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青春
青春，應(yīng)該是什么顏色的呢？紅的？綠的？青的？還是紫的？我回答：“都不是！”青春，應(yīng)該是自然而又富有淡淡色彩的。因?yàn)槲覀儾挥每桃饣〞r(shí)間去修飾它，一切順其自然就是另一種很妙的美；但是，亦不能走入另一個(gè)極端——冷落青春，那樣，它就會(huì)慢慢退去盛裝，變成陰郁的灰白色。
青春如水彩，是透明的，是鮮亮的，是柔和而美麗的。我們的喜怒哀樂(lè)盡顯于青春的畫(huà)紙上，一層透著一層，兒時(shí)未泯的天真爛漫與步入青春的一絲羞澀，帶著疑惑，攜著少年的輕狂，交織成復(fù)雜、奇異而又美麗的紋理。
青春如苦丁，盡管苦澀仍得到那么多人的衷愛(ài)，那是因?yàn)樗麄冎溃诳酀螅却麄兊囊欢〞?huì)是爽心的清甜。
青春如蒙娜麗莎的微笑，或許不是驚艷，但在恬靜中也透著一絲凄美的芬芳，美麗中也逃不了憂(yōu)傷。
十三歲，這個(gè)撲朔迷離的花季，青春輕輕的撞開(kāi)了我們純真的心靈，鼓舞我們——用自己平凡的力量去創(chuàng)造輝煌！
相貌平平的人總是渴望得到驚艷的容貌，不過(guò)，它畢竟只是外表。想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》——“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”而我，只能算是“淡妝濃抹總不宜”。鏡子總歸是鏡子，水銀反射出來(lái)的是真真實(shí)實(shí)的自己，它在反射也反射不出玉環(huán)飛燕來(lái)，何必難過(guò)？做一個(gè)純真自然的自己何嘗不好呢？傷心的時(shí)間，哭泣的時(shí)候，不如用一顆努力、上進(jìn)、自然而美好的心，去彌補(bǔ)自己的空缺呵！
我不由得想起了花生。它將自己深深的埋在了地下，謙遜而實(shí)用。比起美麗的毒蘑菇，是不是更好，且更受歡迎呢？
我喜歡一家精致的快餐店——麥當(dāng)勞。只為他們別致的標(biāo)語(yǔ)——“i’mloveinit！”
“i’mloveinit！”我就喜歡！這是多么精致有多么有深意的短句啊！
如果每個(gè)人，都能時(shí)常報(bào)以喜歡的心態(tài)去面對(duì)生活，那該是多么美好呵！
喜歡的青春——喜歡藍(lán)天白云，喜歡清風(fēng)細(xì)語(yǔ)，喜歡陽(yáng)光明月；喜歡淳淳流淌的小溪和波瀾壯闊的大海，喜歡小如彎月的明眸和開(kāi)朗自信的手勢(shì)……喜歡世界上一切值得喜歡的東西！
青春，這段美麗而又迷茫的時(shí)光，應(yīng)該在喜歡、熱情中度過(guò)；應(yīng)該是精致、美麗、快樂(lè)的；應(yīng)該是獨(dú)具特色、芳香四溢的；用該是值得一生回味的！
我有一雙手，不靈巧，卻有追求完美的手；我愿意用它，握住命運(yùn)之筆，為自己的青春譜寫(xiě)一曲優(yōu)美的樂(lè)章；我愿意用它，握住希望之筆，描繪自己不完美，卻又自然、純真的青春！
靚麗青春（一） (字?jǐn)?shù):1200)
（一）課代表，我們做朋友吧
“你，確定？”唐雨思緩緩地吐出這句充滿(mǎn)著各種狐疑和猜想的話(huà)，然后一臉不解地看著葉琪。
“你要干嘛啊？”葉琪故作鎮(zhèn)定，“你這是什么眼神啊？”
“這話(huà)不是應(yīng)該我問(wèn)你嗎？”雨思實(shí)在不敢相信葉琪竟然想出這么逆天的，“你要坐他前面？”
“對(duì)啊，沒(méi)錯(cuò)！”葉琪點(diǎn)點(diǎn)頭。“好了，別再講了，我已經(jīng)決定了。”
