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世間萬物都有生命
在我的世界里，世間萬物都有他們獨到的生活方式，都有著和我們一樣精彩的生命。 比如一個小石子，他也有心，也有感覺。只不過人們并沒有在乎他，我們一直認為石頭什么都不懂，是個榆木疙瘩。其實不是這樣的。即使是一顆石子，也有生命。再你心煩得時侯，你可以對他訴說，他不會給你任何建議，不會跟你討論，反而讓你自己思考，讓你自己冷靜下來，讓你覺的這件事，不在那麼難處理。有時候，你把他放在手心里時間長了，他也會熱，因為他知道，他要回報你，不像有些人，就算放在火爐里，原來是冰塊，從火爐里出來也還是冰塊。離開了你得手心，他會變涼，因為他想讓你知道，他很依賴你。 時間久了，你會發現，石頭并沒有那么多的心機，他不是成天想著置人于死地，而選擇的是默默無語。 你會想到一張小小的紙抽也會有生命嗎？在你哭泣的時候，他會幫你擦掉臉上的淚痕，會讓你知道哭并不可怕，會讓你懂得在你最無助的時候還有他；在你吃完飯的時候，你總會隨手抽出一張，擦掉你臉上的污漬，你何曾想過，當你把一張紙抽丟進垃圾桶時，這張紙抽也就完成了他這一生。當他安安靜靜的躺在垃圾桶里的時候，他是榮耀的，因為他用他的一生，換了一次服務你的機會。 如果在你的眼里，紙抽只不過是你隨手利用的一個東西而已，那么在你的生命里還有什么東西是有色彩的呢。 樹，只不過是一個乘涼，綠化環境，減少噪音，帶來無限利益的東西而已。可是在他的世界里，讓人們涼快，是他本能的事情；綠化環境，是他活在這個世界上的宿命；減少噪音，是他想讓整個世界安靜些；帶來無限的利益，是他本不想做的事情。樹也有知覺，當你用刀在樹的身上，一刀又一刀的留下你所謂的痕跡的時候，他不會喊痛，也不會哭，但他會在你離開之后，在內心，流下一滴一滴的鮮血，你是瀟灑的走了，而樹，卻留下了道道傷疤。 樹，只會忍氣吞聲的活著，他沒有想過，他要反抗。因為他知道，總有一天他會讓你知道，你錯了。 你還會想到一條臭水溝也會有生命嗎，水溝是由人們用完的廢水構成的，也許每個人都都會唾棄他，而他還是靜靜地躺在那里，因為他知道，他只是一條臭水溝而已，他不會有任何的想法，他只想，本本分分做好令人唾棄的一條臭水溝。他也沒有想過，他要報復，唾棄的他的那些人，因為他沒有所謂的心機。 也許一條臭水溝，也有你可以學習的地方，那就是忍耐。 不要認為除了動物，植物，還有我們以外，世界上就沒有了有生命的東西。天外有天，人外有人。或許，我們不知道的還有許多，但我們要堅信世間萬物都有著自己的一片天空。
讀《再塑生命》有感 (字數:1000)
愛，一個陌生而又熟悉，平凡而又偉大的名詞！每個人的一生中都充滿著愛，但并不是每個人都能察覺到這種愛的，即使它就在你的身邊。
——題記
愛，它無形，無私，無微不至地關照著我們，這就是愛，這就是愛的內涵。海倫·凱勒的《再塑生命》中的莎莉文老師就是那個在無私且無微不至地給予海倫自己的愛的人。也正是因為莎莉文老師的愛，才是海倫從聾啞盲的黑暗中，從心靈的陰影中走了出來，和其它正常的孩子一樣，快樂幸福地在陽光下學習、玩耍。更使她成為了美國著名的女作家兼慈善家。莎莉文老師對海倫的愛，不就是那種無私且無微不至的愛嗎？而在我們的生活中，這種愛也是無處不在的，只不過是你未覺察到罷了。
