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我眼中的曹操
沒有諸葛亮正襟危坐，羽扇綸巾的風流倜儻，沒有關云長橫刀立馬，美鬤飄揚的雄壯英姿，沒有孫仲謀彎弓射虎，馭駒提箭的豪情萬丈。曹操，在《三國演義》的斜暉阡陌中，只是一棵背陽的古松。但在我的眼中，他卻在蒼勁中袒露著一顆琥珀般堅強且傷痕累累，老而彌堅的心。
我認為曹操是智慧的。聰明不是智慧，而僅僅是智慧的構成體系之一。真正的智慧是一種凌越本能的超拔能力：對人心的洞察力，對自我的約束力，對權力的掌控力，對賢才的包容力，對價值的認知力：
官渡之戰始時，曹操是處于劣勢的，而轉折點便是袁紹軍的糧草輜重基地——烏巢被曹操突襲，致使袁軍糧草不濟而潰敗。也許大家都知道，《三國演義》中是許攸給曹操傳遞的這番消息，他和曹操的這次有趣會晤才是決定性的。我初讀此處時還年幼，常常忍俊不禁。然而隨著年齡的增長，細細想來，曹操的做法是有道理的。曹操起身迎接許攸時，連鞋都沒有脫。那是多么的真誠呀！有人質疑曹操的動機是故意給許攸看，其實我也認為誠如是，但這又有什么要緊的呢？這不僅體現出了曹操并不是一個以私人感情為主的傻瓜（對于君主來說，以私人感情為主就是傻瓜），而且為自己以后招攬賢才打出了一張優秀的名片（對于真正的賢才來說，他們知道曹操的用意）。一個人有作秀的動機，看得到作秀之后的累累碩果而不去作秀，那才是真正的懦夫！換言之：一個人有做一件世俗公認的壞事的動機，也看得到做這件事之后的世俗公認的有意義累累碩果而不去做這件事，那才是真正的懦夫！曹操做了，做成功了！或許，這就是釀成人們看待曹操性格很復雜的原因吧。再說這二人之間的對話，首先曹操知道許攸的身份，他才會百般搪塞，這完全是正確的做法。設想：如果羅貫中把許攸設置去曹營的目的改為去偵察曹營的糧草情況的話，那么，我們就會為曹操的守口如瓶，不以私人感情為主的做法而慶幸了。很多時候，我們都是被小說里的陳述鋪展而左右了人物的性格。這段對話中，我認為，曹操顯示出了最基本的君主才能——俗語云“厚臉皮”。我們可以拿曹操和劉備比較一下，二人皆為雄主，各稱霸一方，是不是這種才能起了至關重要的作用？官渡之戰結束后，曹操對許攸的狂傲十分厭惡，但很顯然，他絕對不會親自動手破壞自己的形象，故暗示許褚殺之。這也看出曹操的基本政治手段的運用之深之多。當然，曹操殺許攸更重要的原因是許攸過于狂傲，以至于凌駕到自己的絕對權威之上，“君君臣臣父父子子”，做君主的要有君主的寬厚仁慈，更要有駕馭人才的能力與唯我獨尊的氣概——這是君王獨有的尊嚴！所以，曹操間接的殺許攸，殺禰衡，并不是簡簡單單的嫉賢妒能，而是“君王有所為”中的必然選擇。
曹操是智慧的，但如果有這么完美的話，那曹操在我眼中只就是一個遙不可及的“某某家”了！我眼中的曹操是不凡人在的凡人，凡人中的不凡人。——這是我最崇敬曹操的原因。咱先不拿歷史的真實情況來說，就算是尊劉抑曹的《三國演義》中的那句詬病曹操自私自利奸猾狡詐的“寧教我負天下人，休教天下人負我”在我眼中也頗值得玩味。我們捫心自問，我們的內心是否閃過類似與此話的想法？我大言不慚：只要有思想的人，凡人還是不凡人，都會！只是根據時代的不同，輕重緩急不同罷了，“蕭瑟秋風今又是，換了人間”嘛！可東漢末年，天下大亂，群雄逐鹿，民不聊生，諸侯們哪個不是不擇手段擴充地盤，哪個不是自吹自擂向臉上貼金，哪個不是寧教我負天下人，休教天下人負我！與其為偽君子，不如當真小人！說此言，雖蒙受輿論譴責，卻可招引真正的賢士；說此言，雖被偽君子口誅筆伐，卻可叫真小人問心無愧！很多時候，政治手段的成功也是以犧牲道德為代價的。這是不凡人中的凡人。
曹操經常都是強勢的，但也失敗過——任何人都有失敗，連《三國演義》中神機妙算的諸葛亮也不例外：赤壁一役，折戟沉沙；漢中爭奪，潰敗斜谷……但曹操懂得克制，懂得堅持，懂得將優秀品質去打壓左右理智的欲望，懂得何時何地去發泄這些欲望……這是凡人中的不凡人。
