi)有辦法了。嗯,以前我從來(lái)也不重視學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的,那是因?yàn)閷W(xué)校開(kāi)的少,而且家長(zhǎng)十有八九是不會(huì)到學(xué)校里來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的。但是,這一次卻不同了,爸爸已經(jīng)明確表示要重視我的學(xué)習(xí)了,要多關(guān)心關(guān)心我了,要跟老師多通通氣了。
回想以前學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),老師一發(fā)通知,我便自個(gè)兒模仿老爸的筆跡寫(xiě)上他的名字,用一種“渾水摸魚(yú)”的方法來(lái)蒙混過(guò)關(guān)。可是,這一次老師說(shuō)了,要讓不能來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)在通知的背面寫(xiě)上原因,還要打電話核實(shí),唉,這叫我如何是好呢!
躲得過(guò)就躲,躲不過(guò)就只好聽(tīng)天由命了!家長(zhǎng)會(huì)呀家長(zhǎng)會(huì),如果你再推遲半個(gè)月召開(kāi),那該多好呀!
春天是什么? (字?jǐn)?shù):150)
春天是什么?
春天是
原野上開(kāi)出的第一朵花
——破冰而出的迎春花。
春天是什么?
春天是
大樹(shù)上小鳥(niǎo)唱出的第一串音符
——隨風(fēng)飄動(dòng)的七彩音符。
春天是什么?
春天是
從南方飛回的第一批大雁
——帶來(lái)遠(yuǎn)方祝福的郵遞員。
春天是什么?
春天是
遠(yuǎn)足孩子們的第一聲歡笑
——迎接春天的爽朗笑聲……
三年級(jí):曾云菲
雪化后是什么 (字?jǐn)?shù):150)
雪化后是什么? 有人說(shuō)是冰, 有人說(shuō)是水。 我說(shuō)雪化后是翠綠的柳葉, 是金黃的迎春花。
雪化后是什么? 我說(shuō)雪化后是從地里爬出來(lái), 是青蛙蘇醒了, 是成群的蜜蜂出來(lái)采蜜, 是成群的螞蟻出來(lái)找食物。
雪化后是什么? 我說(shuō)是一個(gè)個(gè)科學(xué)家出來(lái)考察, 是一位位生物學(xué)家在外面探索奧秘。
雪化后是什么? 我說(shuō)是一只只軍艦在海面上為祖國(guó)保護(hù)地, 我說(shuō)是一個(gè)個(gè)潛艇在海底巡邏……
三年級(jí):tdyx200128
家長(zhǎng)會(huì)后 (字?jǐn)?shù):550)
最讓我擔(dān)心的家長(zhǎng)會(huì)就要開(kāi)了,我硬著頭皮把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽,周三放學(xué)以后我忐忑不安地回到家里,自覺(jué)地做起了作業(yè)但心里始終在擔(dān)心,不知道老師怎么和媽媽講呢,我心里盤(pán)算著,我最近語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)和作文都還不錯(cuò),數(shù)學(xué)也過(guò)得去,應(yīng)該不會(huì)有什么大問(wèn)題,我這樣不斷地安慰自己,爸爸在家里只要每叫我一聲,我都一陣緊張,我怕在學(xué)校不好的表現(xiàn)被爸爸知道……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,九點(diǎn)多媽媽終于回家了,我緊張的心都提起來(lái)了。但奇怪的是,媽媽并沒(méi)有馬上叫我,而是和爸爸在外面說(shuō)話,我又聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)什么,這時(shí)只聽(tīng)爸爸叫我,我想壞了爸爸叫我輕者訓(xùn)拆,重者體罰,我小心一一地走了過(guò)去,坐在椅子上,左邊是爸爸,右邊是媽媽,感覺(jué)就象在接受審判,爸爸首先問(wèn)我,你最近為什么老是懶懶散散的作業(yè)總不及時(shí)完成呢,我無(wú)言以對(duì),爸爸又問(wèn)我為什么最近作業(yè)越來(lái)越不認(rèn)真?我又說(shuō)不出話,我真擔(dān)心爸爸要體罰我,卻沒(méi)想爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō);你已經(jīng)不是小孩子了,明年是你小學(xué)的最后一年,在這段時(shí)間里一定要改掉這些不良習(xí)關(guān),老師說(shuō)你人還是聰明的只要勤奮,認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)趕上去的,我的心慢慢的放了下來(lái),爸爸媽媽還幫我訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃。教育完以后我想,象現(xiàn)在這樣馬馬乎學(xué)習(xí)真不行不但學(xué)習(xí)學(xué)不好,玩起來(lái)也提心吊膽,還不如認(rèn)認(rèn)真真把功課學(xué)好再玩,這樣可以玩的更開(kāi)心!
玉蘭分校五年級(jí):葉翰霖
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