不知道大家有沒有聽過這么一個有關于愛的故事：
春節的時候，一位父親帶著兒子上街去玩。
正當這位父親沉浸在春節的熱鬧氣氛當中時，一陣哭聲讓他突然發現身邊的兒子不見了！他循聲望去，發現自己的兒子居然躲進了一輛停在路邊的面包車底下！并且被卡在下面！見此情景，焦急萬分。連忙撥打了急救電話，但他等了許久，仍不見救援人員前來。于是，焦急萬分的父親做了一件幾乎不可能的事：用自己一個人的力量，僅憑雙手就把那輛車抬了起來救出了卡在下面的兒子！之后，他又去試了一下。這一次，無論他用多大的力氣，從任何方向都無法把這輛面包車抬起來！這正好應驗了米勒的一句名言：愛，是世界上最偉大的力量！
而這位父親對兒子的愛，也轉化為一股力量，一股可以讓一位父親抬起一輛面包車的力量！
其實，不僅僅是人，就連動物也有著偉大的愛：
一群燕子棲息在一個四面環水的孤島上。冬天到了，它們要遷徒到南方去過冬。可就在這時，問題出現了：許多比較晚出生的雛燕們羽翼未豐，頂多只能飛越一半的路程。如果不帶著它們遷徒，種族就不能繁衍生息；可是如果遷徒，這無疑是送死。這該怎么辦呢？
經過一番激烈的爭論，它們決定馱雛燕們過海！就算犧牲它們的生命也要把雛燕們送到南方！
于是，成年燕們馱著雛燕們出發了！飛過了一半多路程后，成年燕們漸漸感到體力透支了，翅膀漸漸僵硬起來。這時候，一架架小飛機才從航母上起飛，向著目的地飛去。而成年燕們則像一架架失事的飛機，搖搖晃晃地向海里墜去，永沉海底了。
試想一下，如果成年燕們沒有犧牲自己，雛燕們能夠飛過這漫漫遷徒之路嗎？如果成年燕們沒有犧牲自己，雛燕們能夠飛抵南方去過冬嗎？如果成年燕們沒有犧牲自己，雛燕們能夠繼續生兒育女，撫育后代嗎？不，不能！如果沒有成年燕們這種無私的愛，如果沒有成年燕們這種犧牲的精神，雛燕們就不能飛過這漫漫遷徒之路；雛燕們就不能飛抵南方去過冬；雛燕們就不能繼續生兒育女，撫育后代！這一切，這一切的一切，都源于成年燕們無私的愛以及犧牲的精神！
一只魚在即將被煮熟之前，努力將肚子挺出水面，為的是保護腹中的后代；老斑羚用自己的身體給年輕斑羚當作過懸崖的跳板，為的是能讓種族繼續繁衍；汶川大地震中，一位母親用自己的身體撐起了一棟倒塌的屋子，為的是保護身下的孩子！
愛，是夏天里的那一把扇子，為你扇走酷熱；愛，是冬天中的那一個溫暖的火爐，給你帶來溫暖；愛，是一把利劍，為你開辟道路；愛，是一面盾牌，替你抵擋進攻。愛，無處不在。愛勝花朵般芬芳；如空氣般清新；似陽光般溫暖；像水一般無孔不入，滲透到生活的每一個細微之處，讓你無時不刻地感受到溫暖與幸福。
愛，是世界上最偉大的力量，正是因為有它的存在與力量，才使一位父親抬起了面包車，才使雛燕們得以飛越漫漫遷徒之路，才使得許許多多的感人故事的發生，才組成了這美好的人間！
愛，它在無形中無私地給你無微不至的關懷，讓你無時不刻且無處不在地感受到溫暖，感受到希望，感受到光明。而莎莉文老師，就是那個在無形中無私地給海倫無微不至的愛的人，讓海倫感受到溫暖，感受到希望，感受到光明，使海倫從無邊的黑暗中走了出來，感受人世間的愛、溫暖、希望與，光明！
【老師點評】:不符合所選文體的格式要求
勇氣，生命 (字數:800)
