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我該何去何從
青少年的心，醞釀著獨立與成熟，而它的原料，卻是叛逆，叛逆心理醞釀到一定的時間，就會發(fā)酵成為獨立和成熟。但是醞釀的容器又是一個問題，孩子是原料的提供者，父母則是對容器進行加工并對原料進行發(fā)酵者，父母的加工決定著孩子的這個容器——“心”的好壞。
容器做得好，那么這就是一個成功的作品，孩子就會是一個成功人士，如果做得壞，那么質量問題使得容器過早的破裂，里面未成熟的原料流露了出來，不論是對父母還是對孩子，都會產生糟透了的后果。
而我恰恰就是這些失敗的作品中的一個，我不否認父母對我一直很負責任，潛心鉆研，細心雕琢，花費了大量的心血。也許是父母失敗的雕琢方法，也許是我本身就帶有極強“腐蝕性”，我心中的容器過早地碎裂，里面可怕的腐蝕物控制了我的思想，我不能控制自己的言行，我本能地知道我該怎么做，可它卻控制著我反著做。
那一夜，我永遠也忘不了那一夜。因為在同學家玩得有些晚了，恰巧家里面房門又沒關，勞累了一天的母親回到家里勃然大怒，本來就在氣頭上，加上今天是考試，而我又是畢業(yè)班，她更為光火，叫我回去的聲音弄得滿車的人都聽得到。其實我本來早就想回去的，結果卻碰上了堵車這樣的煩心事，害我回到家都六點了，我早就知道會挨一頓打，可母親她……
霎那間，我腦子里一片空白，我干了什么？我究竟干了什么？母親摔倒在地，眼睛里的神情，是什么？是驚訝？是恐懼？是憎恨？是悲痛？我不知道，我只記得我愣愣地站在那里，手僵硬地定在空中，這是什么感覺？是……恐懼嗎？眼淚，無聲地流了下來，我全身顫抖著，母親在隔壁的房間鬧翻了，一邊哭一邊叫著要剁了我，要趕我走，要斷絕母子關系，父親為了安撫母親和袒護我，挨了好幾棒，還得不停地忍著痛給她做思想工作，為什么？父親什么事也沒做，卻要替我頂著我該受的鞭子？
道歉、下跪沒有絲毫的作用，母親沒有原諒我，地面滿是摔碎的物品，父親在訓我，母親在哭泣，可我什么也聽不見，我感到前所未有的孤獨感與無助，我害怕，我后悔，我不是一個懦夫，但我還是很害怕，想想看，有一個近在眼前卻不再相認的母親，比起那些失去母親的人還要難受，就如同看到希望破碎，比絕望更加殘忍一般。
那一夜，我背上了不孝之子的罵名，是什么導致了這樣的后果？是父母嗎？還是我本身就是一個不配生活在這個世界上詛咒之子？我感到絕望與無助，想到了死，可我不敢，我下不了那一刀，哈，我果然是個懦夫啊，明明知道一刀下去，一了百了，可就是下不了手，望著磨尖了的匕首，我笑了，我真的想笑啊，笑什么？笑我的愚蠢，笑我的魯莽，笑我的白癡……淚水還在不爭氣地流，我害怕孤獨，害怕沒有母愛的世界；我更后悔那一拳，為什么不偏不斜落在了母親的身上？為什么不打在自己的身上？打在自己身上，或許更加舒服一點。
背上了不孝之子的我，該何去何從？
遵義十六中初三:apotoxin4869
郁悶，我該怎么說 (字數:900)
那天，很悲傷。天上掠過幾片厚厚的浮云，亦如我郁悶的心情。我呆呆地坐在書桌前，沉重的心久久不能釋懷…… 前一天晚上，我的家不斷地傳出——我憤怒的怒吼聲，媽媽生氣的責備聲以及爸爸嚴厲地的批評聲。所有的一切只因爸媽不允許我參加第二天學校舉行的足球賽。我喜歡運動，尤其酷愛足球，這可是我朝思暮想，為此已苦苦訓練了整整兩個月的足球賽啊！可關鍵時刻只因我的膝關節(jié)水腫嚴重，被醫(yī)生嚴厲的“禁足”令給毀了。
記得那天的上午，我班足球隊的全體隊員們還相互鼓勵、加油，決心迎戰(zhàn)令全年級威風喪膽的勁敵五二班。誰知晚上，當信心滿滿的我回家告訴爸媽時，爸媽不但不買賬，還如臨大敵般的把我狠狠地教訓了一番。什么“不知危險了”，“拿身體當兒戲了”，“腿殘了怎么辦”？一句句“痛心疾首”、“危言聳聽”的話向我砸來。整整一晚上，雙方互不相讓。 最后，爸媽看我還要一意孤行地參加，終于使出了殺手锏——第二天下午把我扣在家里。接下來不管我如何鬧都無濟于事，怎么辦！怎么辦！我的眼睛濕潤了，我知道無論我如何抗爭都不能使老爸老媽動搖。想想這幾天爸媽為我的腿四處求醫(yī)問藥，我放棄了…… 第二天中午，老爸把我從學校接回了家，悶悶不樂地向家門邁去，此刻的家似乎還不適應這中途歸來的人，剛進門就摔了一跤，唉！
