歡迎來到 作文詞典網 ， 一個優秀的作文鑒賞學習網站！
最好的禮物
窗外的風鈴搖醒了我心里的記憶，我得到了釋放，剎那間仿佛像彌漫著的空氣，輕如鴻毛。我們之間的障礙在親情面前轟然倒下。
這天是星期天，我撐著朦朧的睡眼起了床，準備梳洗。走過院子的時候，一抹溫和的陽光照在我的臉上，很暖很暖……我傻傻地站在那，用手遮著眼睛，在縫隙中眺望著它。我伸手向太陽，想它能拉我一把，能讓我冰冷的心得到溫暖。
今天是個特殊的日子，因為是我16歲的生日，意味著我又長大了。我低著頭想思念著爸媽，不知道爸媽還能在忙碌的工作中，依然清楚記得今天是我生日，我不祈求什么，只求能接到他們的一個電話。
天色漸黑，日落月升，我倚著靠臺望著那星辰，我看到了星星在向我微笑，我仿佛看到了爸媽在遠方照耀著我。眼看是觸手可及，但又是那么遙遠。月光像海鹽撒在了我的傷口上，欲哭無淚。我時常惦記著爸媽，每每看到電視中關于父母艱辛勞動的情形，爸媽的身影又會在我眼前閃過，竟會不知不覺哭起來。
夜色很美，很美，天空是幸福的布景，月光是純潔的證明，我許愿道：“我希望我的爸媽能回來和我一起過生日。”即使結果不完美，還有此美好的場景陪襯，也會有一個難忘的記憶。
那憂傷的氣氛迫使我轉身離開靠臺，走進屋里靜靜呆著。心里暗想：“又是一個沒趣的生日，我已經過了6年這樣的生日了，也習慣了，此演繹的結果將會在我成年那年結束。”“滴答，滴答，滴答……”我傾聽著時間的流逝……敲門聲打破了夜的寧靜，外面黑得伸手不見五指，我依稀看見兩個人，我開燈之后，馬上認出了是爸媽，心情激動得說不出話來，一股咸咸的暖暖的東西隨即流了下來。還沒有等我說出話，爸爸輕輕地取出我盼望已久的筆記本電腦慢慢遞到我面前說：“兒子，生日快樂。”那天我在電話中只是說說而已，卻沒想到會成為現實。我家的情況我知道，爸媽為了我還是咬咬牙買下來了，我頓時淚流滿襟。我飛撲爸爸懷里，哭泣著，媽媽這時也擁抱過來。我撇著嘴說：“爸媽你們是我生日的最好禮物，我愛你們。”
久別重逢那份親情是我一生最好的生日禮物，刻骨銘心。水滴凝聚在一起匯成大江大河，沙子凝聚在一起砌起了高樓大廈，我則用親情凝聚成力量助我不斷前進，推倒無數障礙。
東安中學初三：李觀勇
養成良好的學習習慣 (字數:900)
今天我演講的題目是養成良好的學習習慣——成功非你莫屬！你們知道中國科技大學少年班嗎？那里的一位同學周峰在談到自己成績優異的原因時，周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，學習時，他總是全神貫注，從不走神，即使稍有走神，也能立即作出調整。科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同學們從小就應該培養一種良好的學習習慣，那應該培養哪些良好的學習習慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學習習慣，作為我和同學們努力的方向。
一、一心愛學的習慣
科學家巴斯德說：“機遇只偏愛有準備的頭腦”，一心愛學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發明鋸；造成這種差別的根本原因是什么？答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、平時一心愛學，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
二、專心致志的學習習慣
專心致志的學習習慣，是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓，一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情，如果硬要同時做，必然使每件事的質量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學習效率，學習就應該專心致志。
三、認真思考的學習習慣
認真思考的學習習慣，有利于提高學習質量，有利于培養人的能力，尤其是有利于增強人的發現、發明和創造能力。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”科學家愛因斯坦，在整個科學生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時代的“光量子”概念，創立了相對論。
四、講究學習衛生的習慣
養成講究學習衛生習慣，重點應克服以下幾種不良習慣：(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合，及時消除大腦和眼肌的疲勞，提高總體學習效率。(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書、看電視，容易引起眼睛疲勞，嚴重時就會造成視力損傷，而且還可能因為條件反射，引起習慣性失眠。(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。
良好學習習慣的養成不可能一蹴而就，需要我們長期努力，堅持不懈。最后我用一句話作為結束語：“養習慣、一生益、同學們、要牢記；春爭日，夏爭時、養習慣、不宜遲。”
我的講話完畢，謝謝大家
長溝鎮長溝中學初二3班 楊露
我最好的朋友 (字數:800)
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說。可大家我看看你，你看看我，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著。“儍李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。
“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說。可是晚上表弟來我家玩兒時，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做。”“詩曉，”李紅追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
【老師點評】:中心不突出，情感不真實
美好的周末 (字數:250)
10月24日 星期日 晴
今天我一大早就起床了，上午我寫了一會兒作業，就吃中午飯了。
下午，我讀了一會書，就下去玩了。下面不但沒有人玩，而且我去找的幾個好朋友也不在家，于是，我就到海濱花園去玩了。一進花園，我就碰到了一個好朋友----張潤東，于是，我們高高興興的去找張津愷去玩了。
晚上，我開開心心的回到家里，我看了一下表，呀！留點了，我的臉上馬上晴轉多云了，爸爸不是讓我五點三十回家嗎？這時，爸爸回來了，我本以為他會大發雷霆，而爸爸卻說：沒事，知錯就改就是好孩子嗎！我聽了之后，馬上去吧作業寫完了，然后又看了四十分鐘的電視，爸爸見了，得意的笑了。
啊！我愛周末！
山東省青島膠南市珠海路小學三年級：趙恩沂
快搜