“那祝福你啊，抱得美人歸！”雨思調(diào)侃道，臉上露出一絲神秘的微笑。
寒冷的空氣中充斥著一份不寧，路旁的樹(shù)木早已褪去往日的那份郁郁蔥蔥，單薄的枝椏能接受這嚴(yán)冬的考驗(yàn)嗎？樹(shù)不知曉。葉琪也不知曉。
坐夏辰宇的前面，不僅在雨思看來(lái)，在葉琪自己看來(lái)，都像是無(wú)稽之談。夏辰宇，平時(shí)話(huà)都不多說(shuō)的人，怎么會(huì)同意葉琪這個(gè)活躍分子在他前面安家呢？
“管他呢？要不死，要不還是死。有什么好怕的啊！”葉琪面對(duì)游楓的質(zhì)疑，只能這樣安慰自己。
“我說(shuō)葉琪啊，你是不是沒(méi)睡醒啊，夏辰宇哎！你竟然要去挨到他坐，這不明擺著慢性自殺嘛，你跟他的性格根本不著邊。他那么悶的人，我怕你去了會(huì)。。。嘣！”游楓做了個(gè)被槍殺的姿勢(shì)，“還有，老班要換位，為毛你不挨到我坐！”
“煩死了，不就挨到夏辰宇坐嘛，至于這么大反應(yīng)嗎？再說(shuō)什么叫我不挨到你坐啊！是你自己說(shuō)的，你要和女生一起坐。難道我是女生嗎？”葉琪的語(yǔ)調(diào)升高，眼神又變得格外的犀利，游楓自然不敢再說(shuō)什么了，“好吧，你不是女生！”
游楓話(huà)音剛落，老班就帶著這次月考的成績(jī)單款款而來(lái)。
“喂，什么叫款款而來(lái)！這分明是攜一身猥瑣而來(lái)嘛！”葉琪頭往一邊偏，眼神的余光掃過(guò)游楓，24k鈦合金，亮瞎你的雙眼！
“這次成績(jī)下來(lái)了，同學(xué)們較上一次考試的成績(jī)來(lái)看，真是上升不足，下降有余啊！”老班壓抑著怒火，可是還是有一些不聽(tīng)話(huà)的火苗在呲呲地往外冒。“特別是一些同學(xué)，平時(shí)不燒香，考試前以為掛掛柯南，就可以保佑你們掛科難，是嗎？”
“原來(lái)老師說(shuō)他當(dāng)過(guò)學(xué)生的話(huà)，不是騙我們的啊！”游楓若有所思地對(duì)葉琪點(diǎn)點(diǎn)頭。葉琪對(duì)他苦笑，微笑中有種濃濃的情誼，“死一邊去！”
“我把你們和上一次的成績(jī)做了對(duì)比，現(xiàn)在我念一些下降名次比較大的同學(xué)的名字，這次下降了沒(méi)關(guān)系，正好給有的同學(xué)一些警醒！”
老班停頓數(shù)秒后，第一個(gè)中獎(jiǎng)的人就是葉琪。“葉琪，下降6名！王詩(shī)，下降28名……”
葉琪咬牙切齒，“下降就下降嘛，念什么念啊！”
“靠，剛才老班不是說(shuō)要念下降名次比較大的人的名字嘛，然后他就念你的，不過(guò)就6名，嚇我一跳！”游楓對(duì)葉琪說(shuō)道，眼神的不知所措出賣(mài)了他對(duì)葉琪臉上的不屑的不注意。
“游楓，你是不是想到要挨女生坐，就小腦抽筋，桃花開(kāi)啊？要不我助你一臂之力，大腦反胃，菊花開(kāi)啊？”
游楓用手擦了擦臉上的唾沫，雙手作揖，“大俠，饒命啊，我還沒(méi)畢業(yè)呢！”
“別鬧了，聽(tīng)老班說(shuō)啊……”雨思用眼神向葉琪示意。
“那換位，就現(xiàn)在開(kāi)始。除第一排和最后一排不動(dòng)（老班都親自安排好了的，王者之位，無(wú)人撼動(dòng)）！其余人都出去！”
教室外，人頭攢動(dòng)，同學(xué)們都在結(jié)伴，爭(zhēng)取選個(gè)好座位。
“嘿，待會(huì)你選哪啊？”葉琪看見(jiàn)夏辰宇和柳洋在一起討論座位的事，便主動(dòng)上前問(wèn)他。
“第三排吧！”夏辰宇不加一點(diǎn)修飾的說(shuō)。