生命是寶貴的，但又是渺小的。生命是堅強的，但又是脆弱的。一場戰爭可以奪去很多人的生命，一場暴雨就會使許多植物凋謝零落，一把小刀就能置好多動物于死地。正是因為生命的來之不易，所以我們不能輕言放棄生命。
一次無意之中，我的空間里出現幾行醒目的文字——“是生命讓生命變得如此婀娜多姿？”一開始，我只當是qq或者是娛樂圈的新把戲，是捉弄人的，可是回頭一念，反正不浪費我多少時間，于是，我懷著毫不在乎的心情用鼠標點擊了那里……
可是后來發生的一切，使我那等待著露珠澆灌的心，那等待著陽光照耀的心，漸漸地綻放了，我那小小的心也隨著花朵的綻放融化了。
映入眼簾的是一張動人的圖片，一位剪著平頭，留著短發的四十多歲的中年人，背后的場景與他的身體顯得格外特殊。可以看出，豆大的汗珠已從他那紫黃紫黃的臉上流下。此時的他，正用著自己全身的力氣揮舞著身體擺動，他那瘦弱的肩膀下，是已經萎縮的兩條恐怖的空手臂。
后來，我才知道：他是一個普普通通的農民，他的父母早已年過花甲，從小到大都這般模樣的他，逐漸學會了如何開電視或用嘴叼勺子。為了手萎縮的程度再輕點他逐漸習慣了在竹林中的泥濘小路旁練習搖擺、跳躍等常人能輕易做到的事情。以前，他為了照顧父母，差點兒走上了腦萎縮的“絕境”。其實他可以和杏林子一樣放棄生命，但是他倆都沒有因為這點兒痛苦而放棄他們好不容易才讓上帝給予的生命。
生命是寶貴的，更是來之不易的。凡是生物，都有存活的權力，凡是生物，只要存活一刻，都極其重視自己的生命……
夜晚，黑沉沉的天空沒有一顆淘氣的小星星出來解悶。而此刻，生命的意味卻在我的心中生根發芽，他好像一位哲人，不斷地告訴我：人的一生是短暫的。說它漫長，那是對于那些認為生命的利用不外乎將它打發、消磨，并且盡量回避它的人而說的，他們無視它的存在，而說它短暫，那是對于那些熱愛生命，對生命充滿信心、富有樂趣的人而言的。
湖南長沙市砂子塘天華寄宿制學校四（八）班四年級：眭命
交通安全保生命——觀《交通安全教育》有感 (字數:400)
今天下午，學校給我們放映了一個名為《交通安全教育》的節目。觀后，我深感震驚。
這個節目通過兩位同學之間的搶答競賽，告訴了我們交通安全常識。這節目中提到的知識我早已熟記在心，可我卻不關心這些細節、不遵守這些規定，這讓我無地自容……
記得今年寒假，我一個人跑到外面玩。過馬路時，那討厭的紅燈亮了起來，擋在我面前，我的腿不覺向馬路中間邁去。可腳剛剛落地，我便像觸電般地打了個顫抖。我埋怨自己不爭氣，連闖紅燈都不敢。可是——萬一出車禍怎么辦呀？不行還是……進行了幾秒鐘的思想斗爭后，我終于下定決心闖過去。我閉住雙眼，大喊著“我不怕”向馬路中間跑去。跑到綠化帶旁時我的腿早已軟癱無力。我扶著臺階，揉了揉發抖的雙腿，繼續我的“闖燈旅途”。快到頭時，右邊駛來一輛車，那車開得飛快，卻不按路線行駛，像醉酒大漢似的暈頭昏腦的向我駛來。我“初生牛犢不畏虎”，妄想用兩條腿跑過四個輪子，信心滿滿的我與瘋狂的汽車擦肩而過——還好，有驚無險！我剛倒在路邊，近處便傳來一陣急促的剎車聲……
聽了《交通安全教育》，我深感狼狽，今后我一定對我以前和行為作出悔悟，并好好學習交通安全知識，時刻不忘“安全第一”！
清徐縣職工子弟第二小學校五年級：張逸璇
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