以上所述，是我眼中的曹操在展現他軍事家，政治家的素質，是抽絲剝繭的微觀；從大處看，曹操不會被歷史遺忘不在于他的個人素質，而是在于他對江山社稷，蕓蕓眾生的不朽貢獻——使北方人民得到了長久的安定生活（這是歷史無法磨滅的功績，是橫槊賦詩，慷慨高吟的底氣）！
還記的嗎？還記得滄海嗎？還記得滄海的波瀾嗎？還記得滄海的波瀾在放歌嗎？
——日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
是的，我記得。有一顆星星，橫亙在宇宙里，若隱若現，隱時天宇凜冽，慘白凄清；現時熠熠生輝，光芒萬丈。
那就是我眼中的曹操，其實他一直在歷史不同的角度中發光哩！他在等待我們拭凈雙眸，觀看他吞吐河岳日星，接納光風霽月的豪邁情懷。那仿佛是他的心臟，砰砰的跳動著，好像深情且不羈的吶喊：“我一直都在……都在……都在……在……在……在……！！！”
江西省蘆溪二中初三：黎任
我眼中的同學 (字數:500)
俗話說的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個活潑可愛的五（一）班里，一個個各具特長的同學就是我的朋友。 同學是熱情的。有次，我有道題不會做，問了一位同學，她不但非常細心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時，她說：“其實你不用謝我，同學之間本來就要互相幫助，這樣才能使班級積極上進。”我從那時感覺到，原來，同學們是一個整體。 同學也是小氣的，有次老師讓做手抄報。我上課想入非非，沒有聽到手抄報寫什么內容，課后，我問一個同學，可她怎么也不告訴我，我幾經央求，她也無動于衷，我只好看別的班的小報的內容來寫我的小報。不過，同學這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個錯誤。 同學也是團結的。快到廣播操大賽時，每個同學都在課間認真地練著廣播操，因為，每個同學都有一顆為班級爭光的心。同學們也想讓自己發揮得更加出色，為班級爭光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學精神抖擻，發揮出自己最好的水平。結束后，雖然我們的分數不太高，但我仍然滿意，因為我們用心去做了。我的同學雖然有種種小毛病，但我們仍是一個大家庭。因為有了同學，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔憂與歡樂，所以，我要感謝我的同學，感謝這個大家庭。
愛的六年級:我
我眼中的夏天 (字數:300)
夏天，在別人眼中也許是的生機勃勃小草和盛開的鮮花，也許是漂亮的花裙子，也許是美味的冰激凌。但在我眼中，夏天卻是個無處不在的“吸血鬼”。這個“吸血鬼”不只令我煩惱，所有的人都對它深惡痛絕。不說你們也知道，它——就是蚊子。 今年夏天，它已經光顧我們家好幾次了，在我和爸爸身上留下了好幾個紅疙瘩，真是奇癢難忍。而且，它們還很狡猾，常常躲在一個隱蔽的角落，等著夜晚繼續為非作歹，害的我們每天都睡不好覺。如果沒有蚊子，夏天我們就可以穿著涼快的衣服，開著窗，讓晚風輕撫我嬌嫩的臉龐。沒有花露水和蚊香刺鼻的味道，也不會被討厭的“嗡嗡”聲打斷香甜的美夢。如果是這樣，那該是一個多么完美的夏天啊！ 山西省實驗小學三（8）班
我眼中的春天 (字數:300)
春天來了，萬物復蘇了。小燕子急忙從南方趕來向春姑娘報到。
春雨姑娘把攢了一冬天的小雨點撒下來。頑皮的小雨點落在小草上，小草站起來點點頭；落在房屋上，房屋抖落身上的積雪；小雨點躺在大樹上，和大樹伯伯說說話，大樹伯伯年輕了許多……
春風弟弟也沒閑著，他吸足了一大口氣，輕輕地呼出來，微風拂過柳梢，柳枝抽出點點嫩芽。他來到小朋友家的門前敲敲門對小朋友們說：“春天來了啦！出來玩玩吧！”
春天是一年四季中的第一個季節，我愛這個生機勃勃的春天。
黑龍江哈爾濱哈爾濱市香坊區東風小學三年級:田越文
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