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心田的種子

那棵蒼老的樹，露出它佝僂的身軀，然而它的樹頂卻像熊熊大火般茂盛。靠著樹干，緩緩閉上眼睛，回想起從前，那爺爺獎(jiǎng)勵(lì)的種子，不尋常的種子。

小時(shí)候，伙伴家里大多夸耀著自家的樹，不服輸?shù)奈覅s無(wú)從小手，唯有每天放學(xué)后透過(guò)門縫偷偷瞧上一兩眼。不知何時(shí)開始，爺爺發(fā)現(xiàn)我的心思，我們定下約定——在我進(jìn)步之時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)我種子。

此后的日子里，我更加勤奮學(xué)習(xí)，最終如愿以償?shù)玫搅朔N子，埋在后院的土壤里，久久目視著深埋的種子，心中卻有種莫名的期待與喜悅。

放學(xué)后爺爺總是牽著我的手，我們一起來(lái)到這里，放那純正的童子尿澆灌，或摘除周圍的雜草。爺爺說(shuō)：“種子總有一天會(huì)成為樹，樹的精神值得人去了解，去學(xué)習(xí)，總有一天你會(huì)懂的。”

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。種子沖出了土壤，伸出柔韌的雙手展現(xiàn)藍(lán)天。陽(yáng)光輕浮著葉子，那樣柔和：夏天，烈日當(dāng)空，毒辣辣的陽(yáng)光射向大地。豆大的汗珠順著小手流下，然而汗歸汗，它卻沒有彎下腰，仍然挺直腰板；秋天到了，涼颼颼的風(fēng)悄悄來(lái)過(guò)，芽?jī)簺]有絲毫松懈，仍像往日一樣，任由那火紅的楓葉漫天飛，蓋住了芽?jī)海欢欤┲刂卦蚁虼蟮兀械闹参锒伎s回了雙臂，或被雪掩埋，或悄悄彎下了腰。唯有那芽?jī)海瑏辛⒂诒煅┑刂小?/p>

就這樣過(guò)了五年，芽?jī)鹤兂闪藰涿纾蓸涿缱罱K變成了大樹，大樹的樹枝向上延伸著。盤旋著的樹根扎根于深土中，它拼命伸長(zhǎng)著，視乎想要把所有的水吸干。

此時(shí)的樹，腰板已經(jīng)被歲月折騰得彎曲，樹頂卻如那燃燒的烈火，那密密麻麻的枝葉，擋住了太陽(yáng)發(fā)出的光線。靠著樹，蔭庇下的我們，享受著這種幸福，卻隱隱聽到了風(fēng)的聲音。

臺(tái)風(fēng)來(lái)了！猛風(fēng)無(wú)情地敲打著窗戶，刮折了多少樹，趕走了多少鳥。滿大街都是逃亡的葉子和雜物。唯獨(dú)那棵書，那樣安寧，它沒有發(fā)出一絲呼叫，那棵樹的葉子沒有隨風(fēng)而去，留下的，只有那風(fēng)與樹的摩擦聲。

但是，不能平的，生命總歸會(huì)被終結(jié)。由于修路需要，施工人員來(lái)了，打開電鋸，發(fā)出刺耳的聲音，漸漸指向了那棵樹，樹沒有發(fā)出聲音，僅有在倒地的那瞬間，大地替它吶喊。

不拋棄不放棄，堅(jiān)韌不拔，頑強(qiáng)拼搏。這正是這棵樹成長(zhǎng)中為我詮釋的道理，惡劣的天氣，人為的破壞，它不理會(huì)，只顧扎下深根，枝干延伸，為人們屏蔽更多的陽(yáng)光。這難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)中面對(duì)挫折，亦要像樹一樣，有著堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定的心，只有這樣，才會(huì)有所收獲，哪怕最終失敗，但至少經(jīng)歷過(guò)。

這顆不尋常的種子，讓我看到了堅(jiān)韌頑強(qiáng)，讓我看到了希望，每當(dāng)我靠在樹干上，就會(huì)想起那曾經(jīng)的獎(jiǎng)品，同時(shí)自己會(huì)告訴自己“向樹學(xué)習(xí)！”

潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)初三：王澤鋒

讀《心田上的百合花》有感 (字?jǐn)?shù):700)

前幾天，我們學(xué)了一篇課文，叫做《心田上的百合花》！

其實(shí)，課文主要講了：在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷斷牙上，長(zhǎng)在雜草中的一株百合花，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身旁雜草的冷嘲熱諷，努力釋放內(nèi)心的能量，終于綻放出美麗的花朵，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，證明了自己的價(jià)值。

但當(dāng)我讀到文中的這一句話：“我要開花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕ǎ晃乙_花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次遥叶家_花！”時(shí)，不禁發(fā)自肺腑的佩服這株百合花，那是因?yàn)椋@株百合為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，不顧身邊雜草們的譏諷，堅(jiān)持自己要開花的信念，使我感受到了它那可貴的堅(jiān)持不懈的精神。同時(shí)，我也想起了有一次在屋頂上的那只螞蟻：當(dāng)時(shí)，那只螞蟻為了去吃一塊磚上的食物，不顧那塊磚對(duì)它來(lái)說(shuō)有多么的高，多么的陡峭，它仍然選擇知難而上，而沒有選擇退縮，雖然失敗了幾次，但在它堅(jiān)定的信念下，終于還是爬上去了。我看見了，不得不佩服這一只小小的螞蟻。

后來(lái)，當(dāng)我又讀到這句話：在雜草的鄙夷下，百合努力的釋放內(nèi)心的力量。有一天，它終于開花了。它那潔白的顏色和秀挺的風(fēng)姿，成了斷崖上，最美麗的風(fēng)景。的時(shí)候，我有經(jīng)不住衷心的感嘆道：這真是一株堅(jiān)強(qiáng)的百合呀！

此外，我還想到了2008.5.12大地震中，汶川某個(gè)小學(xué)的學(xué)生們，雖然被埋在廢墟中，但卻十分堅(jiān)強(qiáng)，還唱起了國(guó)歌，真是令人欽佩呀！

啊，是呀，連一株百合面對(duì)困難都這么堅(jiān)強(qiáng)，為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命，都嫩堅(jiān)持不懈，那我們?nèi)祟悾鳛槿f(wàn)物之靈，面對(duì)困難是否應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)、更堅(jiān)持不懈呢？

重慶市江津區(qū)德感小學(xué)六年級(jí)：白鑫宏

讀《心田上的百合花》——自尊心的維護(hù) (字?jǐn)?shù):550)

今天，老師讓我們學(xué)習(xí)了《心田上的百合花》這篇文章，百合花的那種深深的毅力吸引了我，在老師讓同學(xué)們發(fā)表感想時(shí)，有的說(shuō)：“百合有內(nèi)心的高貴品質(zhì)。”有的同學(xué)說(shuō)：“百合有自己的毅力。”但我的直覺告訴我，他們說(shuō)的應(yīng)該都不對(duì)。

百合，一個(gè)陌生又熟悉的名字，或許很多人都見過(guò)它，但，在那荒郊野外，還有誰(shuí)能去欣賞他？

雜草的鄙夷和身處的環(huán)境，給了百合強(qiáng)烈的自尊心和內(nèi)心強(qiáng)大的力量。在周圍環(huán)境的側(cè)面影響上，百合發(fā)出了他對(duì)自尊心的感嘆。第三自然段寫出了百合命運(yùn)的心聲，這是它命運(yùn)的依據(jù)和尊容。在她花的道路上將沒有半點(diǎn)阻礙和半點(diǎn)敵人。成功往往建立在挫折之上，這是自然的法則。在挫折中，有多少人自暴自棄，玩世不恭？只一棵百合花，便諳出了世事的暗淡。她不允許別人，任何人對(duì)她的攻擊，這才是自尊心。

自尊心，相信很多人都理解，但我不敢說(shuō)所有人都了解，那是發(fā)自內(nèi)心和心靈深處的仇恨。由仇恨轉(zhuǎn)變?yōu)樽宰鹦模鋵?shí)并不遙遠(yuǎn)。

