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初中生的心里話
我是一個初中生，名副其實的初中生。
我有著自己的想法，卻被各種各樣其它的想法所牽制。七情六欲在我身上表現地淋漓盡致，人的情感也許就是在這個時候被培養出來的吧。
我不是一個幸運的初中生，我有著一切和“中等”有關的東西：不胖不瘦的體型，不好不差的成績，不算漂亮的臉蛋和與普通人一樣的智商。因此，我并不喜歡太極端的東西，它們太刺眼了。不過，事實上夾在中間也是很累的，你不能象那些處在兩個極端上的人一樣地肆無忌憚，或是無憂無慮。
作為一個初中生，學習必然成為了生活的重要組成部分，任何大大小小的事都能和學習這東西搭上邊。可是，要命的是連我的成績也是排在“中等”那一欄里的(真另我痛恨)！每次的考試成績都與那些“上層階級”的相差那么丁點兒，老師和父母又何曾甘心。每天，都會有兩臺“大型擴音喇叭”在我耳邊嘮叨。有時一激動，發現這“說”已經起不了作用的時候，他們就會用手，打在我白嫩的皮膚上。這個時候，我就會哭得很厲害，特別是在父母的“雙擊”下。他們總想讓我說出自己的心里話，我也不知道自己到底該不該說，反正這個時候，我就只知道沉默，直到他們罵完。然后，等他們走了，我就獨自一人裹著被子埋頭大哭。
我的各門學科相對來說理科是叫薄弱的，所以父母就拼命地給我找補習班(一星期上四五次)，明明已經和那些老師說好要去，卻還假惺惺地來征求我的意見。我有說過不去，可他們不讓，他們不知道就因為上了那么多的補習班，我就連根本的復習和預習的時間都沒了，越弄越糟。甚至有時候連寫作業的時間都沒有。
父母也不知道從哪里學來：晚上做作業的時候都要在旁邊看著，而且每天都要翻我的書包，看我的作業。每到這個時候，我就渾身不自在，也無心再寫作業。我有好幾次都有想和父母理論的沖動，但我卻一直都沒敢說出口，就那么一直憋在心里。
我不想和他們說話，我覺得和他們說話就好比對牛彈琴，也許他們也是這樣認為的吧。這就是所謂的代溝嗎？
可憐我這一個小小的初中生啊，如果可以選擇我寧愿不出生。
初中生環保作文 (字數:1100)
恩格斯說：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。”不是嗎？從古猿的出現到現在人類高度發達的文明時代，人類從未停止過向大自然索取，大自然也是“有求必應”，這更滋長了人類的貪欲。他們在地球上大肆砍伐樹木，建立化工廠，排污排廢……。于是，曾經山青水秀，一片蔚藍的地球母親望去已是滿目瘡痍，污煙瘴氣。這怎不叫人寒心呢？
環境污染也使人類自食了苦果，讓我們回顧一下歷史，看看前人是怎樣受到自然的懲罰的，這就是世界八大著名公害事件：
（1）比利時馬斯河谷事件：1930年12月，比利時馬斯河谷工業區，排放的工業有害廢氣和粉塵對人體造成綜合影響，一周內近60人死亡，市民中心臟病、肺病患者的死亡率增高，家畜死亡率也大大增高。
（2）美國洛杉磯煙霧事件：本世紀40年代美國洛杉磯的大量汽車廢氣在紫外線照射下產生的光化學煙霧，造成許多人眼睛紅腫、咽炎、呼吸道疾病惡化乃至思維紊亂，肺水腫。
（3）美國多諾拉事件：1984年10月，美國賓西法尼亞洲多諾拉鎮的二氧化硫及其氧化物，與大氣粉塵結合，使大氣產生嚴重污染，造成5911人暴病。
（4）英國倫敦煙霧事件：1952年12月5—8日，英國倫敦由于冬季燃煤引起的煤煙性煙霧，導致4天時間內4000多人死亡，兩月后又有8000多人死亡。
（5）日本水俁病事件：1953年--1968年，日本熊本縣水俁灣，由于人們食用了含汞污水污染的海灣中富集了汞和甲基汞的魚蝦和貝類及其他水生物，造成近萬人的中樞神經疾病，其中甲基汞中毒患者283人中有60余人死亡。
（6）日本四日市廢氣事件：1961年，日本四日市由于石油冶煉和工業燃油產生的廢氣，嚴重污染大氣，引起居民呼吸道疾病驟增，尤其是哮喘病的發病率大大提高，形成了一種突出的環境問題。
（7）日本的愛知糠油事件：1963年3月，在日本的愛知縣一帶，由于對生產米糠油的管理不善，造成多氯聯苯污染物混入米糠油，人們食用了這種被污染的油之后，造成13000多人中毒，數十萬只雞死亡的嚴重污染事件。
（8）日本富山的痛痛病事件：1955年--1977年，生活在 日本富山的人們，因為飲用了含鎘的河水和食用了含鎘的大米，以及其他含鎘事物引起痛痛病，就診患者258人，其中死亡者達207人。