“哇！這么巧啊，我剛好要選第二排，要不我就坐你前面吧！你有意見(jiàn)嗎？……噢！你沒(méi)有意見(jiàn)，那就好！”葉琪不等夏辰宇答話(huà)，就已替他答話(huà)。
“靠，這也可以！”柳洋一臉無(wú)語(yǔ)。
“怎么，你有意見(jiàn)嗎？”葉琪往前站了站，冷笑道。
“不敢，你坐我們前面就是了！”柳洋知道葉琪不是好惹的，待會(huì)葉琪罵人怎么辦啊，老班還在這呢，還是從了她吧。
“什么叫你們？人妖，高老師是怎么教你說(shuō)人話(huà)的，柳老師是怎么教你數(shù)數(shù)的。”
“不是，人妖一直都坐我前面，現(xiàn)在你來(lái)了，他就只能坐我旁邊了！”夏辰宇解釋道。要不然葉琪任督二脈中涌動(dòng)的真氣難以平復(fù)。
“夏辰宇。下一個(gè)，葉琪！”老班喊到夏辰宇，葉琪排在他后面，看來(lái)，他前面的位置勢(shì)在必行了。
葉琪坐在了第二排的位置，旁邊是周杰，周杰是坐在雨思和葉琪的中間。后面是夏辰宇，西南方是人妖柳洋。
“干嘛又叫我人妖啊！”柳洋終于發(fā)話(huà)了。
“怎么，你又不服！”葉琪笑道。
“是啊，人妖，說(shuō)起來(lái)這外號(hào)還是葉琪取的呢！”夏辰宇也叫起柳洋人妖來(lái)，好不悅耳。
“是啊，拜你所賜！葉琪，你沒(méi)事給我取這外號(hào)干嘛啊？你是不是看我太帥了，要我去振興泰國(guó)的香火啊！虧我們還是小學(xué)同學(xué)呢！”柳洋吐槽道，黑黑的眼睛閃過(guò)一絲不服。但很快就熄火了，因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn)自己的西北方（雨思）和東北方（葉琪）竟住著倆語(yǔ)文課代表，此外雨思還是思想高尚（這個(gè)，沒(méi)看出來(lái)）的政治課代表。
“什么叫沒(méi)看出來(lái)啊！我思想高尚著呢！”雨思聽(tīng)到了柳洋的心聲，不服道。
“行了，雨思姐，你最高尚，還跟陳偉打架！”周杰一臉不知死活地看著雨思。
“你！我告訴過(guò)你，別叫我姐，既然你這么喜歡叫，那你就叫我媽吧！”雨思?jí)男χ蛑男【啪拧！昂撸心阋惶旌拔医恪！?/p>
“噢，媽好！”周杰脫口而出，只遲疑了0。001秒。
“呃……這個(gè)。”雨思還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
“我爸呢！”周杰又一問(wèn)，雨思更無(wú)法招架了，“靠，姓周的，你要憋死你媽?zhuān)遣唬恳贿呁嫒ィ婺沐佂肷兹ァ！?/p>
“唉，周杰，我比你好，至少我坐在你后面，要被洗滌的，是你。要被凈化的，還是你！哈哈，謝謝啊！”柳洋隔岸觀(guān)火，幸哉倆課代表不坐他身旁。
“我們這怎么這么多課代表啊！”柳洋仰天長(zhǎng)嘆。“你看，葉琪語(yǔ)文課代表，化學(xué)課代表；周杰，數(shù)學(xué)課代表；雨思，政治課代表，語(yǔ)文課代表；夏辰宇，英語(yǔ)課代表。對(duì)了，還有游楓，物理課代表，語(yǔ)文課代表！”柳洋往他四周望了望，只見(jiàn)各課代表拔地而起。
“游楓？他坐你左邊啊？那他人呢？”葉琪見(jiàn)柳洋話(huà)中有@到游楓，便問(wèn)道。
“哦，他去廁所視察工作去了。唉，怎么我周?chē)钦n代表啊？而我怎么不是啊？”柳洋又一聲長(zhǎng)嘆。
“誰(shuí)說(shuō)你不是？”葉琪攜無(wú)限曙光，答道。
“你是人妖課代表啊！！”葉琪調(diào)侃道。頓時(shí)氛圍變得活躍起來(lái)。
就連夏辰宇也笑了起來(lái)。
“倆個(gè)語(yǔ)文課代表啊，噢不！三個(gè)啊。還有三個(gè)理科代表啊！要命！”