默默地坐在書桌前，時間漫長的仿佛過了一個世紀。我好像變成了一個老人，感覺自己有氣無力的。突然，墻頭的鬧鐘映入眼簾,4點整，一剎那，我驚出了一身冷汗，足球賽開始了。 此刻的心情十分復雜，既興奮，又害怕。興奮的是期待多日的拼搏時刻終于到了；害怕的是我們班不會輸給二班吧？唉！這滋味太難熬了。我本是球隊的守門員，平時訓練時與全隊早已達成默契，可謂是天衣無縫，默契十足。可這臨戰(zhàn)換將，此乃兵家大忌啊！這怎不讓我焦急萬分，坐臥不安。
恍惚中我仿佛看到我班黃其炎帶著球如入無人之地，行云流水般直插對方球門，之后又以迅雷不及掩耳之勢飛腳射門；又似乎看到二班的楊智勝和胡子李配合打的默契十足，連連進球。霎那間，一陣陣失敗感涌上心頭。如果因換將造成我班失利，我該如何面對老師？如何面對同學們？如何面對共撒汗水的隊員們呢？
晚上，我徹底失眠了。一個接著一個可怕的噩夢糾纏著我。第二天，我?guī)е鴥蓚€黑眼圈來到學校。隨后得到的消息令我完全無語，昨天的比賽，我班竟以1:3慘敗于二班。 同學們看起來都很傷心，我很慚愧，不知怎么解釋沒來的原因，難道告訴大伙昨天晚上為此引發(fā)的家庭大戰(zhàn)嗎？
看著默默等待我解釋的同學們， 我的心頭就像壓著一塊大大的石頭。 很重， 很重。 郁悶，我該如何說？
變形金剛，我該怎么喜歡你 (字數:700)
叔叔說，變形金剛是他少年時的最愛。那時的每天傍晚，他們會準時守候在電視機前，等待汽車人和霸天虎的戰(zhàn)斗。而當機器人們“喀嚓喀嚓”變形的時候，他們就興奮地手舞足蹈起來，恨不得自己也能變成一輛威武的汽車。
今天，我有幸見到了這群神奇的戰(zhàn)士，是在電影院里，題目是《變形金剛2》。故事一開始，就展開了一場激烈的戰(zhàn)斗，汽車、飛機、火炮、變形，看得人眼花繚亂。就像叔叔說的那樣，機器人真是神奇極了，變汽車、變飛機、變動物甚至還能變人。戰(zhàn)斗一場接著一場，雖然付出了慘重的代價，但是，最終，代表正義的汽車人戰(zhàn)勝了邪惡的霸天虎。
走出電影院，身邊的幾個男生一臉的興奮，他們激動地談論著機器人的神通廣大，而我卻陷入了深深的沉思。機器人們雖然無所不能，但是他們和我們人類一樣離不開能源，故事的焦點就在能源的爭奪上，而這個能源就是地球。霸天虎們?yōu)榱说玫侥茉矗瑲埲痰貧⒑α藱C器人同類，還想消滅人類，甚至還想毀滅太陽。這是多么可怕的事情！現(xiàn)在，我們人類的科學技術可以說是突飛猛進，人工智能也已經初見端倪，相信，隨著科學家們的努力，人類一定能夠制造出有相當智力的機器人。但是，讓人擔憂的是，這樣的科技發(fā)明真的能給我們帶來方便嗎？就像原子彈的發(fā)明一樣，雖然這是一項偉大的科技成果，可是，它同時也給廣大人民帶來了深重的災難。再看看眼下的地球，我們的科技水平還遠遠沒有達到電影中所描繪的那個世界的水平，可是我們身邊的環(huán)境問題卻已經相當嚴重了：沙漠化，全球氣候變暖，冰川融化，水污染等。我真不敢想象，再這樣發(fā)展下去，我們的地球將變成什么樣子，恐怕，我們還沒有等到機器人時代就已經被我們自己給毀滅掉了。
變形金剛，我羨慕你們的神通廣大，那么我應該喜歡你們；可是，我害怕你們的破壞力，于是我又討厭你們。在喜歡和討厭之間，我們需要一個完美的方法，更需要我們每一個人積極行動起來，在發(fā)展科技的同時保護我們唯一的地球。
浙江省余姚市花園小學四年級：唐佳怡
我該怎么掩飾我的脆弱 (字數:400)
我是一名普通的中學生，我常常在想，為什么上天對我如此的不公，我是不是不該來到這個世界。
我四歲時父母離異，從那一刻起，我不再是一個愛哭的女孩，我決定變堅強。也正是從那一刻起，我變成了一個有很大的暴力傾向的女生。我在我天生就透出一種淑女氣質的外表的掩飾下，肆無忌憚的做著近乎瘋狂的事。
我母親她根本就不了解我，她有應酬時，總是帶著我去，而我在外人心里的印象也是如此乖巧，她，總是向別人夸耀說，我的女兒有多么乖，多么聽話……呵呵，真是可笑的狠，那個我，那個乖巧的我，早就已經在11年前死了，而彌留下的，是一個瘋狂的我。
我喜歡獨自一人在大街上走動，雖然我的朋友很多。音樂是我唯一的愛好，只有它可以讓我找回以前的感覺。
初中了，我也慢慢的變壞，我不聽她的話，集群幫別人打仗，不復習就隨處走動。可惟有我的成績還是讓她滿意的，我不知道，我該怎么掩飾我的脆弱，誰能來幫我？
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