當然環境問題還不只這些，如亂伐森林、大量排放溫室氣體等等無一不是人類對自然界的無知而自掘墳墓。的確，環境問題每時每刻地困擾著整個世界。然而，這一幕幕悲劇又是誰一手導演的呢？是人類。當災難再度落到了人類自己身上，大自然對人類無休止報復時，人類終于覺醒了，明白了環境保護的重要性。人類如果想征服自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協調發展。
面對我國嚴峻的環境問題，我們絕不能重蹈西方發達國家“先污染，后治理”的覆轍。“先污染，后治理”是十分不明智的選擇，其治理的代價很高。我們既要加速發展，擺脫環境問題對我國經濟的制約，又要貫徹以防為主，防治結合的方針來保護環境。 共頁，當前第頁 12
【老師點評】:表達欠文采
人生的音符 (字數:1200)
人生如歌，相同的音符，在每個人的手中可以譜出不同的旋律。
——題記
換了一個環境，我似乎得到了新生，每天都會有不同的人和事，闖入我的眼睛。
很慶幸在這里認識了你們這群跟我一樣特殊的中國人，每天跟我一起來應對這里的所有。
慶幸有你，hao：
我之所以先寫你呢，是因為你是我在這個學校認識的第一個中國人。
記得去學校的第一天，班主任嘰里呱啦地在講著西語，我突然發現一切都是那樣的不同，自己就像孤立無援的小鳥，于是探著頭在教室里尋找中國人的身影。很慶幸，下課的時候，你主動來跟我打招呼，在你的介紹下我又認識了很多的好朋友。現在你已經從pase畢業了，希望你不要每天都頂著一副臭臉，要嘴角上揚去面對生活中的一切困難。
慶幸有你，yin：
你是我在這里認識的第一個女生。我們每天都一起并肩作戰，一起迎接學習中的困難，一起在課上笑到快要窒息，一起教ramon中文，一起……我們一起干的好事，壞事都有一籮筐了。謝謝你在我睡過頭的時候幫我撒謊，但我知道這是不對的。真是對不起自己的良心，蒙騙了valenciano老師，不過你知道，這是有原因的，我只是不想看到老師那個恐怖的眼神。不知道是不是我們在一起的時間太多了，要說的也太多了，真真要寫的時候，我竟無從下手。好了，希望你能永遠保持原來那顆好學的心，做好準備，跟我一起面對接下來的一切。
慶幸有你，wei：
你是我們這一堆中，最愛講話，最幽默的一個。每天的recreo總會跟我們一起講一些笑話，我想要是我們這一堆中少了你，快樂的事情也要因此減不少吧。還有感謝你上回幫我媽媽翻譯，她回來以后一直夸你。說你很活潑，西班牙語說得很好。還要我向你學習。大哥大，老師說以前的你是愛學習的，然而現在的你卻給我一種消極的感覺，你這是怎么了？希望你能找回原來的自己，做一個上進的好青年。
慶幸有你，kai：
凱哥，你最開始給我的印象是很斯文的，不善言辭的。每天都塞著耳機，不論我們在那里侃些什么。但大家在一起久了，發現你還是蠻隨和的，也經常會跟我們講一些亂侃。不愧為大哥，做了個好榜樣，每天總在recreo的時候捧著書在那啃。不過也難怪，你要考大學了嘛。希望你buenasuerte！！！好好努力啊，我還希望你傳授經驗呢。
慶幸有你，lina：
你在我們中最年輕，但我覺得你的內心似乎比我還成熟。你相信耶穌，也希望以后可以學神學，我好羨慕你，這么小就有了自己的夢想。而我，到現在都還沒有找到自己的位置。你經常叫我跟你去參加你們的青年團籍。我去了一次，給我留下了很深的印象。“人生是坎坷的，我們有信仰只是為了生活得更好。”“上帝是尊重我們的選擇的，我們已經有了一張去天堂的門票，要去天堂或者地獄，上帝是不會強求的。”……下次有機會，我會再跟你去的，順便看看你心儀的對象。呵呵
慶幸有你們，我的家人：
我們總會在感謝的同時，忘記了咱最親，在我們身邊最支持我們的家人。感謝你們！！！
后記
人生是沒有定律的一種節奏
不如用心去感受
快樂的一刻勝過永恒的難過
黑夜過后就有日出和日落
多個人走不會寂寞每一刻都會珍惜
都會把握慶幸有你們
給學生的一封信 (字數:50)
學生們：
你好，我和你們一樣是一名學生，今天我想給你們提個意見，在這里，我隆重的宣布：你們不是別人，你們是該學習的學生！所以，大家應該知道，學習最重要。可是，你們有投稿作文嗎！
彩虹作家編著
二年級:彩虹作家
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