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分享
在生活中，很多人會這樣抱怨：“我的世界為何如此無趣？為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞？”我想告訴你，朋友，你若不會憂他人之憂，樂他人之樂，你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。
分享是什么？杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲，隔籬乎取盡余杯”就很好地表現了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨，但在此時，佳客盈門，詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說，分享就是一種樂趣。
分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運會，“鏗鏘玫瑰”中國女足發揮不佳，最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜，她們為自己失去這樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是，美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷，有的人甚至抱頭痛哭。
分享的意義不光在于分享快樂與悲傷，更在于它可以面對任何人———于親人分享，與朋友分享，甚至于像美國女足那樣，與自己的對手分享，它的意義更是無窮的。
我們既然要分享，就少不了一個與你心靈相通的好朋友，我快樂你就快樂，我悲傷你就悲傷，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇，也就不言而喻了。
我也是一個喜愛分享的人。“獨樂樂不如眾樂樂”這句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷，你的痛苦會減半，而你的快樂卻會增倍。分享，實乃人生一寶。
分享蘋果 (字數:250)
在一個陽光明媚的下午奶奶像往常一樣在花園里看報。五歲的小明拿了一個蘋果給奶奶吃：“奶奶，吃蘋果了！又甜又脆的蘋果可好吃了，快吃吧，奶奶！”
奶奶的眼睛笑得瞇成了一條線，但嘴里卻說：“蘋果還是給你吃吧，奶奶牙口不好。”
小明說：“不，書上說融四歲能讓梨，我都五歲了。要不，我把蘋果榨成果汁給你喝吧。”
奶奶更高興了，拿起了蘋果說：“真是個好孩子，讓我們一起來分享這個蘋果吧！”
小貓在桌邊喵喵地叫著，似乎在夸獎小明這個孝順的孩子。
江蘇無錫江陰市要塞中心小學二年級:吳迪040102
《我在雨中等你》讀后感——與你一起分享 (字數:800)
the art of racing in the rain.. 這句話的意思是,我在雨中等你。 《我在雨中等你》，以第一人稱的方式講述了一只狗的故事：我叫恩佐。我老以為自己是人，也一直覺得我與其他狗不一樣。我只是被塞進狗的身體里，里面的靈魂才是真實的我。書里記錄著我和我的
the art of racing in the rain..這句話的意思是,我在雨中等你。《我在雨中等你》，以第一人稱的方式講述了一只狗的故事：“我叫恩佐。我老以為自己是人，也一直覺得我與其他狗不一樣。我只是被塞進狗的身體里，里面的靈魂才是真實的我。書里記錄著我和我的主人相依度過的風雨悲歡：當妻子凄涼死去，當岳父母和他反目成仇，當他鐐銬加身被突然逮捕，唯有我知道真相。可是，我是一只狗，我無法發音，不能說話……現在我老了，即將離開這個世界。如果你愿意，就翻開書，我在書中等你……”恩佐他的靈魂，擁有這哲學家的智慧，教導了我們（是讀者）許多生而為人的道理與真諦。恩佐與他的主人丹尼一起度過了人生的轉折點。一邊是被捕后無限的黑暗，和女兒近在咫尺，卻不能關心她，照顧她；另一邊是在賽車比賽中以實力獲得冠軍，與女兒一起度過往后的日子。一條路，兩個岔口，通向地獄還是天堂，往后的人生，是成功，還是失敗，就在這條岔路上，明了……《我在雨中等你》，這本書我讀了很多遍，細細品讀，每一次，都有不同的收獲,每一次，都會感動的流下眼淚。在丹尼被誣陷時，恩佐最大愿望就是可以說話，還丹尼一個清白；在恩佐老了，知道自己快要不行了時，他想要在自己生命的最后一刻陪伴丹尼；在恩佐解脫的時候，他想的是下一世，能夠成為一位賽車手——最后的心愿。恩佐，他實現心愿了嗎？也許吧……下面我要向大家展示幾條恩佐語錄：1.你的心，決定你看見的。我們是自己命運的創造者。2.這個世界能限制一個人，其實是因為你的意志軟弱。真正的冠軍可以完成一般人看來根本不可能的任務。3.你要相信車子只是身體的延伸，賽道是車子的延伸雨是賽道的延伸，天空則是雨的延伸。你要相信你不僅僅是你——你是一切，而一切就是你。恩佐陪伴丹尼度過了困難，在那段時間中更讓我深深體會到了恩佐的忠心。在丹尼難過痛苦的時候，恩佐他就像一個親人一般，陪伴著他，彼此無需言語，靜靜地，傳遞著力量。可以說是恩佐支撐著丹尼。恩佐是獨一無二的。“你的心，決定你看見的。”我最喜歡這句。短短九個字，卻字字刻入心中，令人豁然開朗，讓人的心靈更加純潔，也暗示著一切都會雨過天晴。恩佐，是睿智的，是善解人意的。(責任編輯：金芳)
愛是分享 (字數:600)
第二小節班會“愛是分享”請來了愛講故事的知名學者于丹。于丹這次講的是一個和大草原有關的故事。在呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處，有很多少數民族部落，這里的孩子沒有經過專業訓練，卻都擁有天籟般的嗓音。30多個稚氣未脫的鄂倫春族、鄂溫克族、達斡爾族和布里亞特、巴爾虎蒙古族孩子為了上學，走到了一起，組成了“五彩呼倫貝爾”兒童合唱團。這群純真的孩子們走出了遼闊的草原，走上了國際舞臺。在她們的小集體中，會發生怎樣的故事？
于丹的演講帶領孩子們思考著“愛是分享”的定義：
“大家到現在還忘不了2008年的5.12大地震，那一次地震之后，雖然我們付出很多代價，但是學會了什么呢？就是學會了分擔痛苦和分享愛的快樂。”“一場苦難讓人覺得愛不是索取，而是給予。當他能給別人愛的時候，他們就長大了。所以其實我們今天都在說，人人是喜歡被愛的，人人是渴望被人愛的，但是這個開學第一課，讓我們換了一個角度，愛是給予，愛是分享，當我們能去愛別人的時候，我們的生命就有力量。”
于丹還與青春偶像李宇春一起，和孩子們做起了互動游戲“愛是支持與分享”，她的即興點評贏得了久久的掌聲：“我們平時做前排人的時候，我們都希望世間有愛，但做后排人的時候，因為沒有危險，所以不會那么輕易、積極地伸出雙手。所以今天這個游戲看起來是考驗前排的孩子是不是信任后排，最后我還想呼吁，當我們大家都平平安安做后排人的時候，別忘了，隨時伸出你的雙手。”
港口中小五年級:盧聆薇
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