仇恨，于敵對(duì)對(duì)方的可惡所做出的了解，保護(hù)自己，不受仇恨的傷害，也不受命運(yùn)的挑釁。把自尊心轉(zhuǎn)為仇恨，只是一念之間的力量。百合，她只是默默地，用雖然沉默但內(nèi)心激昂的一段憤慨，反映了百合為保護(hù)自我和保護(hù)內(nèi)心所做的奮斗歷程。她并沒有改變靈魂，是自尊心維護(hù)了她。她一心一意想要開花，雜草的鄙夷增加了她對(duì)自尊心的維護(hù)，一種莊嚴(yán)使命感降到了她的心里，使她更增加了“我要開花！”的信念。

在世界上，或許有很多像百合花的人們，他們?yōu)榫S護(hù)自己的權(quán)利而努力奮斗。百合，似乎給我們一個(gè)啟示：“我們要全心全意默默地開花，以花來(lái)證明自己的存在。”

河南平頂山石龍區(qū)南顧莊中鴻小學(xué)五年級(jí)：邵彬洋

愛心照耀我心田 (字?jǐn)?shù):500)

　　暑假里，我們幾個(gè)愛好足球的小伙伴們一起參加了足球俱樂(lè)部的訓(xùn)練，每天傍晚我們都會(huì)訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)。　　　　今天，教練說(shuō)：“我們來(lái)舉行一場(chǎng)足球比賽吧！”我們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。開始比賽了，我打的是中鋒的位置。我一路飛奔，接到右邊鋒的傳球后我毫不猶豫地抬腳射門。突然，我的左腳不知為什么一軟，身體不聽使喚地倒了下去。我雙手用力地?fù)沃兀M(fèi)力地爬起來(lái)。可是就在我左腳落地的那一瞬間，一股鉆心的疼痛讓我無(wú)法忍受。我被爸爸背下場(chǎng)后，場(chǎng)邊的叔叔阿姨紛紛圍過(guò)來(lái)，關(guān)切地詢問(wèn)我的情況。我指了指左腳踝處，難受地說(shuō)：“這里剛剛扭了一下。”一位阿姨輕輕拉起我的褲腳一看，說(shuō)：“好像有點(diǎn)腫了，正好我包里有消腫的藥膏，你們踢球的孩子難免會(huì)碰傷的，我就把它放在包里時(shí)常帶著。”說(shuō)著她迅速?gòu)陌锶〕鏊幐啵贿呅⌒囊硪淼貛臀彝克帲贿叞参课艺f(shuō)：“沒事的，別怕！這藥膏可管用了，我以前幫我兒子涂了，沒過(guò)一會(huì)兒就不疼了。”阿姨的動(dòng)作是那樣的輕柔，話語(yǔ)更是那樣的溫暖人心，一股暖流流遍我的全身，頓時(shí)覺得腳沒有那么疼了。　　　　這位阿姨的善舉以及周圍接孩子的人們的愛心就像一束陽(yáng)光照耀在我的心田。我以后也要像這位阿姨那樣，多關(guān)心別人，多愛護(hù)弱小者，將真善美傳揚(yáng)下去。　　　　江蘇省如皋市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校三（4）班　　　　指導(dǎo)老師：李智萍　　　　語(yǔ)言文字差錯(cuò)辨析　　　　正音篇　　　　否fǒupǐ　　　　【常見錯(cuò)誤】　　　　否（fǒu）認(rèn)（正）——否（fǒ）認(rèn)（誤）　　　　否（pǐ）極泰來(lái)（正）——否（fǒu）極泰來(lái)（誤）　　　　【正確用法】　　　　“否”，表示否定、不同意時(shí)讀fǒu，如否則、否決；表示壞、惡和貶斥時(shí)讀pǐ，如否極泰來(lái)、臧否人物。　　　　【語(yǔ)句示例】　　　　常言道：樂(lè)極生悲，否（pǐ）極泰來(lái)。

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