柳洋的心中充滿(mǎn)著些許無(wú)奈。
“要不！課代表們，我們做朋友吧！”柳洋試探性地問(wèn)了一句。
“當(dāng)然！我們就是朋友！”葉琪笑道。
柳洋把手伸出來(lái)，葉琪二話(huà)不說(shuō)就把手放了上去，雨思停住了正在掐周杰的手，也把手連同周杰青一塊，紅一塊的手放了上去。眾人盯著夏辰宇，硬是把他手中不停地在轉(zhuǎn)動(dòng)的筆給沒(méi)收了。夏辰宇愣了一下，看著眾人，柳洋一臉無(wú)辜，“這是葉琪干的，與我無(wú)關(guān)！”
“靠，死人妖，出賣(mài)我！”葉琪用眼神很霸氣地說(shuō)出了她的心聲，“兄臺(tái)，淡定，哎呀，單詞記不完的，你死了有的是時(shí)間復(fù)習(xí)！現(xiàn)在你還是從了我們大家吧，不然你會(huì)被我們?nèi)勘梢暤模 ?/p>
夏辰宇看了看幾只放在空中需要團(tuán)結(jié)和溫暖的手（正考慮著該不該變復(fù)數(shù)）。也很牽強(qiáng)地把手伸了過(guò)來(lái)。（好吧，這還是葉琪干的）
“那從現(xiàn)在開(kāi)始，咱們就是朋友了，以后各科考試，各個(gè)代表互相照應(yīng)。”葉琪說(shuō)道，人妖動(dòng)了動(dòng)他的眉毛，表示十分贊同及肯定：“這原來(lái)也是你的心思啊！”
“哎哎哎，還有我啊！沒(méi)有語(yǔ)文課代表和物理課代表，你們不覺(jué)得不齊啊！”游楓正好看見(jiàn)了這一幕，立馬湊上來(lái)！
“嗯？！”葉琪表示不服！
“噢！原來(lái)還有我們的老語(yǔ)文課代表在這啊！貧僧失禮啊！”游楓終于領(lǐng)悟了……
“什么叫‘老’！我那叫資歷深厚，快點(diǎn)啊！把你的雞爪伸過(guò)來(lái)啊！我都快抽筋了！”葉琪擺了擺頭，意識(shí)游楓，“要是再不把手伸過(guò)來(lái)，就小命不保！”
“1，2，3！課代表，萬(wàn)歲！！”
……
幾只手握在一起，摩擦生熱，熱量從一只手傳遞到另一只手。溫暖涌上心頭，盡管只有短短地?cái)?shù)幾秒，但那份溫存永遠(yuǎn)100°，永遠(yuǎn)都凝聚在心頭。我只想說(shuō)：“課代表，我們做朋友吧！”
【老師點(diǎn)評(píng)】:描寫(xiě)不生動(dòng)，表達(dá)欠文采
青春 (字?jǐn)?shù):50)
青春 每個(gè)人當(dāng)你的身體和心理趨向老年化的階段時(shí)，都會(huì)感慨青春為什么離開(kāi)自己遠(yuǎn)去的這么快，青春隨時(shí)間的不斷流失，讓你覺(jué)得它需要你的珍愛(ài)，因?yàn)榍啻菏菬o(wú)價(jià)的。青春的美好 (字?jǐn)?shù):1000)
葉，落了。它衰老的身軀，從枝干上飄忽忽的從空中落下，像文章末節(jié)的一個(gè)句號(hào)，終止了它的生命。雖是春天，但在冬天里枯黃的落葉，還是會(huì)在這個(gè)初春飄落下來(lái)的，地上，鋪滿(mǎn)了大片大片紅中帶黃的落葉，想起了它的從前。它曾嬌小過(guò)、新綠過(guò)、多姿過(guò)，但隨著時(shí)間的流逝，一切成為了過(guò)去，即使那最輝煌的一刻也逐漸褪色，最終暗淡。而樹(shù)枝上，辛存下來(lái)的僅僅是剛精神煥發(fā)的新葉，嫩綠嫩綠的，嫩的灼眼，嫩的讓人想起擁有青春的我們，也讓我們想起了曾經(jīng)兒時(shí)的爸爸媽媽如今以變得年老滄桑。
青春，我們稱(chēng)它為：流水如年。古人稱(chēng)它為：歲月，不饒人。
