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時間在流逝

“收卷！”老師的一聲令下，坐在我后面的那個同學(xué)“嗖”地站起來，硬生生地抽走了我的答題卷。我狠狠地瞪了他一眼。干嗎那么快收我的，我還沒有寫完呢！我抱怨著。

“唉！最后一題怎么寫……”

“好難啊！”

“前面的好簡單，后面的超難……”

……

每個同學(xué)都拿著考卷在對答案，不時發(fā)出一些哀嘆聲，所有人的眉毛都皺得緊緊的。那些討論聲，使我本來煩躁不安的心情更加差了，我索性踢了一腳椅子，然后到廁所里洗了一把臉，降了降火。當(dāng)我回到教室的時候，很多同學(xué)都已經(jīng)走得七七八八了。我獨(dú)自一個人坐在座位上沉思著……

不僅僅是我一個人目光呆滯地坐在原位。他們現(xiàn)在的心情大概也和我一樣糟糕吧？！

我不知道自己現(xiàn)在是什么心情，只覺得不知所措。似乎，我真的沉入了沒有邊緣的無底洞里，手忙腳亂，無法思考……這次的考試，又失敗了！我沒有哀嘆，沒有哭泣。大概是因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣每次考試都考不好了。但是我的心情卻沒有習(xí)慣那種考試以后的恐懼。

我無法把那些亂七八糟的念頭從腦海里拭去。我害怕我錯的題目不僅僅是我沒有把我對的那一些，我怕自己粗心把自己會做的題目寫錯，害怕別人對我失望的眼神，甚至遭人唾棄……別人對我失望的眼神對于我來說是最具有殺傷力的武器，我寧愿他們打我，罵我，也不要他們用失望的眼神看著我。因?yàn)檫@樣，我會更加的難受，更加的自責(zé)，覺得自己沒用……

上了初中以后，我的成績直線下滑。從入學(xué)考試——期中考試——期末考試，成績不是一點(diǎn)點(diǎn)的下滑，而是幾十名，幾十名地急速下跌……老師們的失望，朋友們的瞧不起，父母的責(zé)備……媽媽說，有壓力才有動力。但是，對于我來說，壓力只會使我更加對自己沒有信心。大人們都常說：“看看你的表哥表姐，堂哥堂姐，還有那些表妹表弟啊……你看他們個個都那么上進(jìn)。你那兩個表哥啊，是從鄉(xiāng)下來的，還是靠自己的努力上到了深圳大學(xué)，還有你看你莉莉堂姐啊，也不錯的，會拉小提琴，油畫又畫的好，還有你兩個堂哥呀，初中畢業(yè)后，重點(diǎn)學(xué)校都爭著要……”每當(dāng)看到我成績不理想時，大人們就會把所有親戚朋友的孩子從頭列到尾，一個也不差。我也很想優(yōu)秀，但是我卻做不到。我不像哥哥姐姐們那么出色，琴棋書畫樣樣精通，靠自己的努力考上自己理想的學(xué)校，又孝順又懂事……

今年，我又長大了一歲。滴滴答答的鬧鐘告訴我，時間在流逝。雖然，我依然希望能呆呆地坐在這里，對這窗外發(fā)呆，直到永遠(yuǎn)。但是，現(xiàn)實(shí)中不會那么簡單，我遲早還是要面對家長，面對成績……我應(yīng)該勇敢點(diǎn)，面對現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該付出才能收獲甜果，而不是在這里想些不切實(shí)際的事情！

時間在流逝，我們應(yīng)該長大。不應(yīng)該托著下巴沉浸在幼稚的童話里；不應(yīng)該一直在命運(yùn)的陷阱里哀嘆自己的不幸；不應(yīng)該虛度光陰，渴望著天上掉下餡餅來……我們的未來，我們自己負(fù)責(zé)。亮出額頭，換上五彩的衣裳再到命運(yùn)里跳舞吧……

注重時間 (字?jǐn)?shù):400)

最注重時間的人，注定是最墮落的人嗎？

　　——題記

呆呆的注視著，手機(jī)上的時間無可挽回的跳到了00：00分，日期年份也從2006／12／31轉(zhuǎn)換到了2007／01／01。我嘆息著，合著不完整的漆黑入睡。再次醒來天邊依舊淡白，依舊光亮。習(xí)慣了夜色的眼睛，想睜去也睜不開。瞇縫著眼睛再次接受著新一天的第一絲光亮。

時間讓我又敬又怕，從我明白了死亡的意義開始。時間就在我心里烙下了印記。它不會憐憫垂死者的眼淚，不會憐憫親人那無力的哭聲。它是最公正的，卻是最不公平的！

每天的故事都在周而復(fù)始的進(jìn)行著。

我傻傻的背著書包離開，傻傻的背著書包回到。

中間的故事，是插曲，是變奏，抑或是人們無聊的宣泄。再次看著時間變更，把心跳理解成生命的倒數(shù)。無奈的，我無法改變時間。

我逃避著黑夜，看到黎明卻也要哭泣。躲在角落里的我，像個小孩一樣，在墻上刻下一串串文字。世界如此虛幻，扭曲的空間散布著我酸澀的回憶。

再次：枯葉，殘紅，落雪。習(xí)慣的場景，總會少了我習(xí)慣的人。仰望星空。老舊的錄音機(jī)痛苦的叫喊著：“忘記所有經(jīng)過，寧愿在痛苦中受折磨。”是cd機(jī)不能給我的感受。