青春，像我們一樣是個(gè)忙碌而天真的孩子，我想：是不是該為青春找下一處，讓它如同棋盤(pán)上的黑子白子坐落下來(lái)，安安穩(wěn)穩(wěn)的？是不是該為青春找下一處，讓它如同云彩一樣，永遠(yuǎn)的游行在天地之間？是不是該為青春找下一處，讓它如同滿(mǎn)天的繁星被鑲在漆黑的夜空那樣？青春，青春。青，也許是同剛鉆出來(lái)的小草一樣；春，也許就是同春夏秋冬中的春那樣短暫而美好。
在整潔的方格紙上，我用方方正正的楷體字，把“青春”寫(xiě)了進(jìn)去，一遍，又一遍，樂(lè)而不疲。我悄悄的對(duì)方格里的“青春”說(shuō)：“青春，青春。回頭來(lái)，追憶我們，追憶我們所擁有你的快樂(lè)。”而它，卻用沉默來(lái)應(yīng)答，像是思考這什么。起風(fēng)了，透過(guò)葉隙照下來(lái)的陽(yáng)光，晃動(dòng)著照在潔白的方格紙上，紙里，有被拘束的“青春”兩個(gè)字。此時(shí)，它們像是掀起了裙擺跳了起來(lái)。僅僅是兩個(gè)字，但在陽(yáng)光的照耀下，都惟妙惟肖，像是他們譜寫(xiě)了世界上的生命。青春，扎根在土地里，坐落在土地上。
“崔，明天考試要加油！”“勞，對(duì)不起。”“高，不要生氣了，我們和好吧。”……窗前，用夾子整理的一角都沒(méi)有折的字條。有些，字跡淡淡的蔓延開(kāi)了；有些，紙已經(jīng)微微泛黃了，這些字條，是在很久以前寫(xiě)的吧。那時(shí)，一直在猶豫不決，這些字條到底是給朋友還是不給，然而，最終留給了自己，抽空翻一翻。雖說(shuō)只有簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，但還是能勾起腦海里清清楚楚記住的每一件事。青春，也許就在這時(shí)開(kāi)始繁忙，它的足跡，也就不知不覺(jué)的留在了字里行間。
舊舊的日記本上印著無(wú)比可愛(ài)的q版動(dòng)漫人物，日記本，已經(jīng)有些時(shí)代了，但舍不得丟去，青春中的樂(lè)與愁都記在了里面，我把心里的秘密都抖落在了上面，也只有他才應(yīng)許我在里面放肆的涂鴉，訴說(shuō)心事；書(shū)架上，擺放著古老的名著：《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》……只有最下面的一排，放著曾經(jīng)讓我廢憩忘食的書(shū)：《飛鳥(niǎo)集》、《兒童文學(xué)》、《創(chuàng)新作文》……青春，也就被擺放在這一排書(shū)架上。有我的青春，也有爸爸媽媽的青春；畫(huà)架上，還夾著未完工的素描人物頭像，黑白灰相間，像是述寫(xiě)了生命的開(kāi)始既凋零，像證明了青春的美好，而又那種短暫且又無(wú)奈的心情，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不縈繞在心上。青春，追憶在日記本上、書(shū)架上，畫(huà)板上……
“風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛(ài)鑲嵌在青春的紀(jì)念冊(cè)……”
我們都是被拘束著的孩子，都想擁有青春里的自由，我們都在青春中的叛逆心理里成長(zhǎng)著，然而不懂得什么叫做失去既珍惜，這倒很久，有一天直至我們本跑到累的時(shí)候，回頭眺望青春時(shí)，才發(fā)現(xiàn)如今以變得爸爸媽媽那個(gè)年齡時(shí)那樣年老滄桑，才知道青春的美好、青春的短暫。
追，我們?cè)?jīng)樸實(shí)無(wú)華的青春；憶，我們?cè)谇啻豪锏拿篮?hellip;…
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