窗欞旁的黎明照到我身上，掩蓋了剛剛落下的夜燈之光。

中秋節(jié) (字?jǐn)?shù):450)

時間過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間又快要到了一年一度的中秋佳節(jié)了。想起每次中秋節(jié)晚上我和家人一邊吃著月餅一邊欣賞著又圓又亮的明月。啊！月餅好豐盛啊有哈密瓜的`有菠蘿的`有五仁的`還有豆沙的，有甜的`有咸的`還有……這么多各式各樣的月餅讒的我直流口水。

我選了一塊豆沙的吃了起來，爺爺問我好吃嗎？”我說太好吃了！”爺爺說你只知道好吃，你知道月餅的來歷嗎？”我奇怪的搖搖頭，那就讓爺爺給你講講吧！”爺爺說月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們漸漸把中秋節(jié)賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，它代表著平安`幸福，慢慢地月餅也成了節(jié)日的禮品了。”爺爺接著問你知道月餅名字的來歷嗎？”我又搖搖頭，著急的催爺爺快講，爺爺說在很久以前，月餅”也叫胡餅，”據(jù)說有一年的中秋之夜，唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅，唐太宗嫌胡餅這個名字不好聽，楊貴妃仰望著皎潔的明月，隨口說出月餅”，從此月餅”的名字便在民間漸漸傳開。聽到這里，

我對爺爺說月餅，不但好吃，原來還有這么故事啊！”整個晚上，我都在津津有味的聽爺爺講有關(guān)月餅的各種傳說，我都聽的入了神。半夜里我還做了一個夢，夢見五十六個民族的小朋友都聚集在一起，他們每個人手里都捧著一塊香噴噴的月餅，大家有說有笑在一起歡度中秋佳節(jié)呢！

六年級:757944450

珍惜時間國旗下講話 (字?jǐn)?shù):1000)

珍惜時間

——五2中隊(duì)國旗下講話

相聲：算時間

甲：請問今天幾號啊？乙：今天是——11月31號甲：日月如梭，光陰似箭啊。乙：呦，你又在這感慨呢？甲：拿你來說吧，今年有11了吧？乙：都12了。甲：你瞧瞧一晃兒這么大了。乙：一晃兒？甲：這“晃”也是形容時間的詞兒。剛生出來這么一點(diǎn)兒大，一晃兒3歲進(jìn)幼兒園，又一晃兒6歲讀小學(xué)，再一晃兒12歲，該小學(xué)畢業(yè)了，你再這么晃幾下……乙：怎么樣？甲：你就沒了。乙：敢情我一輩子凈晃晃悠悠了。甲：那你說，時間快不快？乙：太快了。甲：可我們一些小伙伴不珍惜時間，還嫌時間用不了。乙：還有嫌時間多的？誰啊甲：有個同學(xué)，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準(zhǔn)是這句話。乙：說什么呢？甲：“怎么還不放學(xué)呀？”乙：老盼放學(xué)啊？甲：我算了一下，我們小學(xué)生，能學(xué)習(xí)的時間太少了。乙：是嗎？甲：每年兩個學(xué)期，每學(xué)期20個星期。乙：一年就上280天的學(xué)。甲：去掉周末兩天，還剩多少？乙：一年就上200天的學(xué)。甲：每天睡覺八個小時，三八二十四，有三分之一睡覺了。乙：那吃飯走路呢？甲：每天不得四個小時啊。乙：吃飯睡覺走路又減去一半，還剩100天了。甲：這100天也不能全是學(xué)習(xí)呀！乙：還干什么呀？甲：看電視，玩游戲。乙：還玩呢。甲：玩玩棋，打打球，這又得占去一半時間。乙：還剩50天了。甲：當(dāng)然這算法有點(diǎn)夸張，可不珍惜時間，再不好好學(xué)習(xí)，那就真不能畢業(yè)了。乙：時間這筆帳，應(yīng)該好好算算。甲：所以我希望我們五2中隊(duì)的同學(xué)，多給大家講講珍惜光陰、愛惜時間的道理。古語說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。——顏真卿

時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。——魯迅

時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若

時間是由分秒積成的，善于利用零星時

間的人，才會做出更大的成績來。——拋棄

合理安排時間，就等于節(jié)約時間。——培根

時間最不偏私，給任何人都是二十四小時；時間也是偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎

在世界上我們只活一次，所以應(yīng)該愛惜光陰。——巴甫洛夫

只要我們能善用時間，就永遠(yuǎn)不愁時間不夠用。——德國歌德

世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。——高爾基

齊讀：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！

同學(xué)們，時間是多么寶貴啊，請讓我們一起珍惜時間、努力學(xué)習(xí)吧！

語言平淡，詳略不當(